辯論賽新聞稿（熱門）
隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到新聞稿，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的辯論賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
辯論賽新聞稿1
群雄舌戰展雄風爭鋒相對辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學生活動中心內熱鬧非凡，由校學生會主辦、各學院學生會承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學院XX老師、XX學院XX老師、XX學院XX老師、XX學院等老師擔任評委。第一場比賽的烽火由XX學院與XX學院點燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環節。正方X學院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“城市化使人們的生活質量提高”的觀點。反方X院則從人與自然、人與社會的.矛盾出發，進行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質量降低”的觀點。在隨后的攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。大賽繼續進行，進入自由辯論環節。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結果使得人類的生活質量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，他們通過現場展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點。繼短暫而精彩的觀眾提問環節后，比賽進入總結陳詞環節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，X老師對本次辯論賽做了精彩的點評，她指出了雙方的優點和不足，并表示期待大家的進步。X學院以分完美的表現獲得最終的勝利。最后，來自XX學院的摘得最佳辯手的稱號。
辯論賽新聞稿2
12月19日，ｘｘ體育館二樓熱鬧非凡。由ｘｘ學院院學生會舉辦的第十四屆大學生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學系辦公室主任王莉，管理學系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔任評委。
這場比賽由管理系和法學系展開烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環節。正反法學系的一辯以道是萬物的本源，道的不斷發展才使社會更加進步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承中華優秀文化的要求。在隨后的攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。
大賽繼續進行，進入自由辯論環節。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的`觀眾提問環節后，比賽進入總結陳詞環節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著，最佳辯手和外校的學生代表做了講話，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優點和不足，并表示期待大家的進步。
最后，管理系完美的表現獲得最終的勝利。來自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學們的辯論能力，還加強了團隊精神，增強了系與系之間的友誼。
辯論賽新聞稿3
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委，由學生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業與10級軟件工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環節中思路清晰，引經據典，字字珠璣，使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環節中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現，同時也提出了希望改進的不足之處。
最終10級軟件工程專業代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的`稱號。
另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿專業對陣10級軟件工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿專業以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。
辯論賽新聞稿4
密切院系之間的交流與合作，增強雙方的互動和友誼，11月22日下午，由政法學院和外國語學院聯合舉辦的“誠信校園行”辯論交流賽在社會科學樓413教室舉行，雙方院系均選出優秀辯手參加比賽，吸引眾多同學到場觀看。 大學生比賽圍繞“誠信與知識比哪個更重要”的辯題深入展開，分為開篇立論，激烈攻辯，自由辯論，總結陳詞四個環節依次進行。正方辯手引經據典，以“誠信比知識重要”為觀點，借助名人名言及社會實例闡釋，即誠信是人類生存的基石，是加強公民思想道德修養的重中之重。反方則據理力爭，以典型的歷史故事及知識對社會發展的積極作用表明立場，并指出科學技術是第一生產力，貫穿人類社會發展的始終。接著，雙方辯友慷慨陳詞，援引社會熱點、名人名言、歷史典故為本方觀點進行嚴謹有力的辯證， 大學生求職案例，并就對方論述中存在的漏洞給予極力反駁。整場比賽，辯手們針鋒相對，巧言答辯，充分展示了辯手們嚴密的邏輯思辨能力和良好的臨場應變能力，精彩的表現贏得了在場觀眾陣陣掌聲。最后，雙方辯友針對此次辯論賽作了耐心細致地交流，大家熱心請教，積極討論，找出自身存在的.問題，虛心接受建議，為在接下來的比賽積蓄力量。
此次辯論賽作為院系之間交流切磋、加深情誼的有效方式，在鍛煉語言表達能力的同時，有利于同學們及時查漏補缺，增強其自信心，挖掘其潛在實力，對于營造文明進步的校園文化氛圍具有積極意義
辯論賽新聞稿5
進一步提高大學生的誠信意識，普及誠信觀念，營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生"誠信校園行"辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰幕。校學生處處長岳宗德，學生處副處長姜興周，工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。
大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則，并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫，簡潔大方，樸實干練。在開篇陳詞階段，正方土木工程學院代表隊先發制人，大學生理性愛國論文，以強硬的語調亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱，強調個人因素對誠信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問題，打出一套天衣無縫的組合拳，欲將對手置于死地，反方死死防守，緊盯對手露洞，侍時反攻，可謂棋逢對手，將遇良才。最精彩的當數自由辯論階段了，雙方你來我往，針鋒相對，正方以瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸，而反方則從哲學角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢，使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現情況進行了投票，結果反方略勝一籌，而正方的`表現也得到了部分評委老師的認可。第二戰，由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經濟學院，美術代表隊可謂巾幗不讓須眉，或主動出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經濟學院也是有備而來，二號辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經濟學院以微弱優勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經驗教訓，以更加沉著的心態，縝密的思維，良好的風范，一次次掀起陣陣高潮，贏得評委、觀眾一致好評。最終城環學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優異的表現進入下一輪比賽。
據悉，此次辯論賽在接下來的幾天內還有兩場比拼，最終獲勝的隊伍將代表該校參與河南省高校"誠信校園行"辯論大賽。九進五選拔賽將于11月23日舉行
辯論賽新聞稿6
鄭州職業技術學院大眾傳媒系20xx----20xx學年度“文明禮儀辯論賽”于11月6日18:00在我校1號樓307教室進行。今日比賽由大眾傳媒系11級和xx級學生參加，參賽選手針對各自辯題展開了精彩的爭辯和才智的互相博弈，雙方舉證有理有據，表現非常精彩。經過這場辯論我們應該具備用巧妙的方法去解決問題的.能力。擔任本次辯論會的評委的是:大眾傳媒系學生會秘書部和學習部全體成員主持。學生會全體人員進行相應的組織安排、紀律維持、會場布置等相關工作。
辯論賽新聞稿7
當今社會，手機似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機對于人們來說也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學院的青協于周日晚6：30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問題展開了一場辯論。
此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動由我們的主席團和大一的小鮮肉們進行對決，雙方各持其詞，互不想讓，我們的主席團們堅持的觀點是“手機于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊的小鮮肉們持的觀點是“手機于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀點不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現狀。
其中有很多人們容易忽略的細節，比如長時間玩手機，對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機還容易對我們現實生活中的親情，友情，甚至是愛情造成影響。
然而互聯網時代，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想，我們的手機就是最好的工具，我們可以足不出戶的購物、和老朋友暢談，還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機在網上學習各種知識！
所以，對于手機，我們要充分利用它的益處，自覺遠離它的害處！讓手機成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！
此次活動采用的是先引入后辯論的模式，開始用一個小故事告訴我們手機控對于我們的危害，然后根據手機的'利弊問題分別分析了手機對于人們生活的影響。
經過了此次活動，讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響，更使我們意識到，我們不能成為一個只活在虛擬世界的手機控，當然手機于我們生活也帶來了很多便利，我們要分開的去看待問題，既要很好的利用手機的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機控！
辯論賽新聞稿8
“我方的觀點是：司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為，司機闖紅燈就應當處罰，這是法律規定……”3月25日至26日，海南省律師協會在�？谂e辦20xx—20xx年度申請律師執業實習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業實習人員中開展的一項創新實踐活動，也是全國首次在申請律師執業實習人員中舉辦的一項培訓項目。
據介紹，本次辯論賽分為八個小組進行初賽、復賽和決賽。每場比賽均由五位評委對參賽隊進行綜合評判決出勝負，每場比賽評選出一位“優秀辯手”，同時邀請省律師協會領導及資深律師進行現場點評。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會秩序主要靠法律來維護（正方），還是主要靠道德來維護（反方）”這個辯題展開激烈辯論。
海南省律師協會會長廖暉表示，今后將在每一學年度申請律師執業實習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項傳統賽事，進一步加強實習律師的.實踐訓練，培養他們的邏輯思辨能力、語言表達能力，增進團隊協作精神，提高實習律師的綜合知識水平，達到鍛煉實習律師對知識的組織、運用能力，為日后律師執業打下堅實的基礎，進一步推動海南律師行業的蓬勃發展。
辯論賽新聞稿9
10月24日上午第二節課，陽光明媚，濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空，同學們的臉上也譜寫著秋的收獲，因為這里將舉行一場激烈的辯論會。
課堂上，黃老師首先向大家講解了辯論的要求：先確定好自己所持的.觀點，并根據觀點選擇恰當的事例。同學們為了更好地參加這次辯論會，前兩天就開始查閱資料做好準備工作。這次辯論會，男生代表正方，女生代表反方。于是，八名辯手就順利誕生了。正方代表歐煒陳述觀點說：“我認為生活中不能有假話，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊�！狈捶酱項钴碴愂鲇^點說：“生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’。”雙方就“講誠信與善意的謊言”爭論得不可開交。最后黃老師發話了：“生活中有時須要善意的謊言，有時也要講誠信，兩者不能強求�！�
通過這次辯論會，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的世界里，我們也要做一個講誠信的好孩子。
辯論賽新聞稿10
為進一步提高大學生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍，推動誠信校園建設。11月16日晚，體育學院在藝術樓311教室展開了"誠信校園行"辯論大賽啟動征集形式，學習部主持，12、13級部分學員參加。
會議伊始，學習部向全體講述大賽的規定和形式，要求參賽人員必須積極主動的參加，辯手們要有清晰的.思路、敏捷的反應、幽默的話語和自信的態度，比賽中更要懂得，引經據典、說古道今，進行有理有據的論證，讓在場所有的觀眾為之折服。會議的講話引起了臺下學生的共鳴并表示積極組織參與。體現了體育學子斗志的昂揚的風貌。
本次活動的舉辦，豐富了同學們的課余文化生活，為同學們提供一個交流的平臺，提高了大學生自身素質，是進一步推進我校各項學生工作持續、健康開展的重要舉措。，充盈華夏。
辯論賽新聞稿11
為豐富大學生的課余活動，培養同學們的思辯能力和語言表達能力，11月14日晚，由信陽師院城環學院舉辦的以誠信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行，該校廣大師生一同觀看了本次比賽。
比賽分為上下兩場， 大學生社會實踐論文，第一場圍繞誠信是否為立人之本展開辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后，比賽進入開篇理論環節。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語連珠，引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來論證自己的觀點，又將理論結合實踐，用哲學、生物學等知識來證明各自觀點。在自由答辯中，雙方更是針鋒相對，抓住突破口，或一針見血，或循循善誘，一次次將辯論賽推向高潮。賽場氣氛緊張激烈，雙方對手你來我往，侃侃而談;場下觀眾反應熱烈，掌聲連連響起。在第二場辯論中，辯手圍繞誠信的決定因素是社會因素還是個人因素展開辯論，正方選手針對誠信由社會因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱，緊扣正方所犯的邏輯錯誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚頓挫的`辯詞更是攻正方要害使對方無力反擊，雙方在明爭暗斗中逐漸形成落差。辯論時選手們不失風度、面帶微笑，他們良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。比賽結束后，該院團總支老師王淑賢進行總結，她肯定了同學們的精彩辯論，同時還指出辯論中的不足，并寄予希望。
辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了該校學生辯論場上的非凡風采。本次辯論賽，不僅鍛煉了大學生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度和溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力。
辯論賽新聞稿12
20ｘｘ年ｘ月ｘ日晚7:00青馬辯論賽校級總決賽在大學生活動中心三樓的多媒體會議室拉開帷幕。公路學院的辯手觀眾早已到場，等待比賽開始。
這一場比賽我們對陣汽車學院，比賽如期舉行，場上氣氛也變得緊張而激烈。公路學院作為正方首先陳述立論，一辯辯手是哲思辯論協會的主席張天宇，他的一番慷慨陳詞，引得在座觀眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱，她以巾幗不讓須眉的氣勢表現自如，靈巧地建立了己方論點，讓我方辯手倍感壓力。盤問環節，雙方一辯的問題回答得也都很巧妙，不分上下。比賽最精彩的自由辯論環節把場上氛圍拉向最高點，雙方辯手都巧舌如簧，能言善辯，真可謂是一場唇槍舌戰呀！場下觀眾既而屏息凝神，既而忍俊不禁，無不感嘆比賽的精彩。
經過幾個回合的較量，比賽終于接近尾聲了，評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問題，但這些問題顯然難不倒辯手，他們應對得輕松自如。
緊張的評分階段過后，比賽結果終于出來了，汽車學院贏得了本場比賽的'勝利。但此時，結果已經不再重要了，我們站在了總決賽的比賽場上，還有什么比這更能證明我們的實力？而這最后一場比賽，無疑是最精彩的一場比賽了，所以，公路學院已經勝利了，為我們的辯手喝彩！
辯論賽新聞稿13
月30日晚，河南師范大學大學生中國特色社會主義理論學習研究會(以下簡稱“學研會”)“文理會師，論辯國事”辯論賽復賽在田家炳教育書院610、611教室舉行。擔任本次比賽評委的是原政治與公共管理學院學生會主席李嬌、原文學院學生會主席張曉、第xx屆校學研會會長田壯及第xx屆校學研會會長劉孟孟等人。商學院、法學院、歷史文化學院與社會事業學院等八個院的代表選手參加了此次活動。
本次復賽辯題為“就業壓力是女生大還是男生大”.活動包括自我介紹、開篇立論、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論和總結陳詞六個環節。主持人簡要介紹了活動宗旨和規則之后，宣布比賽正式開始。
在開篇立論環節中，作為正方的商學院、化學化工學院、法學院和外國語學院均指出求職遭遇性別歧視是導致女生就業壓力更大的主要原因，而反方的社會事業學院、歷史文化學院、生命科學學院與教育與教師發展學院認為因家庭社會的責任致使男生在就業方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的攻辯環節中，商學院的辯手從女性生理限制、就業渠道狹窄及學歷門檻高三個方面闡述觀點，教育與教師發展學院的選手則從傳統觀念的束縛、男性就業人數龐大與社會對男生就業保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對，不少機智風趣的辯駁更贏得觀眾的`陣陣掌聲，特別是在自由辯論階段，面對社會事業學院提出的“男主外女主內的傳統思想加重男生就業負擔”的論點，法學院的辯手見招拆招，以過去與現在就業形勢作對比得出因為社會的進步傳統思想已沒有約束性。到了比賽的最后階段，雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場辯論畫上了完美句號。
辯論結束后，校學研會會長劉孟孟為此次比賽做總結，她指出雙方在攻辯環節提問多，回答少，沒能形成針鋒相對的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數據需考證。此外，她還建議各位辯友在辯論中要學會聆聽對方的觀點，最重要的是辨出自己的特色。
一個優秀的辯手，首先是學識淵博的人，其次能具備良好的邏輯思維能力，同時，具有社會意義的論題也是辯論的社會價值所在，“文理會師，論辯國事”辯論賽一直會秉承“傳播時政信息，學習先進文化”的宗旨，以天下為己任
辯論賽新聞稿14
20ｘｘ年10月13日ｘｘ小學黨支部組織學校特色青年團隊――“未來之星”研修班的老師們以“考試對學生的利弊關系”為主題進行友誼辯論賽，經過正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學習及對專業知識掌握的情況，也展現了ｘｘ小學青年教師現場應變，語言表達等專業技能的積累和新時代教師的風采。
ｘｘ小學“未來之星”青年研修班成立于20ｘｘ年4月8日，學員主要是參加工作10年內的老師們。20ｘｘ年4月30日區局的相關領導見證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學校貢獻力量。學校聘請黨務主任王學琴、教務主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作，負責日�；顒拥�.計劃安排、調節整合、督促落實和檢查反饋。班級中設立班委會，班長一職由王t老師擔任，組長分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責學員日常信息溝通、收發材料等相關工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。”為座右銘，結合學校工作相繼開展了常態課觀摩、說課展示、課后反思和讀書心得的撰寫、論文參評、硬筆書法習練等基本功提升活動。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經過一個階段的認真籌備，借辯論賽活動的形式對自身的專業成長向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會主席”的引導下，經過依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環節將現場氣氛推向一個又一個高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應變令與會教師折服，從而引發大家對“教師專業發展”、“學生身心健康快樂成長”、“減負提質”等一系列話題深層次的思考。
近年來，ｘｘ小學著力實施人才強校、名師強教工程，通過成立“未來之星”研修班、落實青年教師拜師制度、推進高效課堂教學模式、建立多元評價機制，促進教師專業發展，取得較好效果。
辯論賽新聞稿15
20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學成都學院，成都航空職業學校，成都職業技術學校等五所高校的高校辯論聯賽總決賽在3106如期舉行，此次聯賽由四川師范大學成都學院院團委主辦，學生社團聯合會口才與交際協會承辦，并邀請成都航空職業學院吳文老師，成都職業技術學院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業技術學院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點，反方為四川師范大學成都學院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點。
比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環節，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點，接著是駁議論環節，雙方進行一對一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅守自己的`觀點，緊接著是大家最期待的自由辯論環節，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點繼續說明自己的觀點，正方口若懸河，依舊堅守，反方妙語連珠，開始反攻，大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力，嚴密的邏輯以及優秀的團隊協作能力折服。最后為總結陳詞環節，雙方四辯先指出對方觀點存在的漏洞，再重申強調自己的觀點。
在統計結果出來之前，劉禮俊老師總結發言，他表揚了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態完成了此次比賽。同時，他表明，此次比賽不只為同學們提供了一個展現自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學習的良好途徑，希望同學們都能學以致用，取長補短，共同進步。
此次比賽，成都職業技術學院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學成都學院也毫不遜色，獲得亞軍。
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