(經典)辯論賽方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的辯論賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽方案1
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
--工業大學--街校區--教室
--工業大學--街校區--活動室
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機
五、活動時間：
11月--日星期六15：00~17：00
11月--日星期六19：00~21：00
六、活動負責人：
班長：--
團支書：--
七、參加人員：
--大學--學院--班全體學生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍蕚潆A段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。
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1、開展班會
班會正式開始，由團支書--主持會議，首先由班長程廣玉發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的'感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果：
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測：
氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，
總計--元。
十二、安全預案：
由生活委員--同學負責整個活動的安全工作。
辯論賽方案2
一、賽制安排
四對四團體辯論賽
二、辯論賽程序
1、辯論賽開始
2、宣告辯題
3、先容參賽代表隊及所持態度
4、介紹參賽隊員
5、介紹規則評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、規則評委及點評嘉賓離席評議
8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言
9、宣布比賽成果
10、辯論賽結束
三、辯論賽細則
時間提示：
當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時光結束時，將舉紅牌示意，請示意。
第一關知己知彼
隊員陳詞規則：發言必須闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。
正方任意辯手猜測反方破論1分鐘
反方任意辯手料想正方立論1分鐘
正方任意辯手進行立論發言3分鐘
反方任意辯手進行立論發言3分鐘
第二關防守還擊
防守回擊規矩：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考正方進行回答共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1.5分鐘
正方任意辯手進行盤問小結共1.5分鐘
反方任意辯手進行盤問小結共1.5分鐘
具體規則：
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限度。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問跟回答都要簡潔明確。重復提問和躲避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立實現第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續提問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未實現提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段結束，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及波及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關短兵相見(即自由辯論)
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有縫隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可能連續發言，也可向主席示意放棄發言。自在辯論倡導踴躍交鋒，對重要問題躲避交鋒兩次以上的`一方扣分，對對方已經明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關一錘定音
由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題
反方任意辯手答復提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
辯論賽方案3
以廣東當地為例，本次比賽將作為由中共廣東省委宣傳部、廣東電視臺、廣東電臺聯合主辦的《兩思訪談》欄目的特別節目，通過廣東衛視和廣東衛星廣播面向全國播出。
一、目的意義
1、進一步提高廣大青年對“兩思”的理性認識，增強他們開展“兩思”教育的`自覺性和主動性，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、進一步喚起全社會對“兩思”教育的關注，把“兩思”教育活動推向高潮。通過辯論這種生動活潑的形式，吸引更多的人關注、支持、參與“兩思”教育活動，增強思想政治工作的針對性和有效性。
3、進一步為全社會特別是廣大青年注入新的思想動力，推動我省兩個文明建設上新臺階�！罢胬碓睫q越明”，通過有理有據的辯駁，能明晰殘存在人們思想中的一些錯誤觀點和認識，增強“五破五樹”意識，引導全社會特別是廣大青年積極投身我省率先基本實現社會主義現代化的偉大實踐。
4、展示當代表廣東青年朝氣蓬勃、思源思進、開拓進取的精神風貌。
二、組織機構
1、主辦單位 中共廣東省委宣傳部 共青團廣東省委員會 廣東電視臺 廣東人民廣播電臺 2、評委會成員 鐘康模(省委黨校副校長，教授) 楊興鋒(南方日報常務副總編) 朱仲南(廣東省新聞出版局副局長) 梁桂全(廣東省社會科學院常務副院長) 梁慶寅(中山大學哲學系教授、博士生導師) 陳大海(中山大學政行系教授) 吳重慶(廣州市社會科學院研究員) 應天常(廣州大學師范學院新聞傳播系副教授) 張梅(作家)
三、比賽地點 決賽在廣東電視臺八百平方米演播廳舉行。 初賽和半決賽地點另定。
四、擬邀請參賽隊伍
1、廣東地稅代表隊
2、廣東電信代表隊
3、暨南大學代表隊
4、廣東商學院代表隊
5、廣州市白云區代表隊
6、深圳市龍崗區代表隊
7、惠州市tcl代表隊
8、順德科龍代表隊
五、組隊要求
1、各參賽隊由隊員四名、教練一名、領隊一名組成，上場隊員中至少有一名女選手。
2、每場比賽的出場隊員辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知組委會。
3、各隊應統一服裝，比賽時隊員應穿本隊隊服上場。
4、比賽期間各領隊和教練負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。
六、賽制 比賽采取單淘汰制，共七場，分初賽、半決賽和決賽。八支參賽隊伍根據抽簽決定辯題和對手，在廣州舉行四對四團體辯論初賽。四支獲勝隊進入半決賽。半決賽獲勝者進入決賽。半決賽將由廣東衛視錄播，決賽將由廣東衛視進行現場直播。
七、比賽時間 初賽：XX年11月下旬 半決賽：XX年12月上旬 決賽：XX年12月中下旬
八、評判 1、每場比賽由七位評委組成評委會。
2、每場比賽結束后由評委會代表作評判發言。
3、每場比賽的勝負由評委會決定，并由公證處公證。
九、獎項設置
個人獎：
1、優秀辯手獎：四名，由入圍半決賽的四支隊中每隊個人累積分最高者獲得。
2、最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。
團體獎：
1、辯論賽亞軍獎。
2、辯論賽冠軍獎。
十、辯論賽題目
決賽辯題： 正方：發展更需要人才 反方：發展更需要錢財 半
決賽辯題：
1、正方：致富主要靠機遇 反方：致富主要靠才能
2、正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂
初賽辯題：
1、正方：有錢等于幸福 反方：有錢不等于幸福
2、正方：貧困滋生丑惡 反方：富裕滋生丑惡
3、正方：致富，合作更重要 反方：致富，競爭更重要
4、正方：為富不仁 反方;為富更仁
十一、比賽規程(另附)
十二、經費預算(另附) 附： 廣東青年“致富思源、富而思進”大型電視辯論賽
比賽規程 一、要求采用普通話表述。
二、辯論賽程序(由主席執行)
1、主席開場，介紹對壘隊伍、評判團、比賽規程，并宣布比賽開始。
2、正方一辯先發言，接著由反方一辯發言。然后是正反兩方的二辯和三辯輪流發言，發言時間各為三分鐘。 當每位辯論隊員發言時間剩下最后一分鐘時，將有鈴聲提示發言時間將用盡，辯手必須盡快停止發言。超時扣分。
3、自由辯論，每隊各有六分鐘。(自由辯論規則另附)
4、觀眾提問，正反兩方各回答兩個問題。(提問及回答規則另附)
5、反方第四辯總結陳詞，正方四辯總結陳詞。發言時間各為四分鐘。當每位辯論隊員發言時間剩下最后一分鐘時，將有鈴聲提示發言時間將用盡，辯手必須盡快停止發言。超時扣分。
6、主席請評判團退席進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評。
7、評委會復會，主席邀請該場評委會代表對該場辯論賽雙方的表現進行分析和總結。
辯論賽方案4
一、辯論題目：
如何看待網絡語言
二、活動目的：
1，為初中生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大初中生的口才表達能力和交際水平
三、賽制：
四對四公開賽
四、規則及程序：
1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環節：
(1)、開篇立論(共用時6分鐘，每方用時3分鐘)，由正、反兩方一辯分
別說明自己一方的.觀點。
(2)、攻辯(共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內)
1由正、反雙方的二、三、四辯進行一對一攻辯。
2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
(3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)
1在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。
2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方隊員的時間用完為止。
3當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間已到。
4一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。
5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。
6自由辯論時間到則自由辯論環節結束。
(4)、總結陳述(共用時6分鐘，每方用時3分鐘)
1正方五辯總結陳詞。
2反方五辯總結陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
辯論賽方案5
時間：5月14日（周六）晚6:30-9:30
地點：3307
主辦單位：山大精英家教聯盟
辯論賽對陣分組及辯題：
第一場： （晚6:30-7:30）
正方： 反方：
紅顏是禍水 紅顏不是禍水
張龍 （土建） 姜旭 （土建）
劉思桐（電氣） VS 何玉環（社會）
張金缽（土建） 袁藝琳（土建）
王彬 （電氣） 司婷 （信息）
第二場： （晚7:30-8:30）
正方： 反方：
男生該讓著女生 男生不該讓著女生
藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）
陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）
劉國立（政管） 伊詩 （管理）
劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）
比賽流程：
★主持人開場并講解辯論規則。
第一階段：
★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★反方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒
★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★正方任一辯手進行質詢，時間為1分30秒
第二階段：
★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘；正方二辯結束發言，反方二辯緊隨其后進行闡述。（時間只剩30秒時會有提示）；
★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始；
★正、反方三辯盤問環節；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限；
★正，反方三辯須針對盤問環節進行小結，時間各為2分鐘。時間只剩30秒時會有提醒；
第三階段：
★自由辯論環節；時間各為5分鐘，只剩1分鐘時會有提醒；
★觀眾提問，辯手作答，每隊各3分鐘。
第四階段：
★反方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★正方四辯針對反方四辯的總結進行盤問，時間一分三十秒；
★正方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★反方四辯針對正方四辯的總結進行盤問，時間為一分三十秒
雙方自己評價自己的表現，辯手互評并根據觀眾投票選出最佳辯手及。
評委將結果交給支持人，主持人宣布比賽成績及獲勝方。
要求：
1、 各隊根據自己的辯題確立論點論據，要求充分切合當下流行詞，包括網絡用語、流行歌曲，以及古典名著，要有笑點，具有說服力可上網查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據，辯論過程中鼓勵采取相聲、唱歌等形式進行辯論，凡是采用非常規方式的隊伍可獲得額外時間獎勵！
2、 每對給自己的隊伍取一個名字，各隊隊員每人起一個外號，比賽開始時進行介紹，每隊確立自己的口號。
3、 評分標準：根據觀眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無笑聲-1分；觀眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學，一切娛樂同學，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來到笑聲中去！
4、比賽流程完全按照正規辯論賽的模式，兩場比賽結束后后根據觀眾投票選出
能言善辯獎、機智幽默獎、妙語連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名并進行隆重的頒獎典禮。
5、比賽全程聘請專業人士進行錄像，留作聯盟內部資料，希望各位辯手充分發揮自己的搞笑功力，在1個小時內顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。
6、 比賽安排的'“托”要充分發揮“托”的作用，賽后會根據各個“托”的表現予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出于安全和保密考慮，在這里就不公開名單了。
7、比賽花重金購買大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會員到場觀戰，保證讓你一晚上大笑的次數是一個月的總和，另外觀眾互動環節獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來。
8、 優勝隊伍將獲得價值不菲的禮品等其他眾多優惠，現場觀眾也有機會哦！如果你想快樂，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見證這一場盛況空前超給力的賽事，就請到時前來圍觀吧！
辯論賽方案6
為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦室內的辯論比賽。
一、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的.角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內容
(一)比賽時間：XX年11月21日
(二)比賽地點：（待定）
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽
(四）比賽內容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結，4，自由辯論，5，總結陳詞，6，觀眾提問，六個大環節充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備
1) 參賽選手要求：
�。�1）河南城建學院10級本、�？茖W生，性別、年齡不限。
�。�2）辯論選手盡量講普通話
�。�3）辯論選手盡量穿正裝
�。�4）辯論選手可以借助圖表和道具
�。�5）辯論選手禁止進行人身攻擊
�。�6）辯論選手要有一定的辯論禮儀知識
（7）辯題由雙方負責人共同選出。
（8）自備服裝和道具。
2）參賽人數：
選拔賽自由報名，系隊四人
3）時間初步安排：
(1) 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2) 11月17日中午12：00報名截止。
辯論賽方案7
一、活動目的：
提高學生思辨能力和溝通技巧；
培養團隊合作精神；
增進學生對社會熱點的.了解與關注。
二、活動主題：
“科技對社會發展的利與弊”
三、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日
地點：學校報告廳
四、參賽人員：
全校在校學生，自由組隊，每隊4人。
五、賽制安排：
初賽：淘汰賽，每隊進行8分鐘陳述與4分鐘反駁；
復賽：晉級隊伍進行10分鐘陳述與5分鐘反駁；
決賽：冠亞季軍爭奪，12分鐘陳述與6分鐘反駁。
辯論賽方案8
第一部分大賽概況
【活動名稱】 XX學院第四屆大學生辯論賽
【活動主題】 “歲月長河同洗禮，青春職場盡飛揚”
【活動目的】為紀念“五四運動”九十周年，進一步營造健康向上的校園文化氛圍，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，同時幫助、引導大學生樹立正確的就業、創業觀念，指導學生合理規劃大學生活以及職業生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。
【活動時間、地點】總決賽：時間：20xx年4月14日共兩場
地點：XX學院學術報告廳
【主辦單位】共青團XX學院委員會教務處
【承辦單位】 XX學院學生委員會
【參賽對象】 XX學院在讀的本、專科生
第二部分合作方案
合作意義
XX學院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學，由人文與教育學院、外國語學院、經濟與管理學院、數學與計算機學院、物理與機電工程學院等十個院系，在校師生員工近萬人，是一個巨大的潛在市場。
本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備，并動員全校師生積極參與，著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽，屆時還將邀請XX市主要的媒體為我們作宣傳報道，力求這次活動達到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術水平高的目的。
1、此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會各界的廣泛關注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達到最優的市場效果。
2、宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人，以及社會各界，影響深遠，商機無限。
3、宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加，不但為我們的活動作宣傳，還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的網站、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道，以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、PoP、宣傳單等，都將會在活動現場進行綜合宣傳。（注：橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設計，體現商家自身的風格與特色，更能達到宣傳效果）
4、宣傳時間長。根據贊助單位的需要，本次活動的宣傳時間可以適當延長達半個月之久，以便有充足的時間讓商家對其產品、業務服務進行推銷與宣傳。
5、團委學生會干部將會對贊助商進行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發宣傳單、贈送樣品、辦理業務等。
6、活動期間所有的節目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。
活動策劃
本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場，由在預賽中勝出的`四支代表隊參賽，每支代表隊由四名成員組成，共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍，其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優秀獎”等獎項。
【代表隊的冠、亞、季軍評選】
此環節由各評委老師進行評選，評選規則待定。
【個人最佳辯手獎】
1、此環節由特邀嘉賓進行評選，評選規則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發的榮譽證書、紀念禮品等。
2、本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。
【個人最佳人氣獎】
1、校團委、學生會全體干部至少要發一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。
2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票，讓同學積極參與“發短信、中大獎、支持本院系辯手”活動，增加自身的人氣。
3、由校學習部、宣傳部牽頭，讓各院系的學習部、宣傳部出海報、條幅、PoP等為本院系的辯手宣傳、助威。
4、“短信評選”活動截止日期為20xx年4月14日上午10：00，屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。
5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。
【優秀獎評選】
1、屆時XX“好工作人才網”將開通網上投票平臺，只要登陸XX“好工作人才網”便可對自己喜歡的辯手進行投票。
2、由學習部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網上投票，評選本屆辯論賽的“優秀辯手”。
3、“網上投票”活動截止日期為20xx年4月14日上午10：00，屆時將從網上支持率最高的辯手中評選出“優秀獎”。
4、本屆辯論賽將評選出五名“優秀獎”。
贊助方案
本屆辯論賽由中國移動XX分公司冠名贊助，具體合作方案如下：
1、移動公司獲得本屆辯論賽的冠名權，活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動XX分公司冠名贊助”，并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學生辯論賽”。
2、移中動公司一次性贊助現金20xx元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。
3、評選出冠、亞、季軍代表隊后進行現場頒獎，獎品由移動公司提供的：冠軍代表隊50元話費充值卡*4人200m值*4人
亞軍代表隊30元話費充值卡4人100m值4人
季軍代表隊20元話費充值卡4人50m值4人
4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現場評選出兩名“最佳辯手”，獎品由移動公司自定，大致包括榮譽證書、紀念品等。
5、由移動公司統計出短信支持率最高的三名辯手，并對其進行頒獎。
合作項目
本屆辯論賽與中國移動XX分公司合作的項目除了“短信評選”活動外，還包括以下項目：
1、我校師生員工將近萬人，是一個巨大的消費市場�！岸绦旁u選”活動保守估計約有5000多人參與，效益十分可觀。
2、校團委、學生會各個部門加入“家庭計劃”，每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”，各個部門內部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。
3、通過校外聯部推廣“新聞早晚報”、“手機上網包”、“充話費送話費”等業務。
其它服務
1、活動期間，將會對中國移動XX分公司進行大力宣傳，并把宣傳材料發表在我校各類雜志刊物、報紙、網站、墻報等，校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。
2、活動期間將在人流集中段設置展板，中國移動XX分公司可將海報、PoP等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。
3、根據中國移動XX分公司的需要，屆時可在活動現場或人流集中段設置攤點進行促銷或廣告宣傳、業務辦理與服務等。
4、活動期間，將會在人流集中段張貼由中國移動XX分公司提供的海報、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。
5、辯論賽現場還將邀請中國移動XX分公司代表致辭，并接受我校記者團的采訪，如有需要，在活動過程中還可適當穿插該公司的節目或廣告。
6、整場辯論賽的全過程將實錄下來，并刻錄與Vcd光碟，實錄過程中將會重點宣傳中國移動XX分公司，該視頻還將上傳至我校網站、優酷網視頻等。
7、活動期間，中國移動XX分公司可在現場進行手機卡辦理、派發宣傳單、贈送禮品等。
注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進行協商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協議。
團委
XX學院
學生會
橫幅內容：（長十四米、寬約五六十公分）
1、 XX學院第四屆大學生辯論賽由中國移動XX分公司冠名贊助
————XX學院外聯部（宣）
2、 中國移動XX分公司預祝XX學院第四屆大學生辯論賽圓滿成功
————XX學院外聯部（宣）
3、 中國移動XX分公司祝人文與教育學院代表隊在辯論賽中勇奪桂冠
————人教院外聯（宣）
辯論賽方案9
一、活動背景：
為提高同學們的思維能力和辯論技巧，增進學生間的交流與合作，我們計劃舉辦一場創意辯論賽。
二、活動目的'：
鍛煉學生思辨能力，提升口才和表達能力。
增進學生間的友誼，促進學術交流。
激發創新思維，培養批判性思考。
三、活動形式：
主題：選取時下熱門或具有啟發性的議題。
分組：學生自由組隊，每隊4-5人。
賽制：初賽、復賽、決賽三輪，采用淘汰制。
評委：邀請教師和專業人士擔任評委。
四、活動準備：
確定議題，制定賽制。
宣傳招募參賽隊伍。
組織培訓和指導。
安排場地、設備和物資。
五、活動執行：
嚴格按照賽制進行比賽。
公正評分，確保比賽公平性。
提供現場直播或錄像，方便觀眾觀看。
六、活動總結：
對比賽進行總結和評價。
頒發獎項和證書給優勝隊伍。
收集反饋意見，為下次活動改進提供參考。
辯論賽方案10
扎實推進學校精力文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的.人文素養，培養團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學們的思辯才干，增強學生的文明底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學20xx年大學生辯論賽�，F將有關事宜擬定打算如下：
一、運動準則
爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
11月1日――11月29日
初賽：11月8號
決賽：待定
三、活動地點 16幢、17幢自習教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康迷信學院團委
承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、參賽辦法
1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學習部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一起上交。
六、比賽規則(見附件一)
七、評分尺度(見附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始;
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。
九、比賽懇求
1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規則。
2、任何發言者必須運用個別話。
3、一旦最后發言時間到，隊員必須立即中止發言。
4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。
5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。
十、獎項設置(待定)
集團獎項：
個人獎項：
十一、經費估算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎品大略290元
4、筆、紙與獎狀50元
5、主持人服裝30元
共計500元
辯論賽方案11
一、活動意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養團隊意識,鍛煉表達思維的活動.開展此項活動,可以使同學們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神.所以希望通過本次比賽豐富同學的課余生活,為社聯內部各部門和各協會之間提供一個互動的平臺.
二、活動時間
初賽4月27日
復賽5月4日
決賽5月11日
三、活動對象
社聯5個部門,15個協會所有成員,每個部門及協會需至少出一個由4人組成的團隊參加比賽.
四、活動流程
1.初賽。根據抽簽分組結果進行比賽，10支獲勝隊伍進入復賽。（到時根據報名人數分2-3場同時進行）
2.復賽。10支隊伍根據抽簽分組結果進行比賽，4支獲勝隊伍進入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據抽簽分組結果進行比賽，角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場
5.辯論流程
①立論階段
（1）正方一辯開篇立論，3分鐘
�。�2）反方一辯開篇立論，3分鐘
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場。
�、隈g立論階段
（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘
�。�4）正方二辯駁對方立論，2分鐘
這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
�、圪|辯環節
�。�5）正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
�。�6）反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。
（7）正方三辯質辯小結，1分30秒。
（8）反方三辯質辯小結，1分30秒。
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的.三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方每次回答問題的時間不超過三十秒。由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。
④自由辯論
�。�9）自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時間。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
⑤總結陳詞
�。�10）反方四辯總結陳詞，3分鐘。
�。�11）正方四辯總結陳詞，3分鐘。
針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立場
6.比賽結束,評委遞交評分表,并評定結果
7.嘉賓點評（決賽）
8.公布結果
六、報名方式
各部門協會負責人于 4月8日晚11點前交至社聯辦公室
負責人:沈同學 13218820208 周同學 15262238607
七、獎項設置
1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來自兩支隊伍
2.在最后決賽時，由評委選出冠亞季軍。
辯論賽方案12
【活動宗旨】
大學是一個展現您非凡魅力的舞臺，是一節通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現當代大學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
【比賽時間】
20xx年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：
計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。
【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。
（二）評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的`最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
二、比賽進程（由主持人執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束
三、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：
正方一辯發言，時間2分30秒，反方一辯發言，時間2分30秒
正方二辯發言，時間2分30秒，反方二辯發言，時間2分30秒
2、攻辯階段（共用時4分鐘）：
反方三辯提問，正方三辯回答、提問，時間1分20秒
反方二辯回答、提問，正方二辯回答、提問，時間1分20秒
反方一辯回答、提問，正方一辯回答、提問，時間1分20秒
反方三辯回答
3、自由辯論階段（共20分鐘）：
自由辯論階段（正方先開始）
4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：
反方四辯做總結陳詞3分鐘，正方四辯做總結陳詞3分鐘
四、比賽要求
�。�1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�。�2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則
�、呸q論發言必須兩隊之間交替進行；
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
�、扇绻魂牭陌l言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
辯論賽方案13
一、 活動前言： 本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現物理學院學生風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的： 物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生積極向上，朝氣蓬勃的`精神狀態，培養發掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：文憑與能力何者更重要
四、活動宗旨 ：關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發展自我。
五、參賽人員：學院各系每系一支代表隊
六、比賽時間：11月5日——11月7日
七、主辦單位：天津濱海職業學院院學生會
八、承辦單位：院學生會 學習部
九、比賽地點：學院活動中心 一樓
十、活動方式：初賽 復賽 決賽 三個階段
十一、 獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎
辯論賽方案14
活動主題：
指點江山辯論賽
活動目的：
1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發同學們自主學習的熱情，強化對本專業知識的理解！同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現我藏龍學子的風采！
2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍！
活動對象：
金融系和工商管理系全體學生
活動時間：
10月30日——11月10日
主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部
策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會
參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規則
參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人（男女不限），在各班學習委員處報名（每班隊數不限）
賽事流程：（總共46分鐘）
一、主持人致辭
�。ㄒ唬┲鞒秩诵嫁q題及辯題相關背景資料；介紹選手包括院系、專業、年級，隊名及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則。
�。ǘ┲鞒秩诵急荣愰_始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。
二、比賽階段
（一）開篇陳詞
正方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
（二）雙方攻辯
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
注：攻辯總時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌
提示終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
注：攻辯時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
（三）自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。
注：發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的.記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向工作人員示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
（四）總結陳詞
反方四辯總結陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯總結陳詞 （ 3 分鐘）
注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比
賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。（10分鐘）
四、評判團評分標準 ：
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 15分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20分）
4、反駁應變能力強（滿分 20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 25分）
6、全隊整體配合默契，團隊協作意識強，能充分論證本方觀點（滿分 100）
注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
五、勝負判定：
1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,取其余分數的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手在決賽中產生。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，最終分數統計表由工作人員在監督下統計。
六、評委組成：
1、學校優秀老師
2、學生會優秀成員
2、各社團優秀代表
4、有參加學校08屆辯論賽經驗的優秀同學
獎項設置：
團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發榮譽證書和獲得相應物質獎勵
經費預算：（總共710.00元）
1、 團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。（2.5*4=10）
2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。（60*4=240）
3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。（30*4=120）
4、團體季軍每人獎勵一本書。（20*4=80）
5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。（30*1=30）
6、海報宣傳8張，橫幅一個。（10*8+50*1=130）
7、裁判用水。（50）
8、其它開支（50）
預�！敝更c江山”辯論賽圓滿成功！
辯論賽方案15
一、活動目的
為了培養我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質和職業能力，展現當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節期間舉辦大學生辯論賽,為了落實活動安排、體現活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。
二、組織機構
主辦單位：教務處
承辦單位：人文素質教育部
協辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站
大賽組委會成員
組長：吳麗文
副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學副主任各系學管副主任
三、參賽對象
本次辯論賽面向全院在籍學生。
四、競賽具體安排
�。ㄒ唬﹨①惙绞�
各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫學系代表隊、商貿物流系代表隊、生物醫藥系代表隊、現代農業科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第一輪（預賽）：共4場比賽。8支參賽隊伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊伍通過抽簽確定場次和正反方。各場比賽中的勝出者（4支參賽隊伍）直接進入第二輪比賽（半決賽）；
第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出A組和B組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場勝出者對A組第二場勝出者，B組第一場勝出者對B組第二場勝出者。
第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的'冠亞軍。
�。ǘ┤粘贪才�
比賽輪次比賽場次比賽時間比賽地點第一輪（預賽）4待定體育館學術報告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學術報告廳第三輪(決賽)2待定體育館學術報告廳（三）比賽要求
1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料；
2、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現向對方辯手進行人身攻擊的情況，一旦出現即取消其參賽資格，對方選手直接進入下一輪比賽；
3、辯論的內容要積極向上，緊緊圍繞辯題進行，弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰的精神，弘揚社會主義核心價值觀；
4、要求所有參賽隊統一著裝，做到衣著得體、大方，體現當代大學生的良好形象。
�。ㄋ模┍荣惲鞒蹋ㄒ姼郊唬�
�。ㄎ澹┭a充說明
1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領隊報名截止前發郵箱（）（報名表見附件二）。
聯系人：付鳳熙
聯系電話：
2、主席：每場比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7—11人（奇數）組成評委團。
五、獎項設置
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優秀辯手（每隊1名，共8名）榮譽證書教務處
人文素質教育部
院學工部
院團委
院普通話測試站
二O一五年十月
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