在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)（優(yōu)選）
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我從一個(gè)"乳臭未干"的小鬼成長(zhǎng)為一名有知識(shí)、有理想的紅花少年。
敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我知識(shí)，是您把無(wú)知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì)了我做人的道理，是您給予了我無(wú)限美好的未來(lái)與回憶。親愛(ài)的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒(méi)有了"六一兒童節(jié)"、不能再買(mǎi)氣球、不能再在舞臺(tái)上參加唱歌比賽、不能再參加畫(huà)畫(huà)比賽。不能再和小學(xué)肩并肩一起了，不能再買(mǎi)玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見(jiàn)到您穿美麗的衣服了，不能再見(jiàn)到您的微笑了。馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺(jué)到，您是愛(ài)我們的。還記得那一次，因?yàn)槿闻d洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了，而我們聽(tīng)到陳老師說(shuō)你哭了的時(shí)候，我的.心情無(wú)比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖�。最后，我們都一個(gè)個(gè)哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，因?yàn)槟ζ饋?lái)的時(shí)候，我覺(jué)天都亮了。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我真誠(chéng)的友誼，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，是您給予了我知識(shí)與無(wú)私的母愛(ài)。
我愛(ài)你們!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛?cè)胄５臅r(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的.教育下健康成長(zhǎng)。六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹆粝铝硕嗌倜篮玫幕貞洝?/p>
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂(lè)設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè)的。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽，大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì)。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的競(jìng)選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè)。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jī)報(bào)答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這漫長(zhǎng)而短暫的六年中，我體會(huì)到了生活的艱苦，也感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)�；仡^看看，這熟悉的操場(chǎng)上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)----一場(chǎng)激烈的籃球比賽。在賽場(chǎng)上,隊(duì)員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。其余的同學(xué)們也站在操場(chǎng)上,賣(mài)力地大喊著口號(hào),盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒(méi)有阻值我們的吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了。不管最后的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見(jiàn)證了我們的友誼,我們是多么的團(tuán)結(jié),在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂(lè),別人無(wú)法分享的勝利!
不僅是同學(xué)之間,老師對(duì)我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們。
記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感。事發(fā)當(dāng)時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來(lái),然后安慰我們沒(méi)什么大使,讓我們放松。隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊(duì),一個(gè)個(gè)安全地離開(kāi)教室。臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復(fù)一遍,大家聽(tīng)好。"
雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習(xí)的.時(shí)候,她們從不馬虎。記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本。周老師知道后,非常生氣地說(shuō):"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤了,知道了嗎?"說(shuō)完,周老師生氣地走了。雖然被老師批評(píng)了,但我并不抱怨什么,因?yàn)榍耙惶焱砩?我的確沒(méi)有認(rèn)真收拾書(shū)包,老師說(shuō)的是對(duì)的以為有老師的批評(píng)和教育,我也改正了這些會(huì)造成大錯(cuò)的小毛病。
六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過(guò)六個(gè)火夏的考驗(yàn)和六個(gè)寒冬的嚴(yán)峻磨礪,到最后我們卻要分開(kāi),還真有些不舍。不過(guò),聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時(shí)分離,滿(mǎn)載著理想和追求,相信下一次見(jiàn)面,會(huì)是彼次豐收的時(shí)候。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)你的教誨;再見(jiàn)了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見(jiàn)了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂(lè)的十分鐘;再見(jiàn)了,心愛(ài)的教室,盡管我們還想再次展開(kāi)依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,不管以后有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一時(shí)刻!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的過(guò)去了。
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園兩旁的樹(shù)木已增加了六個(gè)年輪，這六個(gè)年輪也記載了我們?cè)谛W(xué)六年的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教導(dǎo)；同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲；早讀時(shí)朗朗的.讀書(shū)聲；眼前又浮現(xiàn)出在考場(chǎng)上認(rèn)真做題同學(xué)的身影；在課堂上搶著回答問(wèn)題的同學(xué)們……
我還記得，老師帶病給我們上課；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心的給我們講道理；我們一起軍訓(xùn)的場(chǎng)景。
我更記得，在兩年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米的跑步比賽。當(dāng)槍聲一響，我像一個(gè)離弦的箭飛了出來(lái)，耳邊傳來(lái)陣陣的加油聲，我不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了，近了，在還有一步之遙時(shí)，突然，眼前一片漆黑……
雖然沒(méi)有獲得前三，但我收獲了同學(xué)的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人要正直、善良、正義�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此要把友誼播進(jìn)心田，請(qǐng)記住我們一起度過(guò)的每一個(gè)時(shí)光，我們一起哭，一起笑的日子，讓我們的友情地久天長(zhǎng)！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照�；被h香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹(shù)下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這顆槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲······我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有去開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清�？墒�，我的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。站在這槐樹(shù)下，看著偶爾從面前走過(guò)的陌生的面孔，望著樹(shù)的四周陌生的建筑，我真想哭。這時(shí)，班主任李老師走來(lái)了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說(shuō)：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì)兒，如果把爸爸媽媽還不來(lái)，老師送你回家�！崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏�，李老師的話(huà)那么親切，就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望，校園已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得自己仿佛回到了家。
我還記得，三年前槐樹(shù)下的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)的接力賽正在進(jìn)行。我接過(guò)棒，向前飛奔，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹(shù)下，老師正在掐我的人中，同學(xué)們都圍在我的身邊，有的端著熱水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情.
我更記得，上個(gè)學(xué)期的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。那天，校園里貼著標(biāo)語(yǔ)，就像過(guò)節(jié)。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，獲獎(jiǎng)作文，豐富多樣的手工制品，各種各樣的.獎(jiǎng)狀 、獎(jiǎng)杯，琳瑯滿(mǎn)目，張掛。擺放在槐樹(shù)的四周。我也是站在這兒個(gè)地方，宣讀自己的獲獎(jiǎng)作文《我的小學(xué)生活》盡管那篇作文的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都牢記在心，但是面對(duì)都是成人的家長(zhǎng)，我還是有一點(diǎn)緊張。教我們語(yǔ)文的王老師，就坐在臺(tái)下第一排，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會(huì)背誦的課文，贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
往事珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這顆槐樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心里，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的'作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)
真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向�？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對(duì)待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是：
�、僬J(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。
②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。
�、圩屑�(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。
④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。
5、各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)"德智雙全"優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!"一分耕耘，一分收獲"為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時(shí)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__大學(xué)__學(xué)院20_屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學(xué)們即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別學(xué)習(xí)和生活了四年的美麗校園，投身到建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)__、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，將要開(kāi)始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學(xué)們，在這回味往事、揮手告別、展望未來(lái)的美好時(shí)刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)的20_屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，當(dāng)年，你們懷著對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來(lái)的渴望走進(jìn)__學(xué)院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區(qū)，在這里，你們盡情揮灑著青春的激情、編織著青春的夢(mèng)想；在這里，你們接受了知識(shí)的洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶；在這里，你們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的.新朋友，一步一個(gè)臺(tái)階提高了自己的素質(zhì)和能力；在這里，你們與學(xué)院一起成長(zhǎng)，參與并見(jiàn)證了學(xué)院發(fā)展的進(jìn)程。
同學(xué)們，校園時(shí)光如同白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，今天，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，老師和家長(zhǎng)已經(jīng)放心讓你們展翅高飛，飛向祖國(guó)大地，奔赴四面八方，去實(shí)現(xiàn)你們每個(gè)人的夢(mèng)想。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像離弦之箭，那么快，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)，讓我們從無(wú)知的孩童變成了今天這些飽讀詩(shī)書(shū)的小學(xué)生，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿(mǎn)稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化，就像在一瞬間發(fā)生了。
六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心里，一件件都?xì)v歷在目，不容我忘卻……
我永遠(yuǎn)記得那一天，那是一個(gè)上午，我牽著媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園，長(zhǎng)長(zhǎng)的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿，到處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來(lái)到一間教室，我掃了一眼門(mén)上的牌子，上面印著四個(gè)字"一年二班"，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)座位上，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過(guò)了多久，一位滿(mǎn)臉微笑的女老師走上了講臺(tái)，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，也是這六年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的'李陽(yáng)輝老師。我從李老師字里行間感覺(jué)了親切，再望望這座校園，不知不覺(jué)親近了許多，就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了。
給我親愛(ài)的母校，說(shuō)一聲再見(jiàn)，六年的時(shí)光，她陪伴我幸福地度過(guò);六年的的歡聲笑語(yǔ)，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新;六年的小學(xué)生活，將銘刻我的記憶。啊!我的母校，今天，我為您而感到驕傲，明天，我們將加倍努力，成為棟梁之才，您一定為我們而自豪。
給我敬愛(ài)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心。您對(duì)我的期望，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù)。您對(duì)我所付出的，我不會(huì)忘記。
給我親愛(ài)的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn)，我們?cè)?jīng)的友誼，我怎能忘記，我一定珍藏在心中，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我從一個(gè)"乳臭未干"的小鬼成長(zhǎng)為一名有知識(shí)、有理想的紅花少年。
敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我知識(shí)，是您把無(wú)知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì)了我做人的道理，是您給予了我無(wú)限美好的未來(lái)與回憶。親愛(ài)的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒(méi)有了"六一兒童節(jié)"、不能再買(mǎi)氣球、不能再在舞臺(tái)上參加唱歌比賽、不能再參加畫(huà)畫(huà)比賽。不能再和小學(xué)肩并肩一起了，不能再買(mǎi)玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的伙伴們。
還有我的`陳老師，不能再見(jiàn)到您穿美麗的衣服了，不能再見(jiàn)到您的微笑了。馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺(jué)到，您是愛(ài)我們的。還記得那一次，因?yàn)槿闻d洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了，而我們聽(tīng)到陳老師說(shuō)你哭了的時(shí)候，我的心情無(wú)比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖�。最后，我們都一個(gè)個(gè)哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，因?yàn)槟ζ饋?lái)的時(shí)候，我覺(jué)天都亮了。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我真誠(chéng)的友誼，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，是您給予了我知識(shí)與無(wú)私的母愛(ài)。
我愛(ài)你們!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)10
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開(kāi)，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光，讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī)，良好的品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng)．人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔．同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)．因?yàn)橹R(shí)的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的`虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳．同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們今后遇到什么困難，母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)．在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福．母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港．
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識(shí)充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天．
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"
從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士�，F(xiàn)如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng);是精彩絕倫的表演節(jié)目……
我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周?chē)哪吧ㄖ�，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè)之中，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò)，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)："我們做朋友吧!"他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無(wú)間，情同手足。
我還記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級(jí)都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，取得了友誼，還將我們的.綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)："人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì)大大降低……"當(dāng)聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我不禁茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無(wú)邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛(ài)的母校……
歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛(ài)的同學(xué)們;別了，我敬愛(ài)的老師們;別了，這兒處處有我身影的母�！�
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一棵棵楊樹(shù)圍繞著這個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的環(huán)境——逸夫小學(xué)。今天，是我們最后一次歡聚在這個(gè)美麗校園的操場(chǎng)上。站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下面，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的種種難忘的事，就如這操場(chǎng)上生長(zhǎng)的一棵棵小草，數(shù)也數(shù)不盡，他們仿佛就是一臺(tái)攝影機(jī)，記錄了我們?nèi)臧l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我眼前又浮現(xiàn)出了那些往事……
我記得，在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，上的第一節(jié)美術(shù)課，許老師讓我們隨意想象，然后把想到的`畫(huà)下來(lái)。我耐心地畫(huà)了一幅《海底世界》，然后膽怯地把畫(huà)交到許老師手里，她拿過(guò)我的畫(huà)，然后，就把我的畫(huà)高高地舉起來(lái)，說(shuō)："同學(xué)們，你們看，這位同學(xué)的畫(huà)畫(huà)得多好呀!這條魚(yú)……"老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下面就響起了陣陣掌聲。更意想不到的是，許老師居然提議讓我當(dāng)美術(shù)課代表，同學(xué)們又給了我熱烈地掌聲，從此，我就成了這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課代表。當(dāng)時(shí)，我想：許老師竟然對(duì)一個(gè)新來(lái)的學(xué)生如此信任，同學(xué)們也是，他們對(duì)我都太好了。一幅畫(huà)，讓我獲得了老師和同學(xué)們的信任。
還記得一次，我上寒假班，但早晨覺(jué)得身體不舒服，媽媽也不在家，這可怎么辦呀!我只好堅(jiān)持著去了學(xué)校，上課，我覺(jué)得昏昏沉沉，頭暈暈的，就把頭靠在了胳膊上，下課，班主任沈老師就來(lái)問(wèn)我："王毅，你怎么了?身體不舒服嗎?"我有氣無(wú)力地回答："嗯。"我熬到了放學(xué)，剛想回家，沈老師就叫住了我，然后得知媽媽不在家，就把我?guī)Щ亓思�，扶我到沙發(fā)上，給我媽媽打了電話(huà)，還親自煮了餛飩給我吃，最后，再扶我到床上，說(shuō)："你先在這睡一覺(jué)，下午，媽媽就回來(lái)了。"我不想讓沈老師多擔(dān)心，就假裝睡著了，沈老師看到我"熟睡"后，又幫我蓋好了被子，走了。我想：沈老師多好呀!我一定要用我的成績(jī)回報(bào)她!
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊!
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，我們?cè)谀銈兙牡嘏嘤�，茁壯成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記你們地，將來(lái)，你們一定因我們而更加閃耀!讓我們不忘師生情，永祝友誼天長(zhǎng)!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)13
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
今年，我們學(xué)校的荔枝樹(shù)結(jié)下了一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)、惹人喜愛(ài)的果實(shí)。同學(xué)們，六年了，你們?cè)诶蠋焸冃燎诘呐囵B(yǎng)下，在Xx這片肥沃的土地上，也迎來(lái)了屬于自己豐收的節(jié)日——Xx中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。
我記得，一年級(jí)的時(shí)候，你們第一次參加開(kāi)學(xué)典禮，還很天真，是大哥哥大姐姐牽著你們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)；你們第一次去飯?zhí)贸燥�，還很膽怯，是老師們領(lǐng)著你們?nèi)フ易�；我還記得，你們學(xué)做文武秀還很稚嫩，手腳亂比劃。
六年過(guò)去了，你們吹奏的葫蘆絲，讓我聽(tīng)得陶醉其中；你們書(shū)寫(xiě)的硬筆字，讓我看得驕傲自豪；你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)揮灑的汗水，讓我由衷佩服；你們?cè)谡b讀節(jié)上留下的詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，讓我回味無(wú)窮；你們?cè)诹粌和?jié)里留下的童真笑聲，你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)留下的精彩舞姿，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在老師們的心中。
六年了，你們的成長(zhǎng)讓我自豪，讓我驕傲。是你們的優(yōu)秀，讓我們的校園有了一個(gè)個(gè)追夢(mèng)成長(zhǎng)的身影；是你們的優(yōu)秀，激發(fā)著老師們的教育豪情；是你們的優(yōu)秀，進(jìn)一步印證了我們學(xué)�！叭灰惑w”課程的理想之光。
小學(xué)生活是一本厚厚的書(shū)，六年的'時(shí)光，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)……回想起科學(xué)課我們一起種菜，把小小的希望種進(jìn)泥土里，等著它萌發(fā)新希望；興趣與個(gè)性課上，我們把理想和陶泥一起捏進(jìn)我們的作品；我們把對(duì)夢(mèng)想的追求和航模飛機(jī)一起放飛……
同學(xué)們，過(guò)去我們一同經(jīng)歷，未來(lái)要靠你們?nèi)?chuàng)造。今天的畢業(yè)典禮結(jié)束以后，學(xué)校就將成為你們小學(xué)階段的母校了。我想請(qǐng)每一位同學(xué)都記住，Xx中心小學(xué)是你永遠(yuǎn)的家。母校希望你�；丶铱纯�。請(qǐng)記住，每年的十一月二十八日，是我們的校慶紀(jì)念日。今后，不論你走到那里，我們都始終牽掛著你，母校永遠(yuǎn)都期待著你回家團(tuán)聚。
我相信，不管你們以后去到哪里，你們都會(huì)惦記學(xué)校的老荔枝樹(shù)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠(yuǎn)，這所學(xué)校總是和你的成長(zhǎng)緊密相連！
我想真誠(chéng)地對(duì)參加今天畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝你們了！謝謝你們對(duì)我們的信任和配合。多年以來(lái)，你們用溫暖的大手牽著孩子的小手向前走，你們辛苦了！我相信，孩子們一定會(huì)用他的真情，用他的成功，去回報(bào)你們對(duì)他一生的深情守望。
老師們，感謝你們的辛勤付出，學(xué)生的每一步成長(zhǎng)，都是你們的幸福收獲。謝謝老師們！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同期待，再次相聚在又一個(gè)美好的明天。謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光向上的校園里，大家和睦相處，每一棵樹(shù)都蘊(yùn)藏著孩子們的歡笑，這些樹(shù)是與我們一同成長(zhǎng)了六年，六年的時(shí)光它見(jiàn)證了我們的一舉一動(dòng)，它用年輪記下了我們的喜怒哀樂(lè)，記下了童年那美好的回憶......！
記得在二三年級(jí)時(shí)我交上了一個(gè)好朋友；“王佳寧”，在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)她主動(dòng)提出要和我交朋友，她的主動(dòng)、大方和熱忱讓我感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我十分羞澀頭腦一片空白、停頓片刻后我立刻答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)高興快樂(lè)，總之那種快樂(lè)和喜悅來(lái)得太突然讓我一下子不知所措相信你也有過(guò)那種感受。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間他竟成了我六年級(jí)來(lái)的第一個(gè)真正的好朋友，她的陽(yáng)光氣質(zhì)還會(huì)傳染給別人，也許是受到她的影響吧、于是我也慢慢的大方起來(lái)了。以前的爸爸說(shuō)我說(shuō)話(huà)像蚊子叫，缺乏積極主動(dòng)性，不善于表現(xiàn)自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)大不一樣了，有很大的進(jìn)步了，上課舉手發(fā)言的次數(shù)也多了，回答問(wèn)題的聲音也大了許多，我想這就是朋友的好處吧！。
還記得在最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最后一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：“接力賽”，我有一點(diǎn)緊張，看見(jiàn)王佳寧輕輕松松的跑完后在邊上加油，看見(jiàn)面向我跑來(lái)的同學(xué)我更加的緊張，萬(wàn)一跑慢了怎么辦？萬(wàn)一掉棒了怎么辦？萬(wàn)一摔跤了怎么辦？萬(wàn)一......？不等想完棒子已經(jīng)到了我手中，我滿(mǎn)是緊張慌亂，這個(gè)個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有任何的選擇了，只有一個(gè)動(dòng)作可以做，就是咬牙向前跑，這時(shí)候萬(wàn)佳寧在叫我的聲音格外的響亮，我猶如加上新的：“燃料”，像風(fēng)一樣的到了對(duì)面。
老師同學(xué)們六年光陰如光陰穿梭，我們馬上就要離開(kāi)了，告別天真多彩的童年，告別灑滿(mǎn)星光的童年｛星光學(xué)校｝告別能一同歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，敬愛(ài)的母校�。【磹�(ài)的老師��！是您用愛(ài)哺育了我們，是您日日夜夜的為我操勞！就像一棵小樹(shù)在您的愛(ài)心呵護(hù)下我們今天已經(jīng)長(zhǎng)大了！我們要加倍的努力來(lái)回報(bào)您、回報(bào)我的.祖國(guó)！謝謝您老師！謝謝您一路灑滿(mǎn)陽(yáng)光的童年！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間匆匆，眨眼即逝，時(shí)間是那么緊湊，不知從何時(shí)起，幼稚調(diào)皮的我，已經(jīng)赴了成熟穩(wěn)重的道路，或許還記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，盈洭的眼淚，淚送了我們背上的書(shū)包；或許還記得，牽著我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手；或許還記得，受到挫折，是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)你進(jìn)步；或許還記得，耐心教你背唐詩(shī)，背宋詞的是哪一個(gè)。
感激涕淚，莫過(guò)于我的良師益友們，他們像鏟子，為我鏟平成長(zhǎng)坎坷的道路，像一盞燈，為我引路照亮前方的道路，像音符，為我歌頌了田間的美麗。為我心靈，埋下一顆精靈的種子。
記得這學(xué)期的前幾天，考了一個(gè)渝中區(qū)的題單，本認(rèn)為信心飽滿(mǎn)的我，卻一落千丈，居然考了個(gè)歷史差差分、78分，英語(yǔ)成績(jī)起碼都比這個(gè)好。本來(lái)以為沒(méi)有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)我這種心情，沒(méi)臉再抬起頭，臉上一絲不茍，天上飄著一團(tuán)烏云，地下也走著“一個(gè)”“烏云，”頭也沒(méi)臉抬起來(lái)，冉老師走了過(guò)來(lái)，跟我聊了許久，即像一位心理咨詢(xún)師，更像我的媽媽?zhuān)恢痹诎矒嵛遥热缫粋�(gè)太陽(yáng)，照亮了烏云，如一團(tuán)希望之火，點(diǎn)燃了潮濕的火柴梗，只有那唯美的一句話(huà)，你在進(jìn)步，我看得出來(lái)，一句普普通通的話(huà)語(yǔ)，卻包含著一種復(fù)雜的情感，“師生情，”這種情，包含著老師對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、更是包含了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，希望，我尤如一根干枯的火柴梗，可一經(jīng)火星的點(diǎn)燃，就會(huì)變成熊熊烈火，而冉老師的一句鼓勵(lì)，就是我的火星，如今的我，已經(jīng)點(diǎn)燃，只是等待大風(fēng)的那一刻，便會(huì)燃燒成熊熊烈火。
令我印象深刻的莫過(guò)于我的余老師，雖然短短僅相處了一個(gè)月，卻讓我有著不可磨滅的印象，尤如兩元錢(qián)，即便才兩元，也心滿(mǎn)意足，可余老師是不能用金錢(qián)來(lái)恒量的，即便是幾百萬(wàn)，我也寧可要與余老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我平常是很堅(jiān)強(qiáng)的，不論受傷，還是挫折，我都扛了下來(lái)，可就是面對(duì)情感的事，毀于一旦。人這一生與余老師同樣分別的場(chǎng)面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過(guò)了兩個(gè)星期才能勉強(qiáng)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認(rèn)為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時(shí)能不哭渧嗎？再次哭渧的日子離我們并不遠(yuǎn)了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)們請(qǐng)珍惜這不到兩個(gè)月最后我們的感情吧！不然，后悔晚矣。
新學(xué)期即將到來(lái)，只不過(guò)是換了所學(xué)校罷了。學(xué)校里陌生的銀杏，不再陌生，課桌是那么的溫馨，飯菜是多么熟悉，老師的話(huà)是那么熟悉，星光樹(shù)又多長(zhǎng)了六個(gè)枝丫，校園的一角，不知從何時(shí)跑出來(lái)了一只小貓，籠子里新來(lái)了幾只小鴨子和幾只母雞，玉米在節(jié)節(jié)升高，校園里充滿(mǎn)著無(wú)限熟悉和陌生。
每一個(gè)笑聲，每一個(gè)腳步，每一聲咳嗽，都盈繞耳畔，童年的美好，留不住，一去不復(fù)返，昔日的同學(xué)歡聚一堂，現(xiàn)在的同學(xué)各自分家。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，我一直深?lèi)?ài)著的老師，友誼長(zhǎng)存，請(qǐng)把我們的感情，永遠(yuǎn)牢記在心。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)15
雪球太重了，我不小心摔倒了，在一起玩的小伙伴們都朝我跑過(guò)來(lái)，有的把我扶起、有的給我拍打身上的積雪！我深深體會(huì)到：爸爸平厲的愛(ài)和媽媽慈祥的愛(ài)，都是對(duì)我深深的教育。我們這樣合作就贏得了每場(chǎng)比賽的勝利。小雞大聲呼喊：“喔喔喔，小狗哥哥快來(lái)救救我！
當(dāng)六年的小學(xué)生活在時(shí)光里穿梭，歲月輪回的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個(gè)地方，那笑，那語(yǔ)，那歌已經(jīng)留在花壇的馨香中，渺渺回蕩。如今，我們要告別親愛(ài)的母校，告別溫馨的小學(xué)生活，即將踏上一段全新的`旅途，走向未來(lái)。但我們心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，億個(gè)留戀，在交織母校曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……今天，我們歡聚于此，讓我們以感激以愛(ài)，深情地對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一起回看那過(guò)去的故事……
老師牽著手把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此，我們就成為一名小學(xué)生了。我們?cè)趪?guó)旗下立志從此要好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師贈(zèng)予我們智慧鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，徜徉學(xué)識(shí)的星空。
從此，我們?cè)诿髁恋慕淌铱鞓?lè)地學(xué)習(xí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而上，直到解決；我們?cè)谔飶劫悎?chǎng)上盡情地奔跑，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔于藍(lán)天之上；我們?cè)谡n間時(shí)分返璞歸真，又是一個(gè)個(gè)童真的孩子享受童年的歡樂(lè)。和同學(xué)一起游戲，一起玩耍，一起談笑，一起歌唱，母校記載著我們的故事，珍藏著我們的經(jīng)歷。
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