網絡的利與弊辯論賽正方材料

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　　利：

　�、俑纳粕眢w和精神狀態；

　　②通過適當的電腦游戲，可以提高大腦的思維能力，協調手和眼睛的配合；

　�、坼憻挷僮魇髽撕玩I盤的熟練程度。培養電腦基礎知識。要玩好游戲，必須有扎實的電腦應用技術基礎，在這個意義上，玩游戲成了促進小朋友動腦動手研究電腦的原動力。培養反應力和思維能力。不同的游戲需要不同的反應力和思維能力，玩游戲本身就是培養的過程。

　　舒緩學習壓力。勞逸結合，輕松一下，有何不可？

　　1、是快速掌握多方面知識的重要途徑電腦已經成為一種獲取知識的重要來源。

　　全世界各大圖書館的資料大多可以通過電腦上網獲得，它不僅查閱快捷而且也省去了大量的額外的花銷。

　　還有新聞、資料、娛樂、文學等各種信息。通過電腦在網上我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的未知信息，也使更多的中學生更快、更早、更接近科技前沿，使我們更加地熱愛科學，崇尚科學。

　　2、接受教育的有效方式目前的學習軟件琳瑯滿目，與書本相比要有趣靈活得多，就像看動畫片一樣，容易吸引我們的眼球。

　　大布列顛百科全書厚厚的幾大本，一張小小的光盤就能搞定。還有"網校"這種新式的教學方式，"網校"里老師單個教你，"同學"們在交流中互相學習，完全沒有在教室里與老師面對面的那種拘束，也不受時間、地點的約束，對我們中學生的自由發揮有很大的幫助。

　　3、電腦是加強交流的有益工具。目前的中學生幾乎都是獨生子女，除了在學校我們一般獨處的時間較多，而通過電腦上網我們可以在聊天室或OICQ等其它的交流網站聊天，在這虛擬的世界里，各自談論著自己喜歡的話題，網友不論老少，不論職業，只要認為興趣相投就可以盡吐心聲。這對渴望朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們來說是一個絕好的機會。我們在網絡中愉快地暢談，得到心靈上的放松和解脫。

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