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      1. 中學畢業典禮策劃方案

        時間:2020-07-20 13:43:01 畢業典禮 我要投稿

        中學畢業典禮策劃方案

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        中學畢業典禮策劃方案

          中學畢業典禮策劃方案

          一、 活動主題:溫暖、感恩、畢業

          二、 活動時間:20xx年6月13日星期三9:40—10:50

          三、 活動地點:xxx中學樓前廣場

          四、 場地布置:畢業門+“滕州市墨子中學2012屆畢業典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

          五、 參加人員:全校師生

          六、 主持人:張德泉 顏雯

          七、 活動內容

          (一)朝花夕拾篇(DV)

          1、 還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

          (1)進校時的樣子;(2)三年學習、活動、生活展示;

          2、 我們的校園——三年校園變化

          (1)三年前學校的樣子;(2)三年來學校變化;(3)學校即將的面貌;(4)學校風景展示

          3、 我們的老師——老師風采展示

          (1)教師個人風采;(2)教師工作風采;(3)教師獲獎

          4、 班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

          每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情,可講訴。也可述說。

          (二)愛的寄語篇(DV)

          1、 全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言

          2、 班主任寄語:對自己的班級說些話

          3、 級部寄語:對全體學生寄語

          (三)訴說心語篇(現場)(《讓我們蕩起雙槳》)

          1、 七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

          2、 學生文藝匯報演出

          3、 學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

          4、 教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

          5、 家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮)

          6、 頒發畢業證儀式(背景音樂頒獎《畢業歌》)

          7、 校長畢業致辭

          (四)溫情感恩篇(現場)

          1、 畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

          2、 學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。

          (五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

          畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

          延伸閱讀:初中畢業典禮演講稿

          初中的最后一年鏖戰,終于是結束了。

          六年,又三年。時間像極了掌中的水,想要緊握卻愈流得快。

          結束了這三年的旅途,又將開始新三年的征程。

          愛與痛,皆在別離時。多少日子,我們曾并肩走過;縈繞心頭的,是太多的回憶。初中生活是最美的'詩,現在卻已臨近句點。有過歡笑,有過痛楚,我們經歷太多太多。忘了吧,此刻該回味的,只是甜。Tagore說:The lamp of meeting burns long; it goes out in a moment at the parting.(相聚的燈火長燃著,熄滅在離別的剎那。)

          好吧,傷感的話不講,海誓山盟不講。

          今天,作為學長,給學弟學妹們一些忠告,僅作借鑒。

          關于學習。在學習上,不懂的問題一定要解決,問老師,做練習。要珍惜時間,總是想著還有時間,結果拖到了最后,累死自己,還一事無成。要注重平時的積累,厚積薄發,才能做到輕松應對考試。做任何事,我一直覺得很重要的是“專注”二字,心無雜念,才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足,試著克服,戰勝自己,每天有所收獲便是成長。

          關于生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌,能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法,試著讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的,就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經受挫折,只是早些擁有抗擊挫折的能力,何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨,所有人都是平等的。

          有時候,真得活得像個孩子。Tagore說:We live in this world when we love it.(當我們熱愛這世界時,我們才真正活在這世上。)

          舍棄那些無止息的欲望。學會放棄,學會忘記。多奉獻,多說實話,虛心接受意見,歸納并分析,然后加以改正。

          少無謂地笑,少白癡地笑,少奉諛地笑,少諂媚的笑,少附和地笑,少優越感地笑,少自作聰明地笑,少嘲笑別人的錯誤。多些真實。

          試著去相信別人,別老懷疑別人,這樣能讓大家都舒服些。

          相信大道理許多同學都懂,但有時候卻就是做不到。比如和家長的關系。算是我自身的教訓和總結。大人說話先聽著,別頂撞,待他們消了火再平和地與他們聊,因為在生氣的狀態下,你個小P孩講的任何都是瞎扯,大人們永遠是權威。

          至于目前,我還是不斷嘗試調節中。

          引用我與某同學的聊天記錄:“人存在這世上原本就是一個不斷協調自我與世界關系的過程。只是有些人影響世界多一些,有些人被世界影響多一些。”

          要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過:“懂事只是指一種克制,不讓自己的本性露出來。”請允許我斷章取義,但我的確很喜歡“克制”這個詞,很多東西并不是表現出來就好,也許大家都這樣想過,但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同,便有了不同的結果。

          試著寬容,在新時代的今天,在某些人眼里,似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會克制。在今后,任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬,那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了,好吧,我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理,你若是在道上混的風光無限,呼風喚雨,不知哪天就被暗了。有句話說的好,出來混,終究是要還的。

          總之,若是人與人之間發生些小摩擦,要懂得控制火氣,生氣沒有用。若是率先原諒,你已經勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘,恭喜你VIP了。學會寬容,學會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。

          還有,不要覺得你知道別人在想什么,那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么,許多人甚至連自己在想什么都不清楚。

          以上許多都是我對自己的告誡,不知于你們是否兼容,但只希望你們不要不以為然。

          作個總結,初一初二的同學們,初三是艱苦的,做好打持久疲勞戰的準備吧!但還是記住那倆字,“快樂”,快樂地學習,也許是同初一初二完全不一樣的快樂?赡苓@并不簡單,但試試看吧。

          其實,可能在特定的某個時候,每個人的心中都曾有過閃光點,但隨著生活的苦難與現實的殘酷,最終麻木了自己,而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。

          所以,要始終懷有希望,始終追求美好, nothing is impossible。

          每次kaitou kiddo黑羽快斗行動之前,管家總會交待一遍第一任kaitou kiddo 也就是快斗父親的一番話:

          面對客人的時候,那里就是決斗的場地,絕不能生氣也不能輕視,要洞悉對方的心理,面對對方的心理,要全神貫注,使出自己的所有技巧,還有不能缺少笑容和氣度,無論發生什么,千萬不能忘了一張撲克臉。

          記住,在今后的各種挑戰中,要始終保持一張poker face ,不管抽到的是好牌還是壞牌,總是面帶微笑,保持優雅,不露聲色,學著淡然,任何事都泰然處之。

          最后一句,給陪伴我三年的親人,讓我們迎接新三年的戰役,不論何時何地,我們永遠在一起。

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