畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿(8篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲又在耳旁響起了�！跋嘁姇r(shí)難別亦難”，今天，我非常榮幸代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，真是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。感激與自豪溢于言表，惜別與憧憬難以言狀。
自新世紀(jì)伊始，我們通過(guò)七月的考驗(yàn)，我們邁進(jìn)這歷經(jīng)數(shù)十年滄桑的光華園，共享學(xué)校飽學(xué)鴻儒們的知識(shí)盛宴，放飛經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大理想。
這幾年間,我們與這個(gè)校園建立了深厚的感情, 走在美麗的光華園里，環(huán)顧四周，母校的一草一木和幾年前一樣清新親切,站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上,我們要由衷地對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝!感謝這里完善的教學(xué)設(shè)施,感謝這里豐富的藏書,感謝這里安靜安全的氛圍,當(dāng)然，還要感謝這里優(yōu)美的綠化環(huán)境,正是在這樣的環(huán)境中,我們不僅摒去了身體的燥熱，更驅(qū)走了心靈的浮華。至今，我們依然在林蔭道上散步，依然在陽(yáng)光廣場(chǎng)高談闊論，依然在光華會(huì)堂欣賞沁人心脾的藝術(shù)，依然在文獻(xiàn)中心感受偉大思想帶給我們的震撼，這一切都伴隨著我們四年來(lái)的腳步，伴隨著我們的成長(zhǎng)，也將會(huì)伴隨著我們的美好回憶！同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，不僅在生活上有如慈父般的關(guān)心，更在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。回顧在光華園的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！
明天，我們將帶著沉甸甸的學(xué)位證書，帶著"扶天地正氣、法古今完人"的古訓(xùn)，帶著“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的財(cái)大精神，帶著領(lǐng)導(dǎo)、老師們的教誨與祝福，帶著對(duì)光華園依依不舍的惜別之情，依依惜別，我們將用在母校得到的知識(shí)和能力去服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家！我們一定會(huì)為母校增光添彩！
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。等待我們的將是一個(gè)更加美好的未來(lái)。再過(guò)幾千個(gè)日日夜夜，等我們踏平了波濤的浪峰，等春華再變成秋實(shí)，那一首首期盼重逢的心曲，一定會(huì)召喚我們?cè)谔熘M頭，在海之邊涯，來(lái)一次更偉大、更神圣、更激動(dòng)人心的匯聚！
最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生祝母校興旺發(fā)達(dá)、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，前程似錦，祝同學(xué)們一路走好，一路高歌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿2
各位同學(xué)：
今天很高興，恭喜你們畢業(yè)。這是你們?nèi)松睦锍瘫�，也是一些同學(xué)數(shù)學(xué)生涯的開始，希望你們都能取得輝煌的成績(jī)。
1927年，清華大學(xué)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)系，培養(yǎng)了陳省身、華羅庚、許寶騄等一代大師，創(chuàng)造了輝煌的歷史。九十多年后，尤其是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)今疫情席卷全球，世界上的主要國(guó)家都受到嚴(yán)重的挫折，經(jīng)濟(jì)、人口流動(dòng)等社會(huì)的多個(gè)方面都在改變。美國(guó)是最先進(jìn)的國(guó)家，亦不能幸免于難。其中最富裕的高�！鸫髮W(xué)，擁有450億美元的基金，但現(xiàn)在大部分經(jīng)費(fèi)都不能啟動(dòng)，且至今已有數(shù)億美元的損失，預(yù)計(jì)到明年損失高達(dá)七億五千萬(wàn)，這意味著哈佛要凍結(jié)大部分長(zhǎng)期教職的聘請(qǐng)，而其他的美國(guó)學(xué)校也遇到同樣或更大的困難。不少大學(xué)管理者預(yù)期，今年秋天以后，很多大學(xué)可能會(huì)因承受不起經(jīng)濟(jì)方面的打擊而關(guān)閉，這將撼動(dòng)全世界的教育和研究系統(tǒng)。
中國(guó)人可以從字面上理解“危機(jī)”為：有危險(xiǎn)就有機(jī)遇。在目前的形勢(shì)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也會(huì)受挫，學(xué)校亦會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)困難，但中國(guó)的體制與歐美等國(guó)不一樣。從前美國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于私立學(xué)校的獨(dú)立辦學(xué)，在遇到困難的時(shí)候，他們就各自為政，不會(huì)幫助對(duì)方，而中國(guó)的體制能確保國(guó)內(nèi)主要的大學(xué)協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)主要的人才。
今日的畢業(yè)生要面對(duì)第一個(gè)現(xiàn)實(shí)是：華裔學(xué)者在美國(guó)高校生存的能力將比從前差很多。因?yàn)槊绹?guó)的高校除了經(jīng)濟(jì)困難以外，現(xiàn)在還遇到種族平等的問(wèn)題。對(duì)于今年畢業(yè)的學(xué)生，若要到國(guó)外去留學(xué)，我贊成，但請(qǐng)你們不要忽視上述的現(xiàn)實(shí)。假如你們要去的是第一流的學(xué)校，像Harvard、MIT、Princeton、Stanford等，我覺(jué)得還是很值得去的，因?yàn)槟抢镉泻芎玫睦蠋熀铜h(huán)境；但如果是去普通的高校，清華大學(xué)的水準(zhǔn)和氛圍其實(shí)比他們好得多。這十多年來(lái)，我們的努力是很有成果的，清華數(shù)學(xué)系、數(shù)學(xué)科學(xué)中心聘請(qǐng)和培養(yǎng)了一大批杰出的數(shù)學(xué)家，尤其是年輕學(xué)者，他們完成的論文都是世界第一流的，而且我們的學(xué)風(fēng)能夠比得上世界最頂尖的大學(xué)（包括哈佛在內(nèi)）。因此，你們?cè)谇迦A做研究不會(huì)比在國(guó)外差，雖然我剛才鼓勵(lì)你們?nèi)ナ澜缱铐敿獾拇髮W(xué)，但去不了并不代表有很大的損失，至少國(guó)內(nèi)也能提供同樣的氣氛。
到其他地方學(xué)習(xí)是美國(guó)名校的傳統(tǒng)，比如哈佛，是不希望自己的本科生留在哈佛念博士，而是鼓勵(lì)學(xué)生去新的環(huán)境學(xué)習(xí)不一樣的學(xué)問(wèn)，感受不一樣的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，讓他們有更宏大的看法和創(chuàng)新的思維，我覺(jué)得這一點(diǎn)是很重要的。但對(duì)于中國(guó)，我們首先要讓研究生能夠在本土完成第一流的研究。就清華來(lái)而言，數(shù)學(xué)系或數(shù)學(xué)科學(xué)中心能否躋身世界最頂尖的行列關(guān)鍵在于能不能夠培養(yǎng)第一流的研究生。回顧哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系的歷史，近代美國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)捩點(diǎn)是1915年哈佛的G。D。 Birkhoff解決了約束三體問(wèn)題（restricted three body problem），這是彭加萊（H。 Poincaré）去世后在動(dòng)力系統(tǒng)（Dynamical Systems）方面最重要的工作。Birkhoff一輩子沒(méi)離開過(guò)美國(guó)，在他以前，美國(guó)主要是派留學(xué)生到歐洲，雖然他們也做出不錯(cuò)的成果，但直至Birkhoff，才真正影響了整個(gè)美國(guó)的數(shù)學(xué)發(fā)展。美國(guó)數(shù)學(xué)家從此有了自信心，不一定要派留學(xué)生到國(guó)外去也可以完成舉世矚目的工作。Birkoff發(fā)表了這個(gè)工作以后，在哈佛培養(yǎng)了一大批世界一流的博士生，如Hassler Whitney，Marston Morse，Charles Morrey等，使得很多的奠基性工作都在哈佛產(chǎn)生。能查到的Birkhoff的學(xué)生，及其學(xué)生的學(xué)生，如今已超過(guò)九千人，而在美國(guó)真正做研究的數(shù)學(xué)家不會(huì)超過(guò)兩萬(wàn)人。這表明從Birkhoff開始，美國(guó)數(shù)學(xué)的學(xué)風(fēng)和基礎(chǔ)已形成。我期盼清華也能產(chǎn)生像Birkhoff那樣開風(fēng)氣之先的領(lǐng)航者，希望我們的研究生或者本科生也能夠在清華念書期間完成如此重要的論文。
清華的學(xué)風(fēng)其實(shí)很開放，同時(shí)能創(chuàng)造自己的環(huán)境。翻閱清華的歷史，我最佩服的是清華四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師之一的王國(guó)維，他是留著辮子的滿清遺老，沒(méi)拿過(guò)任何學(xué)位，但學(xué)問(wèn)卻是嶄新的，是二十世紀(jì)融匯中西方學(xué)術(shù)——尤其是中國(guó)與德國(guó)的哲學(xué)思想——最早且最重要的學(xué)者，他改變了中國(guó)歷史、文學(xué)、美學(xué)和考古學(xué)的研究，奠定了中國(guó)二十世紀(jì)這些學(xué)科的走向。我們數(shù)學(xué)系的陳省身先生也是一代宗師，不過(guò)他重要的貢獻(xiàn)是在海外完成的。我希望將來(lái)引領(lǐng)數(shù)學(xué)研究走向的最主要工作是在清華完成，這要靠我們師生的努力。
二十一世紀(jì)應(yīng)當(dāng)是中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻，讓我們?cè)诙甏�，也就是未�?lái)這十年，能夠走出一條新的道路，引領(lǐng)世界。我覺(jué)得時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，不再像以前那樣只能去學(xué)習(xí)外國(guó)的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，無(wú)論如何一定要學(xué)習(xí)，假如我們不了解海外重要的工作，不可能走出新的道路，但也要有自信心能夠走出自己的路，要在學(xué)習(xí)中探尋什么是最重要的方向。
十九世紀(jì)以前，數(shù)學(xué)跟其他學(xué)科不分家，物理和數(shù)學(xué)往往是在一起的；從二十世紀(jì)初期到七十年代，數(shù)學(xué)的發(fā)展變得相對(duì)獨(dú)立；最近四十年來(lái)，數(shù)學(xué)走了跟之前不大一樣的道路，數(shù)學(xué)學(xué)科跟物理、工程等產(chǎn)生了很大的融合，獲得了頗多杰出的成果，對(duì)數(shù)學(xué)本身和其他學(xué)科都非常重要。每一次大的轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)本身吸收了很多重要的思想，譬如，量子場(chǎng)論的發(fā)展讓物理、數(shù)學(xué)物理、代數(shù)幾何以及拓?fù)鋵W(xué)等產(chǎn)生了很重要的改變，而且改變會(huì)不停地加深。我們就算不深入研究，也應(yīng)當(dāng)了解新的發(fā)展動(dòng)向，使自己在聽演講時(shí)知道人家在講什么。
本科與研究生階段是最有時(shí)間去學(xué)習(xí)的時(shí)候，要多花功夫了解和思考，同時(shí)最重要的是將基礎(chǔ)打扎實(shí)。盡管花大量的功夫?qū)γ總�(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不容易，但決不可錯(cuò)過(guò)最佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。每一位從事數(shù)學(xué)工作的人都有以下類似的經(jīng)歷：博士畢業(yè)后到新的數(shù)學(xué)系工作，假如你是做拓?fù)鋵W(xué)的，系里的同事認(rèn)為你就是拓?fù)鋵W(xué)的專家，應(yīng)該懂得拓?fù)鋵W(xué)的所有知識(shí)，而實(shí)際上你只是寫了一篇拓?fù)鋵W(xué)方面的論文，懂得的其實(shí)相當(dāng)有限，于是你要花精力把拓?fù)鋵W(xué)鉆研透，因此就少了很多時(shí)間去學(xué)其他還沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)科。一個(gè)人要學(xué)的東西實(shí)在太多，我亦總覺(jué)得自己懂的學(xué)問(wèn)不夠。而當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，不是專家，沒(méi)有以上的負(fù)擔(dān)，學(xué)生的首要任務(wù)本來(lái)就是學(xué)習(xí)。
你們?cè)谧鰧W(xué)生這段時(shí)間，最基本的工具一定要學(xué)好。若連最基本的工具都沒(méi)掌握，根本談不上跨學(xué)科的研究。我們都知道，第一流的學(xué)問(wèn)往往是不同學(xué)科的融合而爆發(fā)出來(lái)的火花。André Weil是偉大的數(shù)學(xué)家，當(dāng)年他告訴我，一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)學(xué)者非要精通至少兩門不同學(xué)科不可。舉例來(lái)說(shuō)，在數(shù)學(xué)上，假如你學(xué)拓?fù)鋵W(xué)，你還要懂得幾何或分析，這樣你才能通過(guò)兩個(gè)不同的工具來(lái)完成前人沒(méi)有想到的工作。剛才我們提到的Birkhoff的學(xué)生Marston Morse，Morse理論的偉大是他將分析和拓?fù)鋵W(xué)聯(lián)系起來(lái)，以后拓?fù)鋵W(xué)好幾個(gè)主要的方向都是通過(guò)Morse理論來(lái)完成的，假如Morse對(duì)拓?fù)浠蛘邔?duì)臨界點(diǎn)理論（critical point theory）沒(méi)有興趣，他無(wú)法完成此理論。不妨再看看其他二十世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大部分都是能精通兩門學(xué)科以上的。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)學(xué)科的研究以后，不可能通曉所有東西，但要將其工具都掌握了，所謂精通就是對(duì)工具能運(yùn)用自如，遇到困難的題目不會(huì)懼怕，懂得如何學(xué)習(xí)和思考。我希望你們能達(dá)到這種不畏難題的境界。當(dāng)然，你也可以請(qǐng)教其他的專家，讓他們給你建議作參考，這都是可以的，但決不能畏懼，要盡力去解決。
面對(duì)棘手的問(wèn)題不知所措，不光是學(xué)生會(huì)遇到的，就連著名的大師也會(huì)遇到同樣的尷尬。大物理學(xué)家泡利（Wolfgang Pauli），他的不相容原理（exclusion principle）是二十世紀(jì)物理學(xué)最重要的里程碑之一，泡利在去世前曾在酒后跟他的朋友講：“我一輩子就是等大問(wèn)題來(lái)了，讓我能夠去解決它，但當(dāng)我看著大問(wèn)題來(lái)了，我也看著它離開我，因?yàn)槲覜](méi)有辦法解決它�！蔽蚁肱堇v的是量子電動(dòng)力學(xué)（Quantum electrodynamics，QED），他當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的工具解決這個(gè)問(wèn)題，所以他覺(jué)得很頹唐。
你們畢業(yè)的時(shí)候，要盡量學(xué)會(huì)一些主要的工具，這是以后對(duì)付數(shù)學(xué)、物理、生物或工程上的問(wèn)題的重要“兵器”，這些問(wèn)題從自然界產(chǎn)生，既復(fù)雜又有趣，要有辦法和工具對(duì)付它。有很多工具，剛開始以為不重要、不流行，很多人不想去學(xué)，這往往是個(gè)錯(cuò)誤的看法。我記得三十年前，拓?fù)鋵W(xué)做到一個(gè)地步以后，大家認(rèn)為同倫理論（homotopy theory）用處不大，于是就不學(xué)了，但最近這幾年來(lái)，同倫理論變得越來(lái)越重要，由于凝聚態(tài)物理要用到很多同倫理論的緣故。自然產(chǎn)生的理論總是有其好處，我們不要挑剔。
總的來(lái)講，我希望你們?cè)谧鰧W(xué)生的時(shí)候至少掌握兩門不同的工具，以后做學(xué)問(wèn)的時(shí)候有兩門板斧，而且每一門都要精通，當(dāng)真正去解決問(wèn)題時(shí)能揮放自如。假如我們的學(xué)生都能這么做的話，中國(guó)的數(shù)學(xué)將很快轉(zhuǎn)型，我把希望寄托在你們身上，希望你們能夠努力。對(duì)我來(lái)講，世界上沒(méi)有天才，要做得好，自己一定要努力。
謝謝諸位！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見證著我們的情深義重，
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。
是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心。你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著；在和我們老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的`諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。老師，您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經(jīng)從三年前的一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年，我想這是你們眼里最亮麗的一道風(fēng)景線吧。三年來(lái)對(duì)我們的愛已經(jīng)浸入了你們的肌骨，我們已成為你們?nèi)松囊徊糠郑悄銈兎棚w的希望，你們的關(guān)懷，是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動(dòng)力……
感謝中學(xué)的老師們，教會(huì)我們做人，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，太陽(yáng)金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天，這個(gè)特殊的日子，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹，從我們剛來(lái)到校園，它便陪伴了我們度過(guò)了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì)，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng)。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí)，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領(lǐng)到了六（2）小時(shí)的一（2）班前。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來(lái)和我一起說(shuō)話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過(guò)六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，—正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切�，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人。
提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作，雖然有些家長(zhǎng)不能來(lái)，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂(lè)乎�？�，下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí)，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過(guò)合作我順利通過(guò)所有障礙來(lái)到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎？雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過(guò)校內(nèi)活動(dòng)，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張，臺(tái)下那么多人，咦？就是那個(gè)身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們，老師臺(tái)下的微笑與指揮，誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了，迎來(lái)了臺(tái)下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學(xué)，親愛的老師，六年的時(shí)光來(lái)，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過(guò)，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂(lè)童年，迎來(lái)少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)�；丶�。
再見了，可愛的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕�，你們是我的伙伴，�?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們、朋友們：
大家上午好！
我是來(lái)自人xx屆本科畢業(yè)生xx。很榮幸，能夠作為學(xué)生代表在這么難忘的場(chǎng)合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做學(xué)生代表發(fā)言還是挺合適的，因?yàn)槲业男詣e代表了男生，而我的姓名代表了女生。
感謝輔導(dǎo)員老師！
今天首先是個(gè)感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓勵(lì)；感謝尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)，為提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源所付出的努力，在我們舉辦學(xué)生活動(dòng)時(shí)給予的大力支持，此時(shí)此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個(gè)溫情的微笑；感謝敬愛的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷；感謝每一位可愛的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，感受百年xx深厚的文化底蘊(yùn)和不息變動(dòng)、自由活潑的藝術(shù)氣息，教會(huì)我們感知美，認(rèn)識(shí)美，體悟美，創(chuàng)造美。是你們動(dòng)情的課堂讓我們?cè)谒哪曛欣斡�，除了學(xué)校漂亮的美女和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)以外，更需要時(shí)刻關(guān)注專業(yè)課、文化課的學(xué)習(xí)；
感謝四年來(lái)一直關(guān)心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會(huì)及時(shí)的幫我們收起晾曬的被子；感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長(zhǎng)道路上所給予的莫大幫助；感謝我最親愛的朋友們、同學(xué)們，四年以來(lái)，為了集體的榮譽(yù)，為了共同的理想，我們哭泣過(guò)，歡笑過(guò)，這都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞�；感謝低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力，當(dāng)學(xué)姐們漸漸離去，學(xué)妹們便成學(xué)長(zhǎng)們重回母校的動(dòng)力。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我要鄭重的。道一聲謝謝，四年大學(xué)，精彩皆因有你！
當(dāng)然，還要感謝我們的食堂，通過(guò)少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計(jì)劃，以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對(duì)藝術(shù)的崇高理想，來(lái)自天南x的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對(duì)于我而言，xx是改變我人生軌跡的地方，高中時(shí)學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報(bào)考xx，除了xx出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對(duì)真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：“藝術(shù)，應(yīng)以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來(lái)的，是自然而然、真與善融合一體的美。”
xx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對(duì)歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動(dòng)起著中流砥柱作用的人！自從來(lái)到這個(gè)世界，我就沒(méi)打算活著回去，就讓我們?cè)谌松钣屑で�、最有想法、最富有�?chuàng)造力的青年時(shí)期，通過(guò)智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧！
不知不覺(jué)，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽尽獂x的學(xué)生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長(zhǎng)，讓我們始終牢記初入大學(xué)時(shí)的藝術(shù)追求與人生理想，謹(jǐn)記師長(zhǎng)們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅(jiān)定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會(huì)的大舞臺(tái)上、在人生的下一個(gè)路途上譜寫更為精彩的篇章！
最后，祝母校xx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒(méi)事多運(yùn)動(dòng)，最重要的一點(diǎn)，結(jié)婚時(shí)記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我們即將踏上嶄新的征程，開始全新的生活。我們滿懷激情，充滿信心。
我們的信心，來(lái)自于一個(gè)多月來(lái)學(xué)校全心、熱心、精心的支持保障，來(lái)自于班主任帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的諄諄教導(dǎo)。讓我們真心真意地說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！你們就像陽(yáng)光，照亮了我們的眼睛，拔亮了我們的心燈。
各位同學(xué)，過(guò)去的輝煌，就讓它輕輕地翻過(guò)。未來(lái)，還有更大的挑戰(zhàn)等待我們?nèi)?yīng)對(duì)，還有更大的輝煌等待我們?nèi)?chuàng)造。
各位同學(xué)，法律法規(guī)是我們的保護(hù)傘，有了它，我們才能百毒不侵；監(jiān)管安全是我們的風(fēng)火輪，有了它，我們才能走得快走得穩(wěn)。讓我們時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民警察，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，在各自的崗位上，奉公守法，秉公執(zhí)法，公道做事，厚道做人，再創(chuàng)輝煌！
相信我們今后的每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子！
祝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師桃李滿天下！
祝各位同學(xué)前途似海！
愿我們的友誼來(lái)日方長(zhǎng)！
畢業(yè)典禮學(xué)生精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天在這里舉行x學(xué)院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們每個(gè)畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地印在我們的腦海中，揮之不去。
歲月如梭，入校時(shí)的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場(chǎng)面依然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們?cè)趚學(xué)院這個(gè)搖籃里長(zhǎng)大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲，為畢業(yè)而激動(dòng)，為離別而留戀，為未來(lái)而思考。幾天來(lái)，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的老師和同學(xué)們。回憶大學(xué)的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧?kù)o和多彩，我們的心理充滿了感慨。
我們難忘，恩深如海的老師的教誨。學(xué)院的老師以他們廣播的才學(xué)，優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進(jìn)了人文的殿堂，使我們從一個(gè)涉世不深的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人民有責(zé)任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開老師傾注的心血。
我們難忘情同手足的同學(xué)友情，在軍營(yíng)里我們一起流汗，在課堂上我們一起切磋，在舞臺(tái)上我們一起表演，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲，無(wú)論在火熱的校園，還是在繁忙的實(shí)習(xí)階段，哪里有我們的足跡，哪里就有我們的友情
我們難忘驚心動(dòng)魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了20xx年病魔的肆虐，人類的抗?fàn)帲狼榈睦渑�，社�?huì)的力量�！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當(dāng)初我們同學(xué)也因高燒被隔離，然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)他們的關(guān)心，更隔不斷我們同學(xué)間真切的友情。
昨天，我們帶著夢(mèng)想和憧憬而來(lái)，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺(tái)，有人將進(jìn)入公司，不管走到哪里，我們都想對(duì)母校說(shuō)一句：請(qǐng)母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚�，我們即將飛翔，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光添彩。
我們慕名而來(lái)，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說(shuō)聲：感謝老師，感謝母校給我們的一切！
謝謝大家！
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