大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿

大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿 1

尊敬的各位評委，現場的各位觀眾：

　　大家晚上好！能夠與對方四位優秀的辯手就大學生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論，并且擔任本場比賽最后一位發言的辯手，我倍感榮幸。對方辯友激情洋溢的言語以及對大學生愛情的獨到見解著實令我方欽佩，但美中大有不足，對于對方辯友如下觀點，我方實在不敢茍同。

　　一、對方辯友總說大學生戀愛會影響學習浪費時間，可是，大學生本來就需要培養自主學習的能力，一個學習能力強的人，是懂得怎樣合理安排自己的時間的。如果說這個人的學習能力比較差，那么談戀愛就更加不可能產生壞的影響。兩個人談戀愛，總有個學習稍微好的，為了使兩個人在一起更加般配，成績差的一方，就不得不努力了。而且，按對方辯友的邏輯，是不是不戀愛的就一定讀博士碩士了呢？

　　二、對方辯友說很多大學生跳樓是因為戀愛失敗。很明顯對方辯友只把眼光停留在那些心理承受能力較差的大學生身上，卻忽視了有很大一部分大學生失戀后是哭一哭想一想，分析原因總結經驗，學會了付出和放棄，最后成熟理智地從失戀中走出來，甚至在新的追求中重新確認和實現自己的價值！

　　三、對方辯友說，大學生戀愛會導致學校管理困難。可是，大學生戀愛所帶來的學校管理難度的提高，卻能充分地為未來的高校管理改革劃定一個方向，法制管理應該與時俱進，而不是被動的等待社會來適應它。您看，大學生戀愛還有這一層利益呢！

　　凡事，有得必有失，有戀愛，就會有失戀。據統計，大學生戀愛成功率還不足10%。也就是說，有90%以上的.人都會面對失戀的問題。請大家想想，失戀僅僅是失戀嗎？也許分手用不了一分鐘，但分手后，要讓心中的傷痛得以完全修復卻是個漫長的過程��！在這期間，我們會損失多少在德智體美勞等方面完善自己的機會��！愛不僅僅是收獲，更多的是付出，是責任。光憑一顆全心全意愛她的心是不能解決問題的呀！

　　大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿 2

尊敬的各位評委，現場的各位觀眾：

　　大家好！

　　我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大于利的��！我反對的理由如下：

　　第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

　　第二，我們不能說我們的大學生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的！兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什么呢？大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎？大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的'！

　　第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊。

　　第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽。

　　第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天，在別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那里？

　　第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的！

　　大學生談戀愛弊大于利辯論賽正方一辯稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，想和大家探討一個既普遍又敏感的話題——大學生談戀愛，是否弊大于利。在青春的校園里，戀愛如同一朵絢爛的花，吸引著無數學子的目光與心靈，但在這份美好背后，我們也不得不正視其可能帶來的負面影響。

　　首先，讓我們從學業的角度來審視。大學是知識的殿堂，是我們積累專業知識、提升綜合素質的關鍵時期。談戀愛，無疑會占據我們大量的時間和精力。當兩個人陷入情感的漩渦，往往難以自拔，容易忽視學習的重要性，導致成績下滑，甚至影響畢業和未來的職業規劃。特別是當情感遭遇挫折時，更容易讓人心灰意冷，喪失前進的動力。

　　其次，從心理健康的角度來看，大學生正處于情感波動較大的年齡階段，心智尚未完全成熟。在戀愛中，如果缺乏正確的引導和自我調適能力，很容易因為一些小事而產生矛盾、爭吵，進而影響到雙方的情緒和心理健康。更有甚者，可能會因為失戀而陷入深深的痛苦之中，無法自拔，對個人的心理造成長期的不良影響。

　　再者，從人際關系和社會適應能力的角度來看，大學是一個小社會，我們需要在這里學會與人相處、建立廣泛的'人脈網絡。然而，過度沉迷于戀愛，可能會讓我們忽視與周圍同學、老師的交流，錯過許多拓展人際關系、提升社交能力的機會。同時，也可能讓我們在面對未來社會競爭時，因缺乏足夠的適應能力和人際關系支持而感到力不從心。

　　當然，我并不是要全盤否定大學生談戀愛。適度的戀愛可以增進彼此之間的了解與信任，培養責任感與同理心，為未來的婚姻生活打下良好的基礎。但是，我們必須明確的是，這一切都應建立在不影響學業、不損害心理健康、不忽視人際關系的基礎上。

　　因此，我認為大學生談戀愛弊大于利，關鍵在于我們如何把握這個度。我們應該在享受戀愛帶來的甜蜜與幸福的同時，更加珍惜大學這段寶貴的時光，努力學習、提升自己，為將來的人生奠定堅實的基礎。只有這樣，我們才能在青春的舞臺上綻放出最耀眼的光芒！

　　謝謝大家！

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