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      1. 辯論賽活動策劃書

        時間:2023-04-01 11:49:22 辯論賽 我要投稿

        辯論賽活動策劃書范本

          范本一

        辯論賽活動策劃書范本

          一.活動背景:

          現在的大學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高同學們的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進同學們之間互動,我班決定舉辦一場辯論賽。

          二.活動目的:

          舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了班級氣氛,也促進同學之間的互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。

          三.活動人物,時間及地點

          1.人物:11級嵌入式班全體同學

          2.時間:初步定在3月30日晚上7點—9點

          3.地點:待定

          四.策劃主辦:11級嵌入式班心理委員曹玉燈,李青云,衛鵬,張子軒

          五.活動具體安排:

          1.活動前期安排

          a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動,并向同學們發此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。

          b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。

          c.于3月15日晚上發布參賽者報名公告。(當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。

          d.正反辯辯手于比賽前收集資料,并互相討論,學習如何辯論。主持人看辯論視頻,爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。

          e.活動前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后,由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。

          2.活動當天安排

          a.比賽當天6點半之前,曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。

          b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。

          c.比賽結束后,由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品,最佳辯手也獲得相應的獎品。

          3.活動后期安排

          a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。

          b.余茜將當晚的相片收集起來,傳到我們班的qq群相冊。

          六、活動注意事項:

          1.整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定

          2.整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾其他學生正常學習生活。

          3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。

          xx年3月14日

         

          范本二

          一、 活動背景:

          大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,對于剛走進大學的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對于已在校一年的大二的同學,經過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學里,你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

          二、活動目的:

          豐富學生的課余生活,促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛,提高同學們的人文素質,推進大學生素質教育,加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識,鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知,積極主動參與到學習中來,引導同學們的全面發展。

          三、活動時間: 初賽:2014/3/10 19:00-21;00 復賽:2013/3/12 19:00-21;00

          四、活動地點:初賽: 逸夫樓427教室

          逸夫樓527教室

          復賽: 逸夫樓427教室

          五、參加對象:以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序

          可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

          六、辯題:

          1、比賽辯題內容見附表。

          2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

          3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

          七、辯論要求:

          1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

          2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調高低,不得打斷對方發言,不得進行人身攻擊。

          3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

          4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

          八、辯論賽程序:

          1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

          2、宣布辯題

          3、宣布比賽規則

          4、介紹參賽代表隊及所持立場

          5、介紹評委及計時嘉賓

          6、辯論比賽

          7、評委進行點評打分

          8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手 9、辯論賽結束,參賽隊伍退場 10、辯論賽程序細則:

          (1)時間提示:計時員對于發言時間進行限制

          (2)陳詞:一辯進行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

          (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言,放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

          (4)自由辯論結束后,由正反雙方進行總結陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

          九:獎項設置(供參考): 學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)

          十、經費預算

          1、 初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張) 共計:10元

          2、 復賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張) 共計:7.2元

          3、 決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張) 共計:2元

          4、 評委表:1(張)×5(份)=5(張) 共計:1元

          5、 一辯—四辯、正方、反方:10(張) 共計:1元

          6、 礦泉水:初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共計:39元

          7、 水筆:8(支)×1.5(元)=12(元) 共計:12元

          8、 膠布:3元、剪子:2元 共計:5元

          9、 辯詞牌:22(張)共計:34元

          10、 校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

          11、 簽到表:6(張)共計:1.2元

          共計:114元

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