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      1. 初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

        時(shí)間:2020-11-13 15:19:49 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

        初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

        初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1

        《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)要點(diǎn):

        初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

          1、吃透教材,重視例題

          2、恰當(dāng)選題,適當(dāng)練習(xí)

          3、善于總結(jié),突破難點(diǎn)

          《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)要點(diǎn):

          1、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)涉及到法律,對(duì)于這些內(nèi)容必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;

          2、在學(xué)習(xí)的過程中要多動(dòng)手,記重點(diǎn)難點(diǎn);在進(jìn)入新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前,要簡單的回憶前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容;

          3、要進(jìn)行階段性的回顧與復(fù)習(xí),每學(xué)完一章內(nèi)容,要進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí)和總結(jié);

          4、在老師講題目的答案之前,先自己做題,找出錯(cuò)誤之處,對(duì)錯(cuò)誤的題目以后要避免,對(duì)做對(duì)的題要會(huì)舉一反三;為了達(dá)到會(huì)做題的目的:死記硬背,活學(xué)活用;老師講題目的答案之前,先自己做題。

        初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)2

          1. 構(gòu)建知識(shí)框架,歸納總結(jié)

          對(duì)于所學(xué)習(xí)的知識(shí)要自己構(gòu)建知識(shí)框架,能夠方便大家記憶,這個(gè)過程就是整體的把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍的過程,通過這個(gè)過程把整本書的框架都了解了一遍,做到把書由厚變薄,牢記在心。

          結(jié)構(gòu)框架參考:

          通過整理已經(jīng)把重要的知識(shí)都列出了,自己能夠基本做到心中有數(shù),接下來要做的就是在整體的框架中添加細(xì)小知識(shí)點(diǎn)。

          2. 以題鞏固知識(shí)點(diǎn)

          單獨(dú)的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),往往對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,理解的`也不透徹,隔一段時(shí)間就都忘記了。但是如果沒有學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)就開始做習(xí)題,也是無法進(jìn)行的,所以一定要把做題和知識(shí)點(diǎn)記憶相結(jié)合。

          例如:

          1.法的本質(zhì)

          法是統(tǒng)治階級(jí)國家意志的體現(xiàn),這是法的本質(zhì)。

          (1)法只能是“統(tǒng)治階級(jí)”意志的體現(xiàn),是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件決定的,是社會(huì)客觀需要的反映。

          (2)法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的“整體意志和根本利益”,而不是統(tǒng)治階級(jí)每個(gè)成員個(gè)人意志的簡單相加。

          (3)法體現(xiàn)的不是一般的統(tǒng)治階級(jí)意志,而是統(tǒng)治階級(jí)的“國家意志”。

          2.法的特征

          (1)法是經(jīng)過國家“制定或者認(rèn)可”才得以形成的規(guī)范,具有國家意志性。

          (2)法是憑借國家強(qiáng)制力的保證而獲得普遍遵行的效力,具有國家強(qiáng)制性。

          (3)法是確定人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范,具有利得性。法是調(diào)解人們行為的一種社會(huì)規(guī)范,具有能為一般人提供一個(gè)行為模式、標(biāo)準(zhǔn)的屬性(概括性)。法的主要內(nèi)容是由規(guī)定權(quán)利、義務(wù)的條文構(gòu)成的,法律通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來分配利益,從而影響人們的動(dòng)機(jī)和行為,進(jìn)而影響社會(huì)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志和要求,維持社會(huì)秩序(利益導(dǎo)向性,簡稱利導(dǎo)性)。

          (4)法是明確而普遍適用的規(guī)范,具有規(guī)范性。法具有明確的內(nèi)容,能使人們預(yù)知自己或者他人一定行為的法律后果(法的可預(yù)測性)。法具有普遍適用性,凡是在國家權(quán)力管轄和法律調(diào)整的范圍、期限內(nèi),對(duì)所有社會(huì)成員及其活動(dòng)都普遍適用。

          【例題1·單選題】下列關(guān)于法的本質(zhì)與特征的表述中,不正確的是( )。

          A.法是由國家制定或者認(rèn)可的規(guī)范

          B.法是全社會(huì)成員共同意志的體現(xiàn)

          C.法由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件所決定

          D.法憑借國家強(qiáng)制力的保障獲得普遍遵行的效力

          做題的時(shí)候就是二次記憶的時(shí)候,可以鞏固知識(shí)點(diǎn),也能對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況進(jìn)行檢查,

          3. 模擬試卷,整體把握考試

          通過做分散的試題,可以對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)行把握,但是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試不是對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考察,所以還是應(yīng)該通過做試卷把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合,最好是通過做歷年真題,對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的整體難度和自己所需時(shí)間都有所掌握

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