新生辯論賽策劃書(精選15篇)
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的新生辯論賽策劃書，歡迎大家分享。
新生辯論賽策劃書1
大一學生永遠是大學里最活躍的同學，老同學在經過了一年以上的大學生生活之后，已經不再露出鋒芒了。所以在大一學生中間跳出最活躍的同學，可以讓學校充滿活力。在大一開學初期，會有一系列針對新生的活動。這些都需要新生的參加，由新生來完成這些工作和內容，這是必須的�！皊how出自己”新生杯辯論賽就是這些活動中比較重要的活動之一。
活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的'他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經貿學院的隊伍選拔了優秀的人才。
活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺�；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的�！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
活動時間：九月末（具體可討論）
活動地點：教學樓（根據具體情況而定）
活動負責人：***
工作安排：
組員：***等人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）
要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導； 2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發揮； 3.在決出名次之后，對優秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定； 4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：***
組員：理論學習中心成員，外聯部，宣傳部
要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作；2.理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽（抽簽內容含有兩項，分別為對手和辯題），記錄抽簽情況；3.外聯部，申請活動教室，確�；顒禹樌M行；4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。宣傳組：組長：***
組員;宣傳部要求：1.活動期間提前制作海報橫幅，海報內容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方； 2.安排攝影人員 3.在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序； 4.提前制作些簡單的海報，根據當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：1. 在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發放報名表。3收集報名表（收集時間以工作分配會議所定的時間為準）。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方；4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：比賽時間、地點、對手班級；5. 在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；6.比賽進行（每場比賽都應安排主持人與計時員）7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。8.對獲獎隊伍與個人頒發榮譽證書活動后期：1. 宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示2. 指導組：選出優秀辯手，集中培訓活動經費：項目 橫幅 榮譽證書 總計費用
新生入學，會有軍訓，之后積極報名參加學生會。這是一直以來我們每年要舉辦的活動。新生入學需要讓他們在很快速的時間里融入到大學的生活中來，積極的參加各項學校舉辦的活動，這些都是新生應該做好的事情，相信新生不會讓我們感到失望！
新生辯論賽策劃書2
一、活動目的：豐富同學的課余生活，鍛煉同學的口才，活躍校園氣氛。促進同學間的.關系，使同學更好的融入大學生活。
二、主辦單位：儀器學院學生會學習部
三、參賽對象：儀器學院大一新生
四、活動時間與地點：
五、參賽要求：
1、 參賽人員仔細閱讀辯論賽流程，熟悉比賽規則。
2、 各組參賽隊提前20分鐘到場，利于主辦方對比賽的統籌安排。
3、 遵守比賽規則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請與賽后與主辦方聯系。
六、 比賽流程：
前期準備：
1、 外聯部拉贊助。
2、 進行宣傳，鼓勵更多人員參賽。宣傳方式：在宿舍樓下搭帳篷、貼海報，干事去各個宿舍進行宣傳，在晚自習時放與辯論賽有關的視頻，由學長學姐進行辯論賽的表演賽……
3、 挑選主持人。
4、 選擇相關人員負責簽到、計時、計分。
5、 向老師、評委發出邀請。
6、 通知相關人員參賽。
7、 準備設備及獎品
8、 所有工作人員提前半小時到場，進行會場布置。
比賽過程：
1、 主席介紹參賽隊伍和所持立場。辯題是*****，正反觀點******，反方觀點******
2、 由正方開始，參賽隊員依次自我介紹
3、 主席介紹評委
4、 主席介紹比賽程序
5、 主席宣布比賽開始
�。�1）開篇立論
正方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。
反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時間2分鐘（反方盤問30秒，正方回答1分30秒）
反方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。
正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時間2分鐘（正方盤問30秒，反方回答1分30秒）
�。�2）攻辯階段
正反二辯與反方二辯對攻，時間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然后正反方交替進行。
正方三辯進行提問，由反方一、二、四辯回答，時間2分鐘。
反方三辯進行提問，由正方一、二、四辯回答，時間2分鐘。
正方三辯進行半場小結，時間1分鐘。
反方三辯進行半場小結，時間1分鐘。
�。�3）自由辯論
雙方自由辯論，時間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發言，雙方交替進行。
（4）總結陳詞
反方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。
正方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。
6、 主席宣布比賽結束，請評委打分。
7、 由觀眾現場對參賽人員提問，表現不計成績。
8、 評委進行點評
9、 主席宣布比賽結果
七、評分標準
八、經費預算
九、注意事項：
1、 參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放
2、 參賽人員在發言時盡量面對觀眾
3、 每次計時結束前10秒應有倒計時提醒
新生辯論賽策劃書3
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:陜西航空職業技術學院社團聯合部
四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部
五、活動時間: 20xx年5月14--26
具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前4組) 地點：0106
初賽二場 5月21日19:00--21:30(后4組) 地點：5109
復賽 5月23日19:00--21:30(4組) 地點：0106
半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(4組) 地點:0106
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七.賽事安排
大賽主題
1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關系的`影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3).賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發言，時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發問;
14評判團代表評述;
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金***元)
亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元)
季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元)
2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)
3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
新生辯論賽策劃書4
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神。
“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首只辯論隊。
一、 活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的.校“雄辯杯”比賽選拔人才。
二、 活動時間
XX年10月12日——XX年10月21日
三、 活動地點
根據活動的安排臨時決定。
四、 活動對象
地質科學與工程學部10級所有。
五、 活動負責單位
中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部。
六、 活動安排
1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知并抽簽決定賽對陣形勢。
2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。
3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行p賽。（四場比賽）
4、XX年10月21日，公布入圍名單。
七、 p賽安排
1、 辯論主題：正方：個人命運由自己掌握。
反方：個人命運由社會掌握。
2、 辯論賽流程：
開場陳詞階段：正方一辯發言 時間2分30秒。
反方一辯發言 時間2分30秒。
攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結1分30秒。
反方三辯進行攻辯小結1分30秒。
自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始） 雙方各4分鐘（共8分鐘）。
總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘。
正方四辯做總結陳詞4分鐘。
3、 辯論要求：
開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
攻辯要求：
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
自由辯論要求：
�、俎q論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
�、谧杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
�、墼诖藭r間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
�、墚斠环桨l言結束，即開始計算另一方的發言時間；
�、萑绻魂牭陌l言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑥比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
�、叱珜Я己玫霓q風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
八、 參賽要求：
1、 請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
九、 評判規則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
1、團體部分：
審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
臺風與辯風。
十、 參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2、3、4班
b隊：10級土木5、6、7、8班
c隊：10級土木9、10、11、12班
d隊：10級測繪1、2、3班
e隊：10級建筑1、2、3、4班
f隊：10級勘查1、2、3、4班
g隊：10級地質1、2、3、4班
h隊：10級資源1、2、3班
中國地質大學江城學院
地質科學與工程學部分團委學生會學習部
XX年10月9日
新生辯論賽策劃書5
一、活動背景：
豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫藥信息工程學院將在10月舉辦第x屆新生杯辯論賽。
二、活動主題：
關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我
三、活動目的：
1.提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才；
2.展示學生的青春亮麗風采；
3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。
四、活動時間：
20xx年10月
五、主辦單位：
xxxxx學院
六、承辦單位：
xxxxxx學院團委學生會及辯論隊
七、協助單位：
xxxxx學院辯論隊。
八、活動對象：
xxxxx學院10級學生
九、活動形式：
第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍；第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。
十、活動流程：
1）9月25號發給新生每班一份報名表（參與培訓的`）
2）9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓。
3）10月8號協助辯論隊組織新生參加賽前培訓。
4）10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。
5）10月15號、16號進行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。
地點：A2-226 時間：6:30--8：30
抽簽班與班之間兩兩對決（三局，6隊進4隊）
6）10月22號進行第二輪比賽并抽總決賽辯題。
地點：A2-224 時間:6:30--8：30
抽簽班與班之間兩兩對決（4隊進2隊，以積分制定季軍）
7）10月29號進行總決賽并頒獎。
地點：A2-222 時間:6:30--8：30
在復賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。
十一、比賽流程
1. 立論
正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)
2. 攻辯
正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒），反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒）
3.駁論
正方一辯進行駁論小結(1分30秒) ，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)
4.自由辯論
雙方各有4分鐘，雙方交替發言，一方的坐下視為另一方計時的開始
5.觀眾提問
正反方各回答兩個問題
6.總結陳詞
反方四辯總結陳詞（3分鐘），正方四辯總結陳詞（3分鐘）
十二、辯論規則
1、盤問規則
�。�1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分�；卮饝啙�，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
�。�2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
�。�4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
新生辯論賽策劃書6
一、活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動，提高管院學生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間：國慶假期之后
四、活動地點：
五、承辦方：管理學院學生會業務部
六、比賽要求：
參賽隊伍：管理學院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、比賽規則
�。ㄒ唬┍荣惓绦�、用時及相關要求
1、開篇立論階段（10分鐘）
1）正方一辯陳詞，計時3分鐘
2）反方任意辯手反駁，計時2分鐘
3）反方一辯陳詞，計時3分鐘
4）正方任意辯手反駁，計時2分鐘
2.質詢環節（14分鐘）
1)正方二辯對反方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
2)反方二辯對正方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
3)正方三辯對反方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
4)反方三辯對正方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
5)正方一辯質詢小結，共計2分鐘。
6)反方一辯質詢小結，共計2分鐘。
*質詢環節按照質詢方計時原則，質詢和回答時間均算在質詢方時間內，每環節2.5分鐘，質詢小結2分鐘。
**質詢環節設有5秒保護：被質詢者回答5秒后質詢者才能打斷。
注意：攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3.自由辯論環節（8分鐘）
雙方各計時4分鐘，交替發言，一方發言完畢另一方發言開始，不得惡意打斷。正方先開始發言。
（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4.總結陳詞環節（8分鐘）
1）反方四辯結辯，計時4分鐘
2）正方四辯結辯，計時4分鐘（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公布結果，評委點評
（二）評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的'風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
�。ㄋ模﹦儇撆卸�
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個），頒發證書
二、個人獎大賽最佳辯手獎：每場一個。
比賽須知
一、請業務部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與業務部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻�，可棄權。
�、泼筷犎藬禐�4人，4名辯論選手。
⑶參賽同學必須先到各班教練處報名，由各班教練將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
�、时荣惽皡①愱犖樾杼崆�10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
�、吮荣惼陂g，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
�、虆①愱犖槿魧Ξ斕熨惞挟惖目梢杂深I隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告。
具體事宜：
�。薄⒊楹炇乱�
第一條．初賽：在確認辯題后由各領隊抽簽分組，決定每場比賽的正反方
第二條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
２、比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室，以便保證比賽的完美順利進行。
�。�、比賽程序(由主持人完成)
（1）宣布辯題
�。�2）宣布比賽規則
(3)介紹參賽代表隊及所持立場
(4)介紹參賽隊員
(5)介紹規則，評委及點評嘉賓
(6)比賽開始
(7)觀眾自由提問（暫定）
(8)評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）
(9)評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)宣布比賽結果，頒發證書
�。�11）辯論賽結束
新生辯論賽策劃書7
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神。
“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首只辯論隊。
一、活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺�；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的�！靶坜q杯”比賽選拔人才。
二、活動時間
XX年10月12日——XX年10月21日
三、活動地點
根據活動的安排臨時決定。
四、活動對象
地質科學與工程學部10級所有學生
五、活動負責單位
中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部
六、活動安排
1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。
2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。
3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。（四場比賽）
4、XX年10月21日，公布入圍名單。
七、pk賽安排
1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、辯論賽流程：
�。�1）開場陳詞階段：正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
�。�2）攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
�。�3）自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
�。�4）總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
3、辯論要求：
�。�1）開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�。�2）攻辯要求：
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
�。�3）自由辯論要求：
�、俎q論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
�、谧杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
�、墼诖藭r間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
�、墚斠环桨l言結束，即開始計算另一方的發言時間；
�、萑绻魂牭陌l言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�、薇荣愔�，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
⑦倡導良好的.辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
（4）總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
八、參賽要求：
1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
九、評判規則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
十、參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2、3、4班
b隊：10級土木5、6、7、8班
c隊：10級土木9、10、11、12班
d隊：10級測繪1、2、3班
e隊：10級建筑1、2、3、4班
f隊：10級勘查1、2、3、4班
g隊：10級地質1、2、3、4班
h隊：10級資源1、2、3班
中國地質大學江城學院
地質科學與工程學部分團委學生會學習部
XX年10月9日
新生辯論賽策劃書8
一、活動背景:
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。自動化辯論賽給你表現的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所征服。
二、活動目的:
這次辯論賽主要為增強學生的學習能力和培養學生學習興趣，豐富我們的課余生活，提高學生閱讀，寫作，演講等多方面才能，展現自動化學院學生的朝氣與精神，加強團隊組織能力和團隊協作意識，以此來促進大學生的多元化發展。
三、舉辦單位:
主辦方：XX大學自動化學院學生會
策劃：XX大學自動化學院學生會
四、活動時間：
20xx年十月中旬
五、宣傳工作：
1.通知各班級負責人幫忙宣傳
2.在學校的各種qq群微信公眾號發布消息
宣傳內容:辯論賽主辦方，比賽時間，地點，活動主題及辯題
參賽須知
1以班級為單位報名，每個隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長，用來比分和比賽結果的確認工作。
2比賽語言積極向上，無不良言論。
活動流程
主持人宣布比賽開始及介紹比賽規則和介紹評委及嘉賓
比賽開始
開篇立論
1.正方一辯開篇立論，4分鐘
2.反方一辯開篇立論，4分鐘
攻辯環節
1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續發言知道時間結束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續發言知道時間結束。
3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續發言知道時間結束。
4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進行提問，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續發言知道時間結束。
攻辯小結
先由反方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為3分鐘。
再由正方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為3分鐘。
自由辯論
先由正方一名辯手進行發言，再由反方一名辯手進行發言，一方不可持續發言，各方累計4分鐘，一方時間用完后，另一方可持續發言直至時間結束。
總結陳詞
反方四辯總結陳詞，4分鐘。
正方四辯總結陳詞，4分鐘。
辯論細則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
注意事項
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。背面附評分表，詳細評分標準見表。
#拓展知識#
辯論賽相關技巧：
借力打力
武俠小說中有一招數，名叫“借力打力”，是說內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。
移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的'觀點或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。
順水推舟
表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，并在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。
正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
新生辯論賽策劃書9
活動名稱：財經系第四屆新生辯論賽
活動時間：XX年10月25至11月20日（具體待定）
活動地點：可移動桌椅教室（具體待定）
主辦單位：泉州理工學院財經系自律會
承辦單位：泉州理工學院財經系自律會·學習部
一、活動目的
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“鍛煉口才，發展自我”的精神，提高學生的閱讀，寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動對象
泉州理工學院財經系13級學生
三、項目策略
（一）前期籌備
1、活動宣傳
班級宣傳：召集大一各班班長、學習委員開會做個簡要宣傳，讓部門成員到13級班上宣傳。
海報宣傳：食堂一樓，1.2.3.4號樓一樓
廣播臺宣傳：中午12點、晚上18:30點
2、參賽資格
隊伍：以班級為單位組隊，每班出一支隊伍，由四個人組成專業辯論隊
方式：比賽前由各班派出代表抽簽，以抽簽方式確定比賽立場及比賽場次
3、評委
評委：邀請相關辯論題目專業的老師、輔導員及校辯協資深成員擔任評委
要求：要保持一致公平，公正，去評定每一場比賽
4、主持
由大一新生素質較好的主持人中選定
5、場地申請及設備
提前一個星期把相應的教室、必要的設備申請完畢
6、培訓
提前一個星期培訓相關的辯手、主持人、計時員
（二）活動程序
1、活動流程
比賽賽制
資格賽：
12個班比賽（每班1場），最終取平均分（12進6）
復賽：
6個班比賽（每班1場），最終取平均分（6進3，并定出第一、二、三名班級進入決賽）
決賽
3個班級比賽（每班1場）最終取平均分（3進1，并定出辯論賽冠軍）
注：決賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
2、比賽過程
�。�1）、辯論賽開始
�。�2）、主持人致開場詞
�。�3）、主持人介紹評委、參賽隊員和比賽規則
�。�4）、主持人宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
�。�5）、各參賽代表隊簡要自我展示
�。�6）、比賽開始：
開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
攻辯小結，每隊各1分30秒
自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
反方四辯總結陳詞，時間4分鐘
正方四辯總結陳詞，時間4分鐘
（7）、辯論結束
（8）、觀眾自由提問
�。�9）、由點評嘉賓評析賽事、工作人員統計分數
（10）、主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
（11）、本場比賽結束、退場
四、比賽規則
比賽賽程和雙方的立場均由抽簽決定，一經抽出，不能更換。比賽規則基本沿用XX年全國大專辯論賽程序及用時規定。具體規則如下：
1.選手出場自我展示，每人15秒鐘，共2分鐘，兩隊共8人
2.正方一辯立論3分鐘由一辯來陳述
3.反方一辯立論,3分鐘,由一辯來陳述
4.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1分30秒,每個提問不超過10秒，每個回答不超過20秒，總計時間不超過1分30秒，問者只準問，答者只準答
5.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1分30秒
6.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1分30秒
7.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1分30秒
8.正方一辯進行攻辯小結1分30秒
9.反方一辯進行攻辯小結1分30秒
10.自由辯論（由正方四辯開始）10分鐘（雙方各5分鐘）,雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方開始計時。
11.觀眾向反方提一個問題,回答時間不超過1分鐘,評委表決通過方可回答。雙方四辯必須回答一個問題，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續
12.觀眾向正方提一個問題,回答時間不超過1分鐘
13.觀眾向反方提一個問題,回答時間不超過1分鐘
14.觀眾向正方提一個問題.回答時間不超過1分鐘
15.反方四辯總結陳詞4分鐘
16.正方四辯總結陳詞4分鐘
五、比賽要求
參賽注意事項：
參賽辯手參加比賽時應穿著較為統一的正式服裝，比賽時場上辯手應儀容整齊，儀態動作應自然大方。
各系同學都可以觀看比賽，本班可以組織拉拉隊，但要保證遵守賽場秩序，給所有的辯手一個安靜的辯論環境。所有影響比賽正常進行的行為（如觀眾過于激動大聲吶喊，說話聲音過大等），工作人員均有權進行阻止警告，若無視工作人員勸阻的，嚴重影響比賽的將要求其離開比賽現場。
辯手發言請節約時間，每項發言程序進行到剩余30秒時，將有賽場計時工作人員進行提示；（一聲鈴音）每項發言程序時間用盡后，賽場計時工作人員會進行提示。（兩聲鈴音）發言時間用盡后請勿發言。
發言請用普通話。發言應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，嚴禁搞性別、地域、民族、學科專業歧視；禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。
辯手發言應有理有據，不得流于空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。評判團有權質詢辯手所引用資料、數據的來源、出處。
辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。
10、在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序（正方四辯例外）、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。
11、觀眾提問應簡潔明了，原則上請勿超過15秒。每位觀眾只準提一個問題，提問前提問者請說明所在院（系）。觀眾只允許提出，須由場上辯手回答的問題，不允許參與場上辯論。觀眾所提問題必須有半數以上評委通過方可由辯手回答。
12、辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。
13、比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向評判團各位評委致謝。
14、評判團所做出的評決是最后的`決定。請參賽者和觀眾尊重評判團所做出的評決。任何有關評決的質詢將不予受理。
六、評判標準
（一）團體部分：
1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
6、辯論比賽中尊重對手，尊重主持人、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
�。ǘ﹤�人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出綜合印象分，可參考：
1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
3、臺風與辯風。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
七、評分標準
�。ㄒ唬�、團體分，共100分
1．按辯論階段評分，計80分
陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；
2．綜合印象分，計20分
語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3．扣分標準，幅度為0—10分。
凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分
�。ǘ�、辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：30分整體意識：10分邏輯推理：30分辯駁能力：20分綜合印象：10分
�。ㄈ�、勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。
八、活動突發事件及處理結果
�。ㄒ唬┺q論過程中麥克風出現問題：由部門成員上前調試，使得比賽正常進行。
（二）計時器出現問題：經部門控制電腦人員處理后，得以正常運行。
�。ㄈ┯^眾提問：辯論過程中雙方辯手無人起來回答，造成冷場：由主持人及時提醒，使得比賽正常運行。
九、獎項設定
�。ㄒ唬F體獎
1、辯論賽冠軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分25分
2、辯論賽亞軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分15分
3、辯論賽季軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分10分
4、優秀組織獎：（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分5分
�。ǘ�人獎
1、大賽最佳辯手獎（12個）：獎狀+素質拓展分10分
在資格賽，每班參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
十、經費預算
1、獎狀：4x1+12x1=16
2、橫幅：1x70=70
3、海報：5x5=25
4、礦泉水：3x15=45
5、禮品：100
6、其它：50
總計：306
策劃書附錄：
比賽須知
一、請自律會有關部門、學習部部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各班可專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織者都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻�。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。
�、菂①愅瑢W必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
�、葏①愱犖閼袷乇荣愐巹t，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
�、瘫荣惤Y果將在比賽日第二天公布（食堂一樓樓梯口）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
學習部成員的工作安排：
活動組織者（陳小琪、王桂賓）
電腦控制（邱銘達）
計分員（蔣翠玉、林智仙、梁瑋、余雪群）
簽到（郭雅娟、陳萍菊）
維持秩序（邱喜智、林仕軒、陳春蓮以及其他部門部分成員）
嘉賓邀請（陳小琪、詹青青）
教室申請（王桂賓、林媛）
麥（劉思萍）
現場布置（全體學習部成員及其他部門的部分干事）
財經系自律會·學習部
XX年10月12日
新生辯論賽策劃書10
一、活動背景
此起彼伏的辯論賽是大學校園一道靚麗的風景，辯論賽為廣大學生提供了一個展示自己能力的平臺。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的`校園文化氛圍，體現我們學生風華正茂的精神狀態，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。
二、活動機構
主辦單位：共青團某某大學研究生委員會
協辦單位：各學院研究生分會
成立評審委員會：由校內外教授、專家和優秀研究生擔任
三、活動時間
初賽：20xx年4月8號(初定)決賽：20xx年4月15號(初定)
四、活動地點
初賽：決賽：
五、組隊形式
1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個有研究生培養的學院出一支隊伍。
2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。
3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。
4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。
六、活動整體流程
1.參賽報名：(20xx年3月20號-20xx年4月1號)每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4-6個辯手,每次賽前必須確定四個辯手名單。
報名方式：每個參賽隊把報名表發到郵箱：906567668@qq.com.詳情咨詢葛友明：18924258685;QQ：906567668
2.比賽抽簽：(20xx年4月2號)(1)初賽：由各領隊抽簽分組，確定所在組序號。(2)抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。(3)每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。(4)各參賽隊務必按時到場抽簽，其賽程由籌辦方隨機制定。3.比賽流程：
(1)主持人致開場詞(2)隊員入場
(3)介紹評委、嘉賓
(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊
(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場(6)介紹規則，比賽開始(7)辯論階段(共4個環節)。(8)觀眾自由提問(2分鐘)，評委代表點評。(9)評委打分，工作人員統計分數。
(10)主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
(11)主持人宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優秀獎)，并頒獎。(12)本場辯論賽結束退場(13)辯論賽結束
4.頒獎總結：為獲獎選手頒獎，校領導總結發言。
七、比賽規則
1.比賽形式
辯論賽分為初賽、決賽2個階段。(1)初賽
初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場。初賽10組辯論賽隊伍，每組4人。比賽結果由評委打分，得分前四名的直接晉級決賽。
(2)決賽
前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優秀獎并且有相應的獎金。
2.辯手設定
雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯3.辯論階段的流程及規則：(1)開篇立論
正方一辯發言(立論)(2分鐘)反方一辯發言(立論)(2分鐘)先由正方一辯發言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。
(2)攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
d、正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。
(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)
(3)自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束，亦為另一方辯手發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將作扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。
(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)
(4)總結陳詞
反方四辯總結陳詞(3分鐘)正方四辯總結陳詞(3分鐘)
每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。
(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)
4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘
新生辯論賽策劃書11
活動宗旨:
給同學們一個展現自我的舞臺,發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號:
“ 之辯，魅力無限�！�
活動主題:
以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
活動日程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段
(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
(3) 在學院網站開辟辯論賽專版，發布有關比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據學院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規則:
一、比賽形式：
比賽分為初賽、復賽,決賽。
1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
2.經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復賽選出前四名進入決賽.
3.經復賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽.
三、 比賽程序及用時規定
1 正方一辯發言 3分 反方一辯發言 3分
2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
4 正方一辯進行攻辯小結 2分 反方一辯進行攻辯小結 2分
5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答
8 反方四辯總結陳詞 4分鐘 正方四辯總結陳詞 4分鐘
注: 全程比賽用時38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、隊員入場
2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結束后評委評議
8 、評委代表點評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結果
10、主持人宣布辯論賽結束
五、辯論賽細則
1、時間提示
當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，用詞恰當。
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。
(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的.發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判
1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2. 評分標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風度：50分 團體配合，臨場反應：50分
每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.
3.勝負判斷
(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。
(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
七、辯論賽題目:
1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)
2 環境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)
4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
5 學校該不該對網絡限制(正方:應該對網絡限制)
6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)
7 大學生先擇業還是先就業?(正方:先擇業)
8 網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化)
9 中國臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
活動預算：
1.獎品300元
2.打印費30元
3.其他費用70元
合計:400元
工作分配：
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)
1.主持人:
2.記時員：張 李
3.現場紀律維持及后勤工作：
獎項設置：
1. 團體前三名
2.最佳辯手1人，優秀辯手若干
新生辯論賽策劃書12
一、活動主題
迎祖國華誕，喜中國騰飛；
揚學習風氣，展辯論風采。
二、活動目的
深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，為我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動時間
20xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協調會議
時間：9月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議
時間：9月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備。
�。ǜ剑焊靼嘀笇T：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰
電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠
信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳
辯題：待定）
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的'新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單（人數為每班6至8人），并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會
時間：10月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內容：
（1）、隊長發表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維。
（2）、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取。
�。�3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
�。�1）、10月18號聯系宣傳部長，制作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。
�。�2）、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作。
6、邀請評委、主席，計時員和統計員
10月19號聯系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規則，制作評分表。
10月19號聯系主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則。
�。ǜ剑涸u委名單、主席，計時員，統計員名單待定）
7、比賽場地聯系與賽場布置：
10月18號聯系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品（獎狀），打印好獎狀的內容，并且經得老師同意，給相關老師蓋章。
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。
2、每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3、每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間。
4、預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5、復賽結束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6、決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關規定
1、參賽對象
信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）
20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）
20xx年11月7日晚7：30——10：00復賽（一個課室共兩場）
20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽（一個課室共兩場）
A B C D E F G H
[王1]
A C E G
[王2]
A E
冠軍
4、獎項設置 冠軍
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍隊：1個
最佳辯手：2人
最具風度獎：2人
所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：
1、最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元
2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元
3、水費112元 每場14瓶（辯手共8名，評判6名） 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元
合計：135 元
新生辯論賽策劃書13
活動背景：搭建一個舞臺，讓同學們廣闊的充分展示自己，發揮自己的特長，辯出辯者風采。致力于提高學生思維和表達的能力，加強學生團結協作的意識，激發學生參與活動的積極性和主動性，使學生在辯論中學習，在學習中進步，在進步中實現自我的全面發展。在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。發掘優秀的辯論人才，為學院參加學校辯論賽選拔人才。
活動目的：通過舉辦此次辯論賽，用以提升同學們的團隊合作精神，活躍學院文化，豐富同學們的校園生活，增強學問思辯氣氛，也為了培養同學們能用辯證的思維看待我們身邊的`一切事，提高廣大同學的思辨能力與口才。
活動主題：激揚青春思辨人生
參賽對象：全院大一新生（以班為單位）
主辦單位：物理與機電工程學院社團聯合會
承辦單位：物理與機電工程學院口才協會
活動時間：20xx年10月15日
活動地點：南一教室
參賽要求：
①以班為單位舉行比賽，并在班上挑選一名隊長
②采用淘汰賽制，由辯題的正反立場確定本組參賽隊伍
�、鄹鲄①愱犼爢T仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排
�、芨鲄①愱犛诿繄霰荣愰_始前15分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
�、菡堅诿繄霰荣愔白龊眉氈碌臏蕚涔ぷ鳎岳谵q手在比賽中發揮自己的最高水平。
�、拮袷乇荣惣o律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
比賽前期流程
�、僮龊眯麄鞴ぷ鳎膭痈嗳藛T參賽
�、谔崆耙恢茏寘①惏嗉壋楹灤_定本班立場
�、墼诳趨f司儀隊挑選主持人（準備稿件，能調動氣氛，富有感情，膽大，發音清晰標準）
�、芴暨x相關人員負責計時，簽到
�、萏崆�1天申請活動使用教室
�、尴蛟u委發出邀請，并向相關老師，師兄師姐，其他學院口才協會會長發出邀請函
�、邷蕚洫勂芳盎顒铀褂玫脑O備（話筒，選手的順序牌，介紹老師，評委的位排，主持稿，簽到表，水）
比賽流程：
辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
�、僦鞒秩私榻B參賽隊伍及其所持立場
參賽隊伍是*****8，辯題是“********”，正方觀點是“****”，反方觀點是“****”。
②由正方開始，個參賽隊員依次進行自我介紹
③主持人介紹評委
�、苤鞒秩私榻B比賽程序
�、葜鞒秩诵急荣愰_始
�、拗鞒秩诵急荣惤Y束
�、弑荣惤Y束，請評委離席商議，觀眾提問環節
�、嗾堅u委代表點評本場比賽
�、嶂鞒秩诵急荣惖膬瀯俜郊氨緢霰荣惖淖罴艳q手
比賽規則
①開篇立論階段：分別由正反方一辯陳詞立論，時間各位3分鐘：
攻辯階段：
先由正方二辯發問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒
再由反方二辯發問，可提問正方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒
由正方三辯發問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒
由正方三辯發問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒
攻辯小結：
雙方除四辯外，從一，二三辯中任意一位進行公布小結，時間為1分30秒；
自由辯論階段：由雙方辯手分別提問進行自由辯論，辯論時間正反方各位5分鐘
總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各位3分鐘。
辯論結束。
辯題
比賽辯題由辯論賽組委會確定，組委會在賽前一周將辯題告知個個參賽隊伍并進行抽簽。
小組賽各場比賽的辯論立場在首輪比賽前由各隊抽簽決定
復賽階段，比賽雙方辯論立場在前一輪比賽結束后次日中午12點與指定地點抽取
關于辯論的幾點說明
�、傥覀兲岢⒐膭钤从谥腔鄣妮p松，幽默，調侃的辯論風格
②辯論賽說到底是一場智能的游戲，是一場辯論技巧，風格，語言的較量。
�、埘r活的實例和生動譬喻是讓人們知曉概念和邏輯的最佳方法，無數辯論事實證明，如果事實和譬喻運用及時，得當，往往會去的良好的結果
④辯論中，為支持己方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及事件
�、菝繄霰荣�，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手
經費預算
初賽：項目數量單價邀請函**礦泉水**海報**打印相關資料**復賽：項目數量單價備注礦泉水***邀請函***決賽：項目數量單價備注邀請函****礦泉水***團體榮譽證書***獎品***禮物***
新生辯論賽策劃書14
一、活動目的：
為了向我校20xx級學生普及大學及職業生涯
規劃基本知識，引導學生結合專業方向，有效利用《寧夏大學作息時間表》、《課程表》、《人才培養計劃》和《人才需求預測分析》等喚醒生涯規劃意識，設定切實可行的學業目標，將具體目標落實在每學年、每學期、每月、每周，特別是每日學習、生活計劃中。茲定于20xx年11～12月舉辦寧夏大學首屆大學生職業生涯規劃辯論賽。
二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力，將我13級學生培養成全面發展的全方位人才
三.參賽對象：20xx級
四、主辦單位：數計學院
五、活動時間與地點：
初賽：11月06日---11月15日晚19:00至22:00，
綜合樓2樓
復賽11月16日---12月03日晚
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的'統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從組委會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
七：賽事組委會任務
1.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
2.挑選各場辯論賽主席(準備稿件，熟悉辯論賽流程;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)
3.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責計分的同學
5.申請活動使用的課室(除決賽外，其他均晚自習進行)
6.向評委發出邀請(初賽評委團由輪空班級至少十名同學、班主任助理及班主任組成，成績和最佳辯手由評委團匿名給出，班主任或班主任助理在計票時給出點評)
7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽，可以讓參賽選手邀請親朋觀看比賽
8.準備獎品及活動所用的設備(決賽用：話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9.所有班委最少提前半個小時到達賽場，準備會場布置，組織同學搬挪凳子，確保位置足夠容納兩個班，決賽是要放好招待物品。10.確保兩只參賽隊所在班級觀看比賽
11.定期開組委會碰頭會，具體商議各實施步驟規劃，確立每場辯論會辯題
組委會人員名單：
組長：閆曉晗副組長：王澤洋黃凱鑫
組員：何鋒董揚張斌孫喜悅劉迪一景婷婷蔣茜付苗李博文馬超張寧蔣麗娟齊陽王俊趙彥龍陳麗華馬瑋坤關博文王春曉(未在名單人員安排其它事宜)我院所有同學聽從組委會調遣比賽流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請特邀人員點評本場辯論賽，統計出具評委團給出得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規則：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;
2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評審團代表評分;記分員監票計分。
評委邀請：
1、初賽：輪空班級同學評審團至少5位;參賽班級班主任;各班班主任助理;學生會特邀人員
2、復賽和決賽：院系領導
3、獎項設置：
1、團體冠軍一隊(院內：團體榮譽證書+獎品或獎金大學生就業創業指導服務中心：表彰獎勵)
2、最佳辯手每班一名;(院內：個人榮譽證書大學生就業創業指導服務中心：表彰獎勵)
4.勝負判斷：
每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和。
九、場次安排：
1、初賽7班做抽簽，兩兩對戰，一隊輪空直接進入復賽。賽題為：成才的關鍵在于個人奮斗還是社會環境
2、復賽為初賽出線的四組兩兩對戰
賽題為：職業生涯規劃是以現實需求為本，還是從個人興趣出發,或者大學畢業生成功靠的是奮斗還是機遇
3、決賽決出我院代表隊賽題為：學歷是否代表能力
新生辯論賽策劃書15
一、活動背景: 秉承優良傳統，文學院素有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒強隊需要的是傳承和發揚，而新生的來臨，無疑為我們注入了新的血液，值此“秋之實”與國慶節之際，文學院學習部特此舉辦“新生杯”主題辯論賽。
二、活動目的： 為培養廣大青年學生的愛國情操，愛藏情懷，同時為了展現文學院學子的精神風貌和強烈的愛國愛藏熱情，特舉辦“新生杯” 主題辯論賽。
三、活動時間、地點：
活動時間：10月7日
活動地點：T型教室
四、活動對象：文學院1*級新生
五、活動主題：新生杯
六、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
1.與宣傳部合作，負責本次活動的宣傳工作，包括海報、展板等宣傳工作。
2.文學院團學聯合會各部加強協作力度，為本次活動獻計獻策。
（二）準備工作：文學院團總支學生會負責比賽準備及賽內工作：
1.由生活部成員負責賽場的器材，成員必須提前一個小時到達賽場，布置會場，調試話筒，并且保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。其他學生會成員協助。
2.由宣傳部成員負責本次辯論賽的賽前宣傳，組織部負責后期報道工作，其他人員協助。
3清點參賽人數、選手簽到工作及分數的統計工作由學習部負責。各賽場衛生的維持由生活部成員負責。
4、邀請評委及嘉賓的工作由學習部負責。
�。ㄈ┍荣惲鞒蹋罕敬无q論賽分院內初賽、半決賽、決賽三個環節
a.本著自由公平的'原則，在文學院1*級新生8個班中選拔推舉32名選手，組成8支隊伍，進行比賽。
b.以“迎國慶，唇槍舌劍展風采”為辯論賽主題，辯題以及正反方均由籌備組提前3—5日統一組織各隊代表臨時抽簽決定。
c.決賽結束后，將在現場公布最后的獲獎名單并頒發證書。
七、所需工具：
主席、評委席、嘉賓席、正方、反方、標識牌各一塊；
一辯、二辯、三辯、四辯標示牌各兩塊；
紙杯數十個； 禮儀紅布兩條； 桌子椅子數十套；
其余所需用品臨時籌備。
（注：以上工具均以單場比賽為單位）
八、經費預算
200元（證書，獎狀，紙杯，背景）
�。ɑ顒淤M用由文學院團總支統一調撥）
九、注意事項：
1、各班參賽人員及主席務必身著正裝；
2、以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，當文明辯手，做文明觀眾；
3、各參賽人員不得帶預先準備的打印材料上場，照本宣科。
十、獎項設置及安排
冠軍獎： 榮譽證書
亞軍獎： 榮譽證書
季軍獎： 榮譽證書
最佳辯手獎：榮譽證書（四名）
十一、預期效果：
通過此次活動的舉行，提高大家的口頭表達能力和邏輯思維能力，激發大家努力學習專業知識和積極吸收課外知識的熱情，增強各位參賽選手的心理素質，充分的向全院師生展示文學院學子的風采！
【新生辯論賽策劃書】相關文章：
新生辯論賽策劃書01-15
新生辯論賽的策劃書11-08
新生辯論賽策劃書07-30
新生辯論賽策劃書11-24
大學新生辯論賽策劃書04-18
學校新生辯論賽策劃書11-13
“新生杯”辯論賽策劃書08-14
大學新生辯論賽策劃書07-30
新生杯辯論賽策劃書12-08
新生辯論賽策劃書范文12-14