辯論賽的規則[匯編15篇]
辯論賽的規則1
三人制辯論賽流程
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一、 辯論前階段
1. 主持人出場。
2. 雙方辯手登場。
3. 辯手開始自我介紹，此環節先從正方開始，正方結束后反方開始，限制或不限制時間。（此環節可以是主持人介紹各位辯手）
4. 主持人介紹到場評委。
5. 主持人介紹辯題。
6. 主持人宣布辯論賽正式開始。
（介紹評委和辯手的順序會因主持人和賽場的風格有所調整）
二、 辯論階段
1. 主持人宣布規則并進入立論階段：正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘。
2. 主持人宣布規則并進入攻辯階段：正方二辯首先選擇辯手提問，反方二辯，正方三辯，反方三辯依次提問，各有1分30秒的時間。
3. 主持人宣布規則并進入攻辯小結階段：正方二辯開始，正方 二辯結束后，反方二辯開始，時間各為1分30秒。
4. 主持人宣布規則并進入自由辯論階段：此環節從反方開始，雙方各有5分鐘時間。
5. 主持人宣布規則并進入結辯陳詞階段：此環節由雙方三辯進行，反方三辯首先陳詞，正方三辯再陳詞，雙方各有四分鐘時間。
辯論賽流程
至此，辯論賽的`場上環節結束，其它環節可隨辯論場合不同各有千秋，沒有必須統一的方式。
關于三人制辯論賽的規則，和四人制的基本一樣，可以參照四人制辯論賽規則。
這個流程是我看了一場三人制辯論賽后總結出來的，可能會有一些遺漏和錯誤，請看到的同志指正。
辯論賽的規則2
1、辯論技巧：語言流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的'說服力和邏輯性(40分);
2、內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當(30分);
3、風度及幽默感：表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感(15分);
4、自由辯論：個人在自由辯論中的表現(15分)。
辯論賽的規則3
一、教師致辭
辯題相關背景資料；選手結合自己的辯題進行自我介紹；簡單介紹比賽流程和規則。
二、比賽階段
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
正方一辯發言（立論）（2分30秒）
反方一辯發言（立論）（2分30秒）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，主席提醒辯手，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）
（二）攻辯
1、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。
2、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。
3、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。
4、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。
�。ㄗ⒁猓好恳惠喒マq階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，主席舉紅牌宣布終止發言，不得再提問或回答。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
�。ㄌ貏e注意：問者只能問，答者只能答）
�。ㄈ┕マq小結：
正方一辯進行攻辯小結；（1分30秒）
反方一辯進行攻辯小結。（1分30秒）
�。ㄗⅲ汗マq小結階段，在每方用時剩余10秒時，主席提醒辯手，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）
（四）自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題回避交鋒兩次以上，對于對方已經明確回答的問題，不能糾纏不放。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，主席提醒；時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）
（五）總結陳詞
反方四辯總結陳詞；（4分鐘）
正方四辯總結陳詞。（4分鐘）
�。ㄗⅲ簯嗅槍π缘膶q論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩余30秒時，主席提醒，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）
其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、普通話不標準的適量扣分；
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
四、老師分析、點評賽況
評分標準及賽制解釋
一、辯手個人評分標準：（共計100分）
1、語言表達（40分）：普通話的表達能力，語言是否準確、簡明、規范，是否條理清晰，理、據相協。
2、辯論技巧（40分）：辯手是否具備一定的邏輯思維言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。
3、表情風度（20分）：辯手形象氣質、表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。
二、團隊整體評分標準：（共計100分）
1、辯題中心（30分）：發言中心是否明確，主旨是否突出，立論是否全面、嚴密。
2、內容資料（30分）：論據是否充分、合理、恰當、有力、緊扣主題，充實有力，邏輯合理。引述資料是否正確、翔實。
3、整體配合（30分）：是否有團隊精神，能否相互支持。自由辯論階段每有一名學生發言加一分。
4、紀律（10分）整場有一名學生不遵守紀律減一分。
三、參賽隊有以下表現的，應當給予適當的減分，被減分值由該隊團隊整體總分中扣除。
1、違反、擾亂比賽規則及流程的。
2、對主席、其他辯手、觀眾有過激語言或人身攻擊性語言及動作的。
3、不遵守紀律，隨意發言其他不符合文明道德的行為。
四、最后得分計算方式
1、各位評委評出的參賽隊團隊整體得分相加之和，減去該參賽隊不守紀律減去的分值，即該參賽隊最后得分。得分高的一方為勝方。
2、各位評委評出的一些辯手的得分相加之和，即該辯手最后得分。得分最高的辯手為本場優秀辯手。
3、本屆比賽最佳辯手評選由大賽評判團商討決定。
五、獎項設定：
1、最佳辯手2名；最佳風采選手3名。
2、依據前期組織表現，頒發優秀組織能手3人。
得獎班級和學生們都將獲得獎狀和獎品。
溫馨提示：
1、參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
2、比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
3、自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
4、比賽中不得與主持人發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。
5、如場上出現意外情況，最終由評委決定。
6、全班同學積極參與，共同組織好競賽。
辯論賽技巧
一、就事論事
這一點要求在辯論中抓住辯題，不能離題萬里大發議論，而要始終注意主攻方向。陳述觀點則不要太華麗，而一定要系統地說清楚；自由辯論則不能過多地糾纏在細枝末節上。
例如：人類是大自然的保護者（正）/破壞者（反）
反二：我再一次請問對方辯友，人類要生存，要發展的基礎是什么？
正四：我想再次告訴對方辯友，破壞是少數的。
請問，馬有白色的馬，但是馬一定要是白色的嗎？
反三：對方答非所問，請正面回答，人生存發展是以什么為基礎的.？
在反方的追問下，由于正方一時沒有合適的回答，所以搬出了白馬非馬論，但反方沒有被牽住鼻子，以四個字“答非所問”馬上把對方拉回來，在對自己有利的方向上毫不放松。
二、死纏爛打
這一點看似和上一點相同，但請仔細品讀。
從內容上說，原則性的問題必須死纏爛打，追住不放，最要注意的是不要被對方輕易脫身，在每一場比賽中都要設定令對方無法回答的“重炮”問題，把對手逼住不放。如何訂立重炮呢？辯論雙方總是既有理又沒理，總有些問題，特別是具體事理或者是哲學原理，對方是不能或無法正面回答的，應該把這些問題理出來。`
例：焚毀是/不是保護自然資源的行為。
反方說不是，一直追問：焚毀到底保護了哪些自然資源？#圓說辯論網
流動人口的增加有利于/不利于城市的發展
正方說有利，一直問，由于管理不善帶來的消極影響是否也要歸責于流動人口？
以上辯題中的例子，或攻或防，都可以讓對方要么陷入解釋的糾纏，要么跟隨自己到對自己有利的戰場，這就是重炮問題的好處。
就事論事是說任何回合，任何例子不要游離辯題；死纏爛打是要在對自己有利，事先自己準備過的問題上咬定對方不放松。一大一小，一具一抽，一全一側，望細體會。
三、主動轉移
能否做到這一點往往成為初級比賽和高級比賽的根本區別。
要說清楚這點首先要明確辯論——尤其是自由辯論之意義。在前段時間的院辯新生對抗賽第三場中，正方雙方語速飛快，比賽看似緊張激烈但實則犯了忽略大局的錯誤，以至使比賽陷入“兩小兒辯日”的泥濘之中。
自由辯論之在于說服聽眾。雙方不可能互服，所以要讓聽眾認可無非兩點：一為完善己方理論，二為指出對方的謬誤。這兩點是單方行為不需對方的認可：指錯，指出即可、補洞，補足即罷。所以要提出完成一個戰術目標之后的，主動轉移。
從原本的二三辯分別陳辭發展到現在攻辯階段，目的是在于增加對抗性和可看性，但不應該忽略這個環節的真正作用在于把己方理論闡釋清楚，把攻防路線全面鋪開。所以在這個階段，全隊都要全神貫注地思考對方的理論，看清對方所走的路線與自己路線的交鋒和不利，為自由辯論的戰場方向作下指引。
一個優秀的辯手，應該是具備在短時間內發現對方立論問題的能力的（如何開發這種能力將在《辯手素質養成》一文中詳述）在攻辯結束之后，需要的是交流！所以一四辯此是任務尤其艱巨！一辯開始小結，指出對方在應對我方問題的時候的錯誤，指出對方理論的缺陷。四辯則既可告知二三辯攻擊方向，又可在己方理論處于被動時思考應對方略，隨機應變羽扇綸巾。這一分多鐘，實在是關鍵！
辯論賽的規則4
�。ㄒ唬┺q論賽流程
1.由辯論賽執行主席宣布比賽開始。
主席介紹雙方辯論隊、評委，宣布辯題內容，簡短的破題說明。
2.正方一辯，進行開場陳詞，時間為3分鐘。
3.反方一辯，進行開場陳詞，時間為3分鐘。
4.自由辯論階段，時間為8分鐘，正、反方各4分鐘。
5.反方四辯進行總結陳詞，時間為3分鐘。
6.正方四辯進行總結陳詞，時間為3分鐘。
（二）自由辯論階段規則
1.自由辯論時間總共為8分鐘，正、反方各4分鐘。
2.自由辯論發言必須交替進行，自由辯論開始時首先由正方任何一位辯手起立發言，發言完畢，反方的任何一位辯手即刻發言。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
3.在自由辯論時間內，雙方每一位辯手發言順序和次數都不受限制，但雙方總用時都各為4分鐘。
4.在自由辯論中，一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。
5.如果一方的發言時間已經用盡，另一方還有剩余時間，有剩余時間方的四位辯手仍可繼續發言，直到該隊時間用完為止。
注：
1.開場陳詞、總結陳詞中，當時間剩余30秒時，將有時間提示。
2.辯論過程中，當辯手時間用完時，將有時間提示，辯手應立即停止發言。
�。ㄈ┺q論賽比賽評分標準
1.辯手個人評分標準（共計100分），參見附件。
2.團隊辯論評分標準。團隊辯論分數按照該隊辯手個人所得分數累加，最高分為該場比賽勝出者。
3.減分說明。參賽隊有以下表現的，將給予違規辯手適當的減分，并扣除該隊團隊總分。
（1）違反、擾亂比賽規則及流程的'，特別是比賽中著裝不得體或嚴重讀稿而無法脫稿的情況。
�。�2）對主席、其他辯手、觀眾有過激語言或人身攻擊性語言及動作的。
�。�3）其他不符合中學生行為規范的行為。
辯論賽的規則5
一、主席致辭
宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手包括學院、專業、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則。
二、比賽階段
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
正方一辯發言（立論）（3分鐘）
反方一辯發言（立論）（3分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（二）攻辯
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
�。恳惠喒マq階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
�。恳惠喒マq階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
3、攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結；（1分30秒）
反方一辯進行攻辯小結。（1分30秒）
（注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（三）自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若其中一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
�。ㄗⅲ鹤杂赊q論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（四）總結陳詞
反方四辯總結陳詞；（3分鐘）
正方四辯總結陳詞。（3分鐘）
�。ㄗⅲ簯嗅槍π缘膶q論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
四、評判團評議裁決
評分標準：
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分20分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分20分）
4、反駁應變能力強（滿分20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分20分）
6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）
每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。
每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
五、評委分析、點評賽況。
六、主席宣布比賽結果并預告下一場參賽隊、各方立場。
辯論賽詳細規則
比賽時間：暫定為10月6日晚7：00開始
比賽方式：即興辯論。比賽前半小時，即6：30分時，偶會公布此次辯論賽的`題目，給大家半小時準備時間。
比賽過程：題目給出之后，請正反方各位賽手一起商量一下，各推選出一位代表（也就是一辨）先籠統概括一下其所在方的觀點及大致理由（各方限時半小時）。接下來，由正反方選手互相交替提問，由正方先提。提問限制時間為1小時。最后，再推舉一位選手作賽后總評，再次重申其所在方觀點（各方限時半小時）。
比賽地點：
注意事項：
1、賽手不得匿名。在這里要對亮吧的一位親說抱歉。因為比賽過程中大家之間需要討論，如果匿名的話會有很多不便。所以在這里要說一聲抱歉~
2、比賽結束后，請各位評委互相商議，做出合理的點評，再把結果整理好交給主持人，由主持人來做最后的總結。
3、比賽過程中，非選手不得發言。
4、也是最重要的。請各位選手互相尊重，不得對任何人進行人身攻擊。若有違反，請該吧吧主封其ID，重者封IP。
辯論賽的規則6
比賽規則
(一)辯論賽分預賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各二分三十秒。
3、公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘。
4、公辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論8分鐘，每隊各4分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場比賽結束，退場。
注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，有兩次笛聲提示，辯手應立刻停止發言。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止被質詢者之回答。
�、诠q時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。
質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
�、鄞疝q者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
�、艽疝q者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
�、荽疝q者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。
�、薮疝q者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。
�、萑绻魂牭陌l言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的'攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
辯論賽的規則7
1、主席開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓，宣讀比賽規則并宣布比賽開始；
2、先由正方一辯陳詞，接著反方一辯陳詞，然后分別是正反方二三辯分別陳詞，時間各三分鐘；
3、主席對互辯作簡短總結，然后宣讀自由論辯規則，自由論辯開始，每方各四分鐘（規則另附）；
4、 總結陳詞：先由反方四辯總結陳詞，再由正方四辯總結陳詞，時間各四分鐘；
5、當每位辯手發言只剩下半分鐘，將由鈴聲提示，第二次提示表示時間已到，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分；
6、主席請評判團退席評議；
7、在評委評分期間，穿插文藝節目；
8、主席宣布評判團復會并邀請現場評判主席點評；
9、主席宣布由學生領導公布比賽結果；
10、領導頒獎，辯手退場，領導講話；
11、收場（嘉賓，評判團退場，觀眾退場）；
一、辯論賽規則
1、首先由正方一辯發言，時間為三分鐘，當一辯發言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。接下來由反方一辯發言，時間為三分鐘，當一辯發言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。依次類推正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，接下來是自由辯論賽階段。
2、自由辯論總時間為八分鐘，每方各四分鐘，（在總決賽自由辯論總時間為十二分鐘，每方各六分鐘）；
3、自由辯論必須是正反交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任一位辯手立即起立發言，直到每方隊員的時間用完為止；
4、在自由辯論的時間里，每位辯手的發言次序，次數和個人發言時間不受限制；
5、當一隊發言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該隊的發言時間已到時，將由鈴聲提示，該隊應立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分；
6、一隊發言時間已盡，另一隊還有時間，則該隊的任意一名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間（四分鐘）用完為止；
7、自由辯論是整個辯論賽中非常重要的一項內容，也是對一個隊及辯手實力的檢驗。辯手應該充分利用這段時間，簡潔明確的闡明自己的觀點，機智有力反駁對方的觀點，如果給予空洞無力的攻擊，有意回避對方的質疑及觀點語言的混亂，將會影響到該隊的成績。
8、接下來由反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘，當四辯發言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的`發言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。接下來由正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘，當四辯發言時間只剩下半分鐘時，將由鈴聲提示，當該辯手的發言時間已到時，將由鈴聲提示，該辯手應立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。
二、辯論賽評分細則
1、個人分數辯論技巧：辯論員語言流暢、分析、反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性。（10分）內容資料：論據內容是否充實、正確、引述材料是否恰當。（10分）風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當，是否有風度及幽默感。（10分）自由辯論：個人在自由辯論中的表現。（10分）
2、全體合作全體論點結構的完整性，隊員之間的默契與配合。（40分）總分=4x40+40=200（分）
辯論賽的規則8
一、總述
本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。
本賽制設置了陳詞、質詢（I、II）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。
二、比賽流程（凈比賽時間約38分鐘）
1、陳詞階段：（共7分鐘）
每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時 有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。
2、質詢階段：（共10分鐘）
質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由 質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同 的'隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反順序進行。每次質詢時間為2.5分鐘，2分鐘時有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲二次，此輪質詢必須停 止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的 回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題。當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論來 闡述觀點。
3、小結階段：（共5分鐘）
每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。
4、自由辯論階段：（共8分鐘）
正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。
雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。 5、總結陳詞階段：（共8分鐘）
每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。
三、評分體系
得分計算
個人評分表
辯論賽的規則9
陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。
�。�4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。
�。�5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
�。�6）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
自由辯論
（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
�。�2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的'任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
�。�3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
�。�4）當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
�。�5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�。�6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
�。�7）自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
辯論賽的規則10
三對三辯論賽規則
一、賽制
三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、總結陳詞四部分組成。要求用普通話表述。
二、辨題
初賽辨題：集團可持續發展應先強后大（正方）/集團可持續發展應先大后強（反方）
決賽辨題：集團可持續發展應一元經營（正方）/集團可持續發展應多元經營（反方）
三、辯論賽程序（由辯論會主席執行）
1. 隊員入場
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及其點評嘉賓
5、比賽開始
6、評委點評
7、觀眾自由提問，評委評分（同時進行）
8、宣布比賽結果
9、辯論賽結束
四、辯論程序
1、陳詞階段
�。�1）正、反方一辯發言
�。�2）正、反方二辯發言
2、盤問階段
�。�1）反方三辯提問
�。�4）正方三辯回答、提問
�。�5）反方二辯回答、提問
�。�6）正方二辯回答、提問
（7）反方一辯回答、提問
�。�8）正方一辯回答、提問
�。�9）反方三辯回答
3、自由辯論階段
由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。
4、總結階段
�。�1）反方三辯總結陳詞
（2）正方三辯總結陳詞
五、辯論賽規則
（一）時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
�。�1）正、反方一辯發言各3分鐘
�。�2）正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
（1）提問用時10秒，回答用時20秒
�。�2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
�。ǘ┺q論規則
1、盤問規則
�。�1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分�；卮饝啙崳釂枒髁耍看翁釂栔幌抟粋�問題）。
�。�2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
�。�1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的.書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
六、評判標準
�。ㄒ唬� 初賽：集團團委將聘請四個小組的12位正副組長對本場比賽進行全程評議。
決賽：集團團委將聘請基層單位的30位分管領導對本場比賽進行全程評議。
�。ǘ� 評分標準
1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
�。ㄈ┰u分項目
每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：
辯論賽團體評分表
團體部分 滿分 正方得分 反方得分
立論陳詞 15
自由辯論 30
總結陳詞 15
語言表達 15
團體配合 15
臨場反應 10
扣分項（照本宣讀、答非所問等）
最后得分
辯論賽最佳辯手評分表（請在空格內打“√”）
參考標準 正一 正二 正三 反一 反二 反三
語言表達、邏輯思維、辯駁能力、臨場反應、整體意識、綜合印象
�。ㄋ模﹦儇撆袛�
1、每場比賽的勝負，依據幾位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
2、當場最佳辯手產生方法為計算每位辯手得票數多少為勝出。
七、獎勵辦法
為辯論賽勝出隊伍及最佳辨手頒發一些紀念品作為獎勵。
辯論賽的規則11
一、 賽制
每個隊選出四名選手參加比賽，在賽前進行分工，分為四個辯手，分工如下：
1.一辯：開篇立論，在攻辯階段結束后做小結;
2.二辯、三辯：參加攻辯和自由辯論;
3.四辯：參加自由辯論，也可進行總結陳詞。
二、 辯論賽流程：(共17分鐘)
1. 隊員著統一服裝入場(1分鐘)
2. 主持人致開場辭，介紹辯題、正反雙方代表隊及其所持立場和評判團成員情況。(3分鐘)
3. 簡要雙方自我介紹(共4分鐘)
先由正方進行自我介紹，再由反方進行，每人30秒。
4. 主持人宣布比賽開始。(1分鐘)
5. 辯論結束后評委統計結果，中間可穿插觀眾互動。(4分鐘)
6. 評委代表點評此場比賽。(4分鐘)
7. 主持人宣布比賽結果。(1分鐘)
8. 主持人宣布比賽結束。(1分鐘)
三、 比賽程序(共38分鐘)
1. 開篇立論(共6分鐘)
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間為3分鐘。(2分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
2. 攻辯階段(共12分鐘)
A.由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，時間為3分鐘。
B.由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，時間為3分鐘。
C.由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，反方只能回答，每輪攻辯限時3分鐘。(2分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒) 在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人。
3. 攻辯小結(共4分鐘)
由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各2分鐘。(1分30秒時舉旗提醒，結束揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
4. 自由辯論(共8分鐘)
由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時4分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方三位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。(3分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
5. 總結陳詞(共8分鐘)
先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各4分。(3分30秒時舉旗提醒，結束為揮旗，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
6. 場外觀眾與選手互動階段：時間為4分鐘(不計比賽分數)，正反雙方的拉拉隊員和場外觀眾可針對本場比賽的論題對任意一方的辯手予以提問，雙方各2分鐘。
四、 辯論賽細則
(一) 時間提示
當計時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
(二) 開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(三) 攻辯
攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。
1.每一輪攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
2.攻方問題不超過三個，每個問題不超過10秒，辯方回答每個問題不超過30秒。提出問題和回答問題交替進行。
3.四輪攻辯階段完畢后，由正方一辯做本隊攻辯小結，再由反方一辯做本隊攻辯小結，時間均為2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和涉及的內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(四)自由辯論
1.自由辯論時間總共主為8分鐘，每隊各占4分鐘。除每隊一辯外，每位辯手可自由發言。
2.自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，計時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
3.在自由辯論時間里，每位辯論隊員的發言次序、次數和時間均不受限制。
4.當一隊的發言時間只剩30秒時，會有舉旗提示，當該隊的發言時間用完時，用揮旗警示，該隊應立即停止發言。
5.如果一隊的發言時間已用盡，另一隊還有時間，則另一隊的一名和多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
6.辯論雙方應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明了的加強自己的論點，反駁對方論點。如進行空洞無物的.進攻、有意回避對方的質詢、對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放、發生言語混亂等情形，將影響到該隊成績。
(五)總結陳詞
辯論雙方的四辯應針對辯論整體態勢進行總結陳詞，脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。
五、評判規則
每場比賽的勝負由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝。單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。評判團具有最高權威，各代表隊應尊重評判團的決定。
(一)每隊的總分標準(500分)
1.每名隊員滿分是100分，四名隊員相加即400分;
2.若全體隊員整體配合，則加團體協作精神100分。
(二)最佳辯手的評分標準(100分)：
1.對公司企業文化有深刻理解。滿分20分。
2.論據內容豐富，引述資料充實、恰當。滿分20分。
3.論證的邏輯性、說服力強。滿分20分。
4.普通話標準，語言的表達流暢，有文采、有幽默感。滿分10分。
5.機智、辯才、反駁和反應能力強。滿分10分。
6.舉止、表情大方、得體、風度佳。滿分10分。
7.各隊的宣傳情況，現場組織啦啦隊情況，以及辯題采用情況。滿分10分。
辯論賽的規則12
辯論程序：
1、主席開場，介紹對壘隊伍、評判團、比賽規則，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發言（2’30”），接著由反方一辯發言（2’30”）。
3、正、反兩方二辯（1’30”+1’30”）和三辯輪流發言（1’30”+1’30”）進行攻辯。
4、正方一辯進行攻辯小結（1’30”）。
5、反方一辯進行攻辯小結（1’30”）。
6、自由辯論，每隊各有8分鐘。（請參閱自由辯論規則）
7、反方四辯總結陳詞；正方四辯總結陳詞。正、反兩方各有三分鐘。
8、當每位辯論員發言時間剩下30秒時，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發言時間已用盡，辯論員需即刻停止發言。
9、主席請評判團退席進行評決。
10、觀眾自由發問。
11、主席宣布復會，并邀請該場評判代表分析是場辯論。
12、主席宣布評判團的評決，收場。
自由辯論規則：
1、在自由辯論時間里，每一位辯論員的發言次序、時間和次數都不受限制，但是，整隊的發言時間不得超過五分鐘。辯論員應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論，如果流于空泛謾罵，則會影響該隊的分數。
2、自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員先起立發言。在他結束發言后，反方的任何一位隊員應即刻發言，雙方依此程序輪流發言，直到雙方時間用完為止。
3、兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以，辯論員應該盡量爭取時間，在對方代表發言完畢后，即刻起立發言。
4、當一隊的發言時間只剩下一分鐘時，計時員將按鈴提示，第二響鈴聲表示總發言時間已到，應該結束發言。
5、如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
評判標準：
1、評分標準：
�。�1）個人分數：
A、辯論技巧：辯論員語言的流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的說明力和邏輯性，占40分
B、內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當，占30分
C、風度及幽默感：辯論員的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感，占15分
D、自由辯論：個人在自由辯論的表現，占15分
�。�2）整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合，占40分
四位辯論員總分為400分，總分為440分
2、辯論員不應宣讀預先擬好的稿件，或展示預先準備的圖表及大字報，違規者評判將酌情扣分；不過，他們可以出示或引述書本，報刊的摘要，加強論據。
3、每場比賽的結果將由評判團依據各隊得分，以一人一票方式決定。
4、評判團退席后，會先把評分表填妥，交由主辦當局計算分數，然后才開始討論。討論的目的是要檢討辯論雙方的表現，以便在評語中提出。由于成績是根據評分表決定，因此評判團的討論不影響比賽的結果。
5、必要時，評判團可以要求辯論雙方把他們引述的書本、雜志、統計數字等資料呈上，以便查核。
6、在討論結束之后，評判團將推舉一位代表，綜合所有評判的'意見，發表對該場辯論的評語。在評語中，評判代表將分析兩隊的表現及優缺點，提出雙方可改進的地方。由于時間有限，評語應該言簡意賅。
7、評判團將在每一場辯論中選出表現最杰出的辯論員。
最佳辯論員將由評判團根據辯論員在所有各場比賽的表現選出。
8、評判團的評決是最后的決定。任何有關評決的質詢將不受理。
辯論規則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員用一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。
其它階段，每方隊員在所用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。
終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
即興陳詞，引論據要恰當
3、開篇立論
立論時，要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
�。�1）攻辯由正、反方二辯開始，正、反方交替進行。
�。�2）正、反方的第二、三名辯手進行攻辯；正、反方的第一名辯手作攻辯小結。正、反方的二、三辯各有且必須有一次任為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問的均要扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不可互換。
�。�4）正、反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限時內任意發揮。
�。�5）每一輪攻辯的時間為1分30秒，攻方每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言。若攻辯雙方尚未完成提問與回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯完畢，正方一辯與反方一辯先后為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正、反雙方的攻辯小結，要針對攻辯階段的態勢及涉及的內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段，正、反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯
正、反方的第四位辯手應針對辯論會的整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦預先準備的稿件的，適當扣分。
辯論賽技巧
�。ㄒ唬┙枇Υ蛄�
武俠小說中有一招數，名叫"借力打力"，是說內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。
這種方法也可以運用到論辯中來。
正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為他有一系列并沒有表現在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的后盾。
�。ǘ┮苹ń幽�
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。
我們把這一技法喻名為"移花接木"。
移花接木的技法在論辯理論中屬于強攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。
說服力極強的論辯技巧。
誠然，實際臨場上雄辯滔滔，風云變幻，更多的"移花接木"，需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。
�。ㄈ╉標浦�
表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，并在推導中根據我方需要，設置一些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。
�。ㄋ模└壮樾�
刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一
通常，這種提問是有預謀的，它能置人于"二難"境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。
對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
當然，辯場上的實際情況十分復雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發揮，而這一點卻是無章可循的。
（五）攻其要害
在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。
這是辯論的大忌。
一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下，是否能談道德？在辯論中只有始終抓住這個要害問題，才能給對方以致命的打擊。
在辯論中，人們常常有“避實就虛”的說法，偶爾使用這種技巧是必要的。
比如，當對方提出一個我們無法回答的問題時，假如強不知以為知，勉強去回答，不但會失分，甚至可能鬧笑話。
在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。
然而，在更多的情況下，我們需要的是“避虛就實”，“避輕就重”，即善于在基本的、關鍵的問題上打硬仗。
如果對方一提問題，我方立即回避，勢必會給評委和聽眾留下不好的印象，以為我方不敢正視對方的問題。
此外，如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。
善于敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝，乃是辯論的重要技巧。
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由于辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現矛盾，即使是同一位隊員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現矛盾。
一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。
比如，在與劍橋隊辯論時，劍橋隊的三辯認為法律不是道德，二辯則認為法律是基本的道德。
這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。
又如對方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態，后來在我方的凌厲攻勢下，又大談“饑寒”狀態，這就是與先前的見解發生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使對方于急切之中，理屈詞窮，無言以對。
辯論賽的規則13
一、辯論賽流程 （由主席主持）
1.辯論賽開始
2.宣布比賽規則
3.介紹評委及嘉賓
4.宣布辯題
5.介紹參賽代表隊及所持立場
6.介紹參賽隊員
7.辯論比賽
8.評委打分
9.觀眾參與提問或表達自己觀點
10.宣布比賽結果
11.評委點評
12.辯論賽結束
二、 辯論流程
辯論賽細則
1．時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2．陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3．開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4．攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5．自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7．觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的`回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）
比賽須知
1．計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。
2．在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3．每場比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。
4．各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。
評分標準
1．觀點鮮明，論證充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。
2．表達流暢，發音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密。
3．反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態端莊，風度優雅。
辯論賽的規則14
1、開篇陳詞：
先由正方一辯做開篇陳詞，時間為3分鐘。然后是反方一辯
2、攻辯：
�。�1）先由正方二辯挑選反方二三辯手中任意一位。時間為1.5分鐘
�。�2）然后反方二辯挑選正方二三辯手中任意一位。時間為1.5分鐘
�。�3）再由正方三辯挑選反方二三辯手中剩下的一位進行提問。時間為1.5分鐘
�。�4）最后由反方三辯挑選正方二三辯手中剩下的一位進行提問。時間為1.5分鐘
3、攻辯小結：先由正方一辯發言，時間為1.5分鐘。然后是反方一辯
4、自由辯論：先反方進行發言，再正方，交替發言。雙方時間均為4分鐘
5、觀眾提問：觀眾向正反雙方提問，每方兩問，先正方后反方再正方最后反方
6、總結陳詞：先由反方四辯進行總結陳詞，時間為3分鐘。然后由正方四辯開始總結陳詞。
要求：
1、開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。選手發言剩余30秒時工作人員黃牌提醒。辯論時間結束時，工作人員紅牌示意，此時辯手不能再發言，否則將被扣分。情節嚴重者，取消其比賽資格。
2、攻辯要求：此環節為雙方二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這兩者。各方二、三辯提出問題，對方二辯、三辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
·質詢者控制質詢時間，可以提出與遍體有關的合理問題，并可以隨時停止答辯者的回答。
·攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行進行申論活就質詢所獲的結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
·答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時可向主席說明情況，拒絕回答。
·答辯者可以要求質詢者重述氣質詢，不得惡意刁難，否則視為違規。答辯者不得對質詢者提出疑問，否則視為違規。
·答辯者提出反質詢時，質詢者可要求停止，并可拒絕回答。
·攻辯時選擇辯友時不計時，從質詢方開始質詢時計時。
·攻辯及攻辯小結時間到時，工作人員將直接舉紅牌，不再做提醒。
4、自由辯論規則
A.辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時5分鐘;
B.自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
C. 自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制，但每隊的發言不得出現輪空。
D.當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；當一隊的發言時間剩余30秒時將有工作人員舉牌提醒，當時間用完時，工作人員舉紅牌示意，此時辯手不能再發言，否則將被扣分，直到時間用完為止。
E.如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。（缺席審判）
F.比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
G.倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
H．自由辯論是檢驗一支隊伍的.整體配合以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應該充分利用自由辯論的時間，簡明的加強自己的論點，機智有力的反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發表觀點，或者出現語誤、空場的情況，都將影響到該隊成績。
6、總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。選手發言剩余30秒時工作人員黃牌提醒。辯論時間結束時，工作人員紅牌示意，此時辯手不能再發言，否則將被扣分。情節嚴重者，取消其比賽資格。
辯論賽流程
1開篇陳詞。
正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘。
反方一辯闡述反方觀點，時間三分鐘。
2攻辯環節。
正方二辯選擇反方二辯進行一對一攻辯，問者只準問，答者只準答.1分30。
正方三辯選擇反方三辯進行一對一攻辯，問者只準問，答者只準答.1分30。
3攻辯小結
正方一辯進行攻辯小結，時間1分30鐘。
反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30鐘。
4自由辯論，雙方各有5分鐘時間，正方四辯首先發言。
5總結陳詞
反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘
7評判團評委退席評決。
辯論賽的規則15
準備一場普通辯論賽的時間是一個星期左右，而辯論賽的準備規則又有什么呢?
1、形成論點
首先要分析辯題，還要搜集論據，方能形成論點。
(1)分析辯題
主要是辨清題意，找出分歧。辨清題意就是把握住辯題的含義，要把辯題中的概念內涵與外延都搞清楚，同時還要了解辯題提出的背景，因為辯題提出的背景正是其所使用的概念的語境，它直接影響這些概念的內涵與外延。比如“貿易保護主義可以抑制”這個辯題，貿易保護主義的產生、發展、變化及抑制的可能性就有種種歷史背景和社會背景，不了解這些背景情況，也就不可能準確全面地把握“貿易保護主義”這一概念的含義，也就無法確定對“可以抑制”是持肯定態度還是否定態度。所以了解背景有助于更好地理解題意，辨清題意才能分析它的共識點和爭論點，然后才能準確地找到分歧。
(2)搜集論據
分析辯題，確定對辯題的見解，形成自己的論點。當然在形成論點時，已經掌握了一定的論據，但為了能更好地論證己方的論點，在辯論中能應付自如，得心應手，勢必還須搜集充分的論據，可以作為論據的事實、理論材料或比喻、類比材料。
搜集論據的基本要求是必需的、真實的、典型的、新穎的.。
新穎的：新穎的論據能吸引入，它令人耳目一新，能收到出奇致勝之效。所以選用新穎的論據，在論證時肯定會有力量。
典型的：論據能否有力地論證論點，關鍵在于是否典型。所謂典型的論據，是具有代表性的反映事物本質的論據。這樣的論據說服力很強。
必需的：是指論證己方論點或反駁對方論點必不可少的論據材料。它是與己方論點相關的論據，即是由此必然能推導出己方論點的論據，或由此必然能推倒對方論點的論據。
真實的：真實是論據的生命，只有真實可靠的論據才能證實己方論點的正確。無論是事實論據還是理論論據，都要鑒別真偽，核實無誤;比喻或類比的論據也都要可靠可信，并與己方論點有著緊密和邏輯關系。
2、確定謀略
主要是安排攻守策略。所謂“攻”，就是確定論證己方論點的方法與途徑，反駁對方論點的方法與途徑。所謂“守”，就是確定抵御對方批駁的方法與任務途徑。
要確定攻守策略，必須做到知己知彼。一方面要充分估計己方：論點是否正確，論據是否充實可靠，論證是否充分嚴密，防守與進攻的方法是否得當，整體配合是否緊密，與辯題有關的資料準備是否充分，運用這些材料時能否做到隨機應變等等，這是“知己”。另一方面，要充分了解對方，不僅了解他們的辯論觀點與策略，甚至對方的個人條件，諸如心理素質、知識素養、興趣愛好、生活經歷、優缺點以及他們整體配合中的強弱環節等等，都應了如指掌，這是“知彼”。做到知己知彼，方可以己之長，攻人之短。這樣確定謀略，可望百戰不殆。
倘若是進行激烈的辯論比賽，在確立謀略后，最好進行一次臨戰演習，實地模擬即將展開的辯論。在演習中，檢查一下已確定的謀略是否切實可行，是否還有漏洞，是否還須修訂或補充，以便進一步完善這些謀略。這種演習也可以鍛煉辯者，提高其參辯的自覺性，強化臨場適應能力。因而臨戰演習不失為檢驗并完善辯論以前準備工作的一種好方法。
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