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MBA工商管理碩士感悟之一治大學若烹小鮮
當我寫這篇文章的時候，人在杭州。杭州的風兒柔柔，雨兒飄飄。很久以來，一直想寫一篇關于MBA學習階段感悟的文章，我知道很多準備考MBA的戰友，和在讀MBA的學友，以及已經要畢業的道友都一直很困惑，不知道自己的定位，自己的未來，自己現在應學什么，如何來學，學完之后該做什么？如果將學改成做，就和我在杭州做診斷的這個企業面臨的問題是一樣的，其實也沒什么奇怪的，人和企業在很多時候本來就是相通的。
我很欣賞當年風靡中國的一個稱呼，叫做“同志”，所謂同志，志同道合也。和美國不同，中國讀MBA的，大多數對自己現狀不滿意，希望改變自己的生活環境，希望跳出一個城市，跳上一個平臺，希望自己的未來能與眾不同，以此為志是大多數MBA學生考學的初衷。以改變為志，頗有歷史上勇敢改革家的色彩；當然，在三年的學習生涯里，也偶爾會有一種悲壯的感覺，恰似英雄的悲壯，遇到這種時候，我總是會對自己笑一笑，有人對自己笑畢竟是件美好的事情。
雖然國內讀MBA的實際生源狀況和西方商學院里那幫家伙們比有很大差距，但我還是喜歡將我們的MBA商學院定位為培養商業領袖的地方。其實這不僅僅是定位的問題，也是一個志氣和志向的問題，將相本無種，男兒當自強，一個沒有志氣和志向的商學院，就不是一個好的商學院，也是沒有一個前途的商學院。商學院如何辦法本是院長的事情，和我們并無直接關系，只不過，商學院作為我們人生路途的一個家，這個家的文化、風骨，對家里的每個人來說都有很深的影響，借改古人話說，“欲領世之商者，先治國之企；欲治國之企者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后企治，企治而后商興。”可見，古人就曾說，治理企業之前，一定要在一個好的商學院里修身養性；篡改古人的話其實并不好玩，想起一個哲人曾經這么說過，“國內的企業少有文化，因為國內的大學就少有文化”，在這里不過想勸導大家找一個好的商學院讀MBA是非常重要的。
修身、齊家、治國，平天下是古人的原意，讀MBA階段，是一個修身的階段。如果把一個商業領袖或者企業領導者的能力劃分成思考力、決策力和執行力，讀MBA這個過程是形成思考力的一個重要階段，因為思路決定出路，經貿大國際商學院的一個教授給講過這么一句話令我印象深刻，“學校是一個能夠形成高度的地方”，“形成思考的高度，形成開闊的視野，形成思維的前瞻性”，這是我對這句話的理解。在我后MBA學習階段開始的時候，我似乎感覺到了這種高度，這種高度是一種考慮問題的方式，站在企業領導者的高度考慮問題的方式；這種高度又是一種對接，和企業老板、企業領導者思維的對接；這種高度也是一種角度，站在行業發展的角度，站在產業運營的角度。如果說這兩年周圍MBA同學的蛻變成長證明了這句話，那么MBA學習階段所要形成的思考力就是MBA學子的所要完成的重大任務。
我是個一個商人，從企業來，又到企業去，中間是在商學院的三年時間。我是一個幸運兒，選擇了外經貿三年共1000天的MBA學習時光，想起早年曾經激勵自己的一句話“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我將MBA學習階段定義為：“治大學”
治大學，獲得大的學問，什么是學問？洞明即是學問。在MBA第一年的假期，我們幾個MBA同學組隊做了一個房地產樓盤的策劃項目，調研過程中得到兩個字，叫做“通透”，是指將樓盤一層的架構做成中空，視線可以在其中穿越，這樣的房子看起來暢快，視野舒服；同樣的道理，將書讀透，將書與書讀通，將文字背后的東西看穿是治大學的根本，只是在MBA階段最常見的讀書方式是把書讀完就OK了，通與不通就沒人管了，讀完不等于讀通，讀通也不等于讀完，讀通之后，往往事半而功倍，所以讀通看透才有學問。治大學，大的學問，不僅僅要會讀書，還要會寫文章，形成能力。有學問不見得會寫文章，獲取了知識，不見得形成了能力，形成能力不見得擁有資源，擁有資源不見得會利用，因此不僅要治學，還要還要學會寫文章，這就是我所謂的治大學的思想。什么是文章？人情練達即文章，會與團隊成員愉快合作，會管理一個團隊，會與上下級順暢溝通，與人交往友善、和諧，與人合作高效、愉快，管理一群人得心、應手，這是寫大文章的關鍵。如果能夠登高一呼，而應者云集，這大概就是妙手著文章的境界吧！寫到此時，我笑了一笑，大概很燦爛，這是我希望寫的一篇文章！
那么，如何治大學？ 我云，“治大學若烹小鮮” 。西湖的小魚，肉嫩味鮮，想想不免留口水，想想應該是很難的，不過現在講求流程化，有了流程自然可照葫蘆畫瓢，三分神思、七分形似，鮮香可餐想必也不是難事。烹小鮮講求原料充足，蔥、姜、蒜必備；講求火候，少一分則生，多一分則老；講求不可常翻炒，烹小鮮如此，治大學亦然。
MBA的課程設置，有其強烈的針對性，這就是MBA學生源頭的客戶人群定位。國內很多考MBA的學子，有鴻鵠之志，拋家離子，辭官辭職，備水一戰，一戰成功，欣喜若狂，不過兩年過來，有庸庸碌碌之感，覺得沒什么收獲，其原因是準備的原料不充足，蔥姜蒜缺位。上學前沒有很深的企業經驗，對企業經營沒有感性認識，對于上課所講的只能泛泛而聽，所謂內行聽門道，外行聽熱鬧，始終把握不住其中的精華真諦，因此準備好原料，蔥姜蒜是很重要，找個企業實習一下，或者先玩玩每年都會有一次的管理模擬比賽（比如GMC―全球管理挑戰賽，或L’Oreal e-Strat Challenge-歐萊雅全球在線商業競賽）都會增強感性認識，在炒菜之前先把原料補齊了，才可成就大餐。
對比清華的MBA，我覺得自己已經很幸運，每天忙到半夜子時就可以收工睡覺了，聽清華的兄弟說通常要學到半夜2點左右，兩年熬下來，大概就成仙了。外經貿的課程設置了20多門，時間、精力嚴重不夠，即使一天二十四小時不睡覺看書，書也是看不完的，所以炒到什么火候是很重要的。大火燒開，小火入味，中火收汁，分階段劃分是此中真決。三階段，大火狂讀，小火精讀，中火不讀，所謂大火狂讀，補管理基礎知識階段，囫圇吞棗也罷，一知半解也罷，迅速把基礎知識補全，大概形成個帶有骨頭架子不完美的標本就OK了；所謂小火精讀，選一核心課程，或戰略或營銷或人力資源或生產管理，精耕細做，門綱目科，條理清晰，內涵外延，批判思辯，以20分鐘講完一本書，200分鐘講完一本書為界，如果達此，已有小成！至于中火不讀，建立各課程之間的聯系，將整體架構樹立起來，再將血肉填充進去。企業是一個各方面相互作用的系統，跳出畫外看畫，看得全貌，可搭磚建房，也可拆屋去梁，搭建之后，看看功能如何？能否做成百年基業，住的舒適，冬保暖，夏清涼，此中訣竅，不是從文字堆砌的書中讀取，來自于溝通、討論、思辯，將書放在一邊，聽、講、思、吵、辯，以之為不讀階段�；鸷虻陌盐�，可以根據時間和火力進行控制，也可以從小魚的色澤變化、味道進行斷定。
MBA的學習，根據自己的資質、經驗、努力程度和學習方法的不同，成效差距很大，機會總是留給有準備的人。成功取決于如何把握機會，取得了MBA學習的機會，如何讀MBA？就是非常重要的啦！古人半日讀書，半日靜坐，每日三省吾身，在MBA階段不需要半日靜坐思考，因為醒了即在思考，不需要三省吾身，因為時刻在快速的前進和提升，從混亂的成長到有續的成長，再到檢討自己成長的過失，也是三個階段，我喜歡爬山的時候，爬到一定高度四處看看，高呼兩聲，回首來時的路，，眺望一下前進的征程，但是在這之前，悶聲爬山，求得速度和體會爬山的快樂。什么時候做什么事，各個階段學習的重點、學習的方式都不同。MBA的同學來自各地，年齡各異，背景參差，在同一時點上分布在各個階段的人都有，所以有低頭苦讀的，有閉目養神的，有求橫連縱的，所處階段不同，認清自己的基礎，明晰自己的階段，才好燒自己的火，烹自己的鮮。
治大學和治大國一樣，不可常翻炒。前兩天調研覺得挺有意思，調研公司的組織結構在四個月內變了四次，部門負責人不知所從，無法進行長遠規劃，一年時光，億萬投資化成黃鶴飄渺而去，黃鶴一去不復返，唯留廠房空悠悠。企業每次調整架構都是有理由的，老板是國外某大學的EMBA，很有理論素質，思維開闊，滔滔不絕可講幾小時，要比一般商學院的導師講的還要流暢自如。老板善于思考，每有所思時就將企業的組織結構變一變，老板喜歡來回翻炒企業，企業就隨著老板思維的跳躍而搖擺不定，MBA學習也是一樣，每個階段的目標一旦確定，環境不發生大的變化，不可以輕易改變。不過,如果喜歡來回翻炒，我還是建議在MBA學習的某個階段翻個遍，相對于將來翻炒企業，現在的機會成本畢竟還是最低的。
走在杭州的街頭，在思索企業問題的根源時，突然想起治理企業也有如烹小鮮一樣，要準備充分，細致、實際，掐住關鍵點，把握好火候。事物本是通達，當從看山是山，到看山不是山，再到看山還是山的境界時，才得到治大學的本意。
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