畢業(yè)典禮班長(zhǎng)發(fā)言稿(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮班長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮班長(zhǎng)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,自己已經(jīng)從一個(gè)剛來(lái)到財(cái)院的大一新生,成為一名游歷過(guò)南寧各公園、大街小巷的地道南寧人,一名即將走向社會(huì)的畢業(yè)生,每思至此,感慨良多。
作為工商管理學(xué)院的一員,作為曾經(jīng)工商xx班的班長(zhǎng),作為曾經(jīng)工商系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)記者團(tuán)的助理,我深深地愛(ài)著這片熱土。今天,與其說(shuō)和大家分享經(jīng)驗(yàn),不如說(shuō)想借此機(jī)會(huì)與大家一起進(jìn)行一次反思,內(nèi)容很簡(jiǎn)單,關(guān)于四個(gè)詞,下面逐一為大家介紹。
第一個(gè)詞是XN
首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你痛恨XN么?今年五月份,我在上海參加公司舉辦的培訓(xùn)考核,當(dāng)公司總經(jīng)理在臺(tái)上講解企業(yè)文化時(shí),我旁邊一位同志馬上竊竊私語(yǔ)說(shuō),又開(kāi)始XN了,我突然間明白,這個(gè)時(shí)代想要改變一個(gè)人的思想太難了。但是我個(gè)人覺(jué)得,人的大腦能裝下幾千冊(cè)的大百科全書(shū),那接受些新的思想,又有什么不好?不要抗拒一切對(duì)自己成長(zhǎng)有利的.東西,包括思想的灌輸,尤其是在現(xiàn)實(shí)中我們的思想往往存在很多偏差的時(shí)候。不要自以為是,不要總覺(jué)得一切都和自己無(wú)關(guān),都沒(méi)有意義,總是給自己灌輸消極的思想,覺(jué)得把一切都看得很透,最后淪為行尸走肉。同志們,希望大家有勇氣給自己洗XN,接受更多好的思想,做個(gè)積極思考的人,否則畢業(yè)時(shí)不用XN了,只能洗面了,以淚洗面。
第二個(gè)詞是理想
再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你最近一次見(jiàn)到你的理想是什么時(shí)候?如果你首先想到的是小學(xué)時(shí)想要成為科學(xué)家,工程師,人民教師之類(lèi)的理想,那說(shuō)明理想離開(kāi)你已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
理想具體化后我認(rèn)為就是職業(yè)生涯規(guī)劃,我至今仍記得大一時(shí)霍書(shū)記給我們上的職業(yè)生涯與規(guī)劃課,這門(mén)課程的學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā),也是從那個(gè)時(shí)候起,我真正有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我覺(jué)得一件事你做了規(guī)劃,最后可能只完成50%或者更少,但是如果你之前沒(méi)有規(guī)劃,那么你恐怕已經(jīng)與理想背道而馳了。大學(xué),我最大的遺憾就是錯(cuò)過(guò)了自己最重要的規(guī)劃,進(jìn)入寶潔公司,可以說(shuō)從大二開(kāi)始,寶潔就是我最中意的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),我考四六級(jí)、考BEC、考托業(yè),拿獎(jiǎng)學(xué)金、做學(xué)生干部、去公司實(shí)習(xí),但最終還是與其失之交臂。我問(wèn)大家,結(jié)果重要么?我覺(jué)得重要,而且相當(dāng)重要,但是我失去寶潔是結(jié)果么?我覺(jué)得不是,我要的結(jié)果應(yīng)該在十年甚至二十年的打拼后才能漸漸明確的,所以我依然感謝自己的這個(gè)寶潔夢(mèng),在這個(gè)追夢(mèng)過(guò)程中我過(guò)的很充實(shí),我一直在成長(zhǎng),這就是理想的力量,就是職業(yè)生涯規(guī)劃的力量。
第三個(gè)詞是讀書(shū)
還是問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你最近一次完整的讀完一本書(shū)是什么時(shí)候?當(dāng)然這書(shū)不包括最近備考大家反復(fù)看反復(fù)忘的教科書(shū)。
我知道大家都有經(jīng)常借書(shū)的習(xí)慣,但有沒(méi)有經(jīng)?磿(shū)的習(xí)慣就不得而知了。高等教育的意義是什么?我個(gè)人覺(jué)得高等教育的本質(zhì)不應(yīng)是使學(xué)生過(guò)度社會(huì)化,而是應(yīng)使學(xué)生高素質(zhì)化,這也是大學(xué)生與社會(huì)人競(jìng)爭(zhēng)的核心優(yōu)勢(shì)。而高素質(zhì)從何而來(lái)?我認(rèn)為讀書(shū)是個(gè)捷徑。作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生,你了解最新的財(cái)經(jīng)資訊么?你懂CPI包括哪些指標(biāo)么?你懂美元和油價(jià)和黃金的關(guān)系么?不要講這個(gè)和自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系,如果我是某個(gè)公司的老板,我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)是你必須明白的,要不你干嘛讀財(cái)經(jīng)。請(qǐng)大家記住,這是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,靠勇敢,靠冒險(xiǎn)成功的人越來(lái)越少了,豐富的知識(shí)才是成功的基石。
第四個(gè)詞是英語(yǔ)
最后問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,進(jìn)入大學(xué)之后,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平反而不如高中了?現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,針對(duì)我們學(xué)院的同學(xué),英語(yǔ)突出的同學(xué)找到好工作的幾率會(huì)大大增加,例子有很多,這里我不再列舉,簡(jiǎn)單說(shuō)下一些對(duì)英語(yǔ)要求較高的企業(yè)應(yīng)屆生薪水情況,聯(lián)合利華年薪七萬(wàn),寶潔年薪十二萬(wàn),瑪氏年薪十五萬(wàn),外資銀行,如渣打、花旗等年薪十八萬(wàn)起,當(dāng)然,薪水不應(yīng)是大家追求的全部,請(qǐng)各位青年才俊多去應(yīng)屆生和過(guò)來(lái)人網(wǎng)站逛逛,根據(jù)自身情況去思考,去努力,不要以為這些企業(yè)離我們很遠(yuǎn),可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家財(cái)經(jīng)學(xué)院有個(gè)學(xué)姐在寶潔工作,請(qǐng)大家相信只要認(rèn)真準(zhǔn)備就可以做的更好。
總結(jié)今天和大家一起反思的四個(gè)詞:XN、理想、讀書(shū)、英語(yǔ),其實(shí)也是四個(gè)建議:虛懷若谷、合理規(guī)劃、廣泛涉獵、打造特色。希望大家多走走,多看看,多想想,這世界很大,不要只宅在寢室,不要做井底之蛙。
最后,預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦,謝謝
畢業(yè)典禮班長(zhǎng)發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“光陰似箭,日月如梭”,在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里,就這么一晃而過(guò)了,六年了,我們畢業(yè)了,六年前,我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的學(xué)校,成為一名初中生了。
我還記得,這個(gè)學(xué)期,班級(jí)里熱火朝天的跳蚤書(shū)市。每一個(gè)班級(jí)都開(kāi)啟了一個(gè)店鋪。每個(gè)店鋪的書(shū)本都是琳瑯滿目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪,熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入,高價(jià)賣(mài)出,倒買(mǎi)倒賣(mài),令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤書(shū)市使我們?cè)鎏砹瞬簧俚目鞓?lè),取得了不少的友誼。
同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝我們的母校。校園雖然不怎大,卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多,卻個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé);同學(xué)雖然不怎多,卻個(gè)個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信用。在這個(gè)地方,我們高倍了無(wú)知和天真,走向沉穩(wěn);脫離了幼稚,走向了成熟。是這個(gè)美麗的校園給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)和信心,在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多好朋友,在這里,每一個(gè)角落,都留下了我們的腳印以及記憶。
同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝我們的老師,在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里,老師和我們一起承受了困難,一起度過(guò)了歡樂(lè)。上課時(shí),老師在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦,嘴里還不停地說(shuō)著,時(shí)不時(shí)的還擦著臉上的汗水,而我們呢,卻不懂您的辛苦,在桌下和同學(xué)們玩耍。老師有時(shí)雖然會(huì)對(duì)我們兇,可那也是對(duì)我們好,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們也學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了老師的艱辛。我代表畢業(yè)的學(xué)生對(duì)您說(shuō):老師,你為了我們,您不辭艱辛,老師,您辛苦了!
謝謝大家!
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