小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿[集合2篇]
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿1
六年級(jí)的同學(xué)們：
今日迎來(lái)了你們?nèi)松械牡谝徽尽W(xué)畢業(yè)典禮的授予儀式。今日的畢業(yè)典禮意味著你們將帶著母校囑托，踏上新的征程。
今日我們?nèi)w教師和一至五年級(jí)的弟弟妹妹們共同為你們進(jìn)行畢業(yè)典禮，盼望你們從心底保藏我們最想對(duì)你們說的六個(gè)字：“友情感恩將來(lái)”：珍藏一份友情；感恩你的父母、恩師以及全部關(guān)懷你的人；專心設(shè)計(jì)你美妙的將來(lái)。
今日的畢業(yè)典禮是你人生重要的時(shí)刻：
它，是用“友情、感恩，將來(lái)”鏈接彼此的時(shí)刻；
它，是一個(gè)難忘分別的時(shí)刻；
它，是一個(gè)美妙記憶的時(shí)刻；
它，是一個(gè)歡樂奔向?qū)?lái)的時(shí)刻。你們可以選擇不同的方式來(lái)表達(dá)和紀(jì)念這特別的時(shí)刻。
親愛的同學(xué)們，在人生的長(zhǎng)河中，六年的時(shí)間雖然很短，教師陪伴你成長(zhǎng)六年的學(xué)習(xí)、六年的友情、六年的記憶、六年的收獲卻許多許多，值得一生珍藏。所以學(xué)校特殊為你們?cè)O(shè)計(jì)、制作了“畢業(yè)經(jīng)典珍藏冊(cè)”，她，留下了寶貴的話語(yǔ)和彼此的身影。
回首在東小度過的時(shí)間，大家肯定會(huì)有劇烈的感受。假如有人問你，你母校的是一個(gè)什么樣的學(xué)校？你可以這樣答復(fù)：
我的母校是一個(gè)巴金關(guān)注的.、保藏著很多文化名人的學(xué)校；
我的母校是一個(gè)以“學(xué)養(yǎng)、品行”為培育的學(xué)校；
我的母校是一個(gè)以“講真話、做好人”為校訓(xùn)的學(xué)校；
我的母校是一個(gè)具有獨(dú)特中華民族文化符號(hào)的學(xué)校；
我的母校是一個(gè)崇尚文化素養(yǎng)、具有國(guó)際視野的學(xué)校。
今日，你以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校以你為榮。六年級(jí)的同學(xué)們：請(qǐng)帶著母校的教導(dǎo)和囑托，記住：方向比努力重要，努力比結(jié)果重要。在新的學(xué)校期望你們每天有努力，日日有進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
今日，你們接過了母校的囑托，意味你們接過了將來(lái)的責(zé)任。信任走出東小的學(xué)生是最棒的！
今日，是一種畢業(yè)，也是一種開頭，請(qǐng)帶著母校對(duì)你們的深深祝愿和美妙期望動(dòng)身！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿2
親愛的教師，親愛的同學(xué)們：
今日，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最終一次團(tuán)聚在母校的操場(chǎng)上，最終一次以隊(duì)列的形式站在同學(xué)的身旁。
蝴蝶從交替的四季中匆忙飛過，身邊的紫藤花已經(jīng)開、謝了六次，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美妙的.回憶，它們拼湊成了我們最歡樂的時(shí)間。
時(shí)間在不斷地翻轉(zhuǎn)……最終，一切回到五年前的那個(gè)晚春，紫藤花正開地茂密。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著非常寵愛，就爬到架子上去摘。摘到了！我一時(shí)興奮，手一滑，從空中跌了下去……腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學(xué)和班主任趕忙過來(lái)安撫我，給我遞水拿藥，無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學(xué)和教師，這些花瓣是我的蔚藍(lán)色的心愿，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說著緋紅色的思念。
三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒有一花一葉，孤寂地很，像沒有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被接走，可是我父母還沒來(lái)。偌大的校園，唯我一人。這時(shí)，我的班主任來(lái)了，她陪著我度過了漫長(zhǎng)的下午，猶如我的媽媽一樣。
一年前的盛夏。正是烈日當(dāng)頭時(shí)，漂亮的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上，教師指揮我們擺出各種姿態(tài)。于是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……
一塊塊拼圖，拼接出了我純真開心的童年。這個(gè)典禮，是最終的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時(shí)間完善無(wú)暇。
感謝母校，感謝教師，感謝同學(xué)，給了我開心的小學(xué)時(shí)間――在這校園里，和你們?cè)谝黄穑?/p>
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