筆試經(jīng)驗歸納筆試分類
筆試經(jīng)驗1、專業(yè)能力
這種考試主要是檢驗應(yīng)聘者擔任某一職務(wù)時是否能達到所要求的專業(yè)知識水平和相關(guān)的實際能力。這幾年畢業(yè)生熱衷招考的國家機關(guān)公務(wù)員資格考試，其筆試題包括《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《寫作》和《綜合知識》。又如招聘行政治理、秘書方面工作的單位對應(yīng)聘者文字能力的測試，部分單位對某種計算機語言有較高的要求時，測試應(yīng)用特定語言編程的能力。為檢驗畢業(yè)生實際工作能力或?qū)I(yè)技術(shù)能力，通常還要進行專業(yè)技術(shù)能力考試。這種筆試題往往在特意設(shè)置的工作環(huán)境中進行，下面舉幾個例子。
(1)閱讀一篇文章，寫讀后感。
(2)自編一份請求報告或會議通知。
(3)聽到5個人的發(fā)言，寫一份評價報告。
(4)某公司計劃在5月份赴日本考察，寫出需要做哪些預(yù)備工作。
(5)給一個科研題目，寫出科研論文的具體大綱。
從你的`答卷中可看出你的文字表達能力以及分析問題和邏輯思維能力等。
筆試經(jīng)驗2、智商和心理測試
智商測試主要為一些聞名跨國公司所采用，它們對畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)一般沒有非凡要求，但對畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。
它們認為，專業(yè)能力可以通過公司的培訓(xùn)獲得，因此有沒有專業(yè)練習(xí)背景無關(guān)緊要，但畢業(yè)生是否具有不斷接收新知識的能力是至關(guān)重要的。
智商測試并不神秘。一種是圖形識別，比如一組有四種圖形，讓應(yīng)試者指出其相似點和不同點。這類題目在一些面
向中小學(xué)生的智力游戲書中是很常見的，一些面向大眾的雜志偶然也刊登這類游戲題目。另一類是算術(shù)題，主要測試畢業(yè)生對數(shù)字的敏感程度以及基本的計算能力，比如給定一組數(shù)據(jù)，讓畢業(yè)生根據(jù)不同的要求求出平均值，其難度絕不超過對中學(xué)生的計算能力的要求水平。盡管如此，一些理工科的畢業(yè)生也考不到60分。這類測試尤其是會計師，審計師等職業(yè)所要求的。
心理測試是用事先編制好的標準化量表或問卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個性差異的方法。一些非凡的用人單位經(jīng)常以此來測試求職者的態(tài)度、愛好、動機、智力，個性等心理素質(zhì)
筆試經(jīng)驗3、綜合能力測試
綜合能力測試兼有智商測試的要求，但程度更高，比如，應(yīng)試者要在規(guī)定的時間內(nèi)對一組數(shù)據(jù)，一組資料進行分析，找出其合理的地方和存在的問題，并設(shè)計出解決問題的方案。這是對學(xué)生閱讀理解能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析和解決問題的能力知識面等素質(zhì)的全方位測試，甚至有時候問答是都是用英語進行，相對來說難度更大一些。
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