大學生辯論賽活動策劃書(合集15篇)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的大學生辯論賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生辯論賽活動策劃書1
活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：
學術報告廳
活動構成：
一、寢室文化藝術節征文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術節征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
�、藿刂谷掌冢�3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況，富有創意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：
本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鐘B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。
10~15分鐘D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘E互動環節：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2、由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。
3、即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
（以上互動節目選擇性上演。）
10~15分鐘F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優秀者。
大學生辯論賽活動策劃書2
一、活動意義
1.鍛煉同學們的表達與應變能力，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。
2.豐富同學們的課余知識，使同學們積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展；培養團隊精神和創新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。
3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協會學生干部及各系部團總支的組織與協調能力。
二、活動主題：完美生活，辯出自我。
三、活動地點：模擬法庭
四、活動日程
�。裕�
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現象。
3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規則及程序策劃
第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）
1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
第二階段：盤問攻辯環節（共8分鐘）
1.反方三辯向正方一、二辯發問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
3.反方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
4.正方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發言。各方累計計時剩最后30秒
提示。
2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發言，直到每方隊員的時間用完為止。
大學生辯論賽活動策劃書3
活動背景、近年來，大學生創新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養和提高學生的創新和應變能力，舉行此次辯論賽。
一、活動名稱
外國語新生辯論賽
二、活動主題
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
三、活動對象
外國語學院全體新生
四、活動時間
初賽、9月26日
決賽、10月10日
五、活動目的
培養和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。
六、活動流程
準備工作
1、宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2、請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優秀辯手做評委。
3、借教室。借兩個教室，一作比賽區，一作侯場區。
4、買獎品。
比賽過程
初賽
根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。
初賽后，科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
七、經費報銷
預計500元，用于最佳辯手獎品購買。
八、活動總結
科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。
大學生辯論賽活動策劃書4
【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。
【評判】
�。ㄒ唬┰u判規則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。
�。ǘ┰u判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒
2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）
4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
五、比賽要求
（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�。�2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
�。�3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
�、犬斠环桨l言結束，即開始計算另一方的發言時間；
�、扇绻魂牭陌l言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的.時間用完為止。
�、时荣愔校q手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
大學生辯論賽活動策劃書5
一、活動背景
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間
x月x日
三、活動地點
xx電力職業學院
四、活動主題
活躍文化校園，挑戰辯論巔峰
五、活動對象
xx電力職業學院讀者協會
六、參賽辦法
讀者協會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。
七、主辦單位
xx電力職業學院團委、圖書館
策劃承辦單位：讀者協會
贊助單位：入黨申請書x
八、活動流程
�。ㄒ唬┏踬悾罕荣愡x手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級
�。ǘ⿵唾悾涸诔踬愔蝎@勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級
（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、比賽規則
全場總計用時1小時：
第一環節：知己知彼。（10分鐘）
�。�1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。
（2）正、反方一辯立論發言各3分鐘。
第二環節：防守反擊。（4分鐘）
�。�1）正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。
（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。
第三環節：短兵相見。（11分鐘）
也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。
注：（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
�。�4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
第四環節：一錘定音。（12分鐘）
�。�1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。
�。�2）雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。
第五環節：觀眾提問。
�。�1）請評委先行退席商議。
�。�2）評委退席后，觀眾提問開始。
�。�3）請評委遞交手中的評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。
（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。
�。�5）主席宣布結果。
注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
十、評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、活動可能存在的問題
1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序；
2、若現場出現問題，主持人應靈活調整；
3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各組進行處理。
十二、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
優勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。
（二）個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
2、大賽優秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優秀辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
十三、活動安排
組織宣傳：xxx、xxx
會場用品：xxx
會場布置：xx、xxx、xx
比賽成績記錄及匯總：xx
比賽用品購買：xxx
禮儀：待定
大學生辯論賽活動策劃書6
一、活動目的：
二、活動主題：
三、活動對象及報名方式：
1、活動對象：
2、報名方式：
四、比賽形式：
十二進六階段（六場）：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
六進四階段（三場）：
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
半決賽（兩場）：
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。
總決賽：
時間：
地點：
�。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
�。ǘ┧碾A段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名
�。ㄈ┍緦棉q論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規則和程序
（一）開場陳詞階段（6分鐘）
1、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
（二）攻辯階段（8分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）
5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）
6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）
（三）自由辯論階段（20分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘。
2、發言辯手落座為發言結束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
（四）總結陳詞階段（8分鐘）
1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）
（五）觀眾提問（3分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
（六）注意事項
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現反問現象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
（七）獎項設置
根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。
六、經費預算
七、需要其他兄弟部門的協助
大學生辯論賽活動策劃書7
一、活動宗旨
拓寬眼界 提高素養
二、活動主題
“魅力師苑”新生辯論賽
三、活動目的
作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。
四、活動時間：
3月下旬開始，為期一個月左右；
具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日
五、活動地點：
初賽（職師院老院辦二樓）
復賽（職師院老院辦二樓）
決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。
六、活動對象：
辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。
七、比賽詳細流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環節。
八、獎項設置：
一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團體獎一名
每場比賽優秀辯手及大賽最佳辯手
九：決賽流程
1，主持人開場白
2，介紹評委嘉賓
3，宣讀辯論主題
4，介紹雙方隊伍及所持立場
5，比賽正式進行
6，評委投票
7，評委點評
8，頒獎
特此通知
附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規則
二○XX年三月十二日
大學生辯論賽活動策劃書8
一、活動目的：
本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月19號上午
地點：東院教四15樓
三、主辦：管理學院秦遠建教授
承辦：工商0902班、工商0903班
四、活動具體安排：
�。�1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發布此次辯論賽通知。通知如下：
《關于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》
工商管理專業是一門實用性較強的學科，本專業學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論和管理人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
工商管理系09級全體學生
二、參賽要求：
1、每人自備一份關于"愚公應該移山還是應該搬家"的資料或稿件；
2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；
4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；
5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。
三、活動方式：
1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；
2、比賽以"愚公應該移山還是應該搬家"為主題進行辯論；
3、準備期為一周，以抽簽方式決定正、反方；
4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結階段，由每班派出一位同學進行總結陳述。
四、獎項設置：
�。〞喝保�
五、報名方式：
無法參加本次辯論賽的同學一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。
六、其他：
具體活動安排請登錄武漢理工大學網絡教學綜合平臺查看。
�。�2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；
�。�3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
辯論結束后，秦遠建老師等將進行點評、總結，最后將進行頒獎儀式。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論內容和熟練程度進行調整。
2、在4月19日左右將在武漢理工大學網絡教學綜合平臺上發布慶祝比賽圓滿成功。
七、活動注意事項：
1、整個活動必須在學校有關法律法規，在學院規章制度下進行，不得違反相關規定。
2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾學生正常學習生活。
3、比賽場地需由各班班長安排相關人員進行布置、打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸管理學院秦遠建教授。
大學生辯論賽活動策劃書9
一、主題：愛國、修德、求知、創新
二、活動目的：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班級之間，學生之間互動。
本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。
三、比賽時間：
初賽：20xx年4月3日星期日（四場）
復賽：20xx年4月10日星期日（四場）
半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）
決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）
四、比賽地點：
初賽：待定
復賽：待定
半決賽：待定
決賽：數理學院會議室
五：參賽人員：
學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。
六、賽制及賽程安排：
比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環賽制。
第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。
七、比賽進程：
1.主持人的開場白
2主持人介紹參賽隊及其所持立場
3.主持人介紹參賽隊員
4.主持人介紹評委及點評嘉賓
5.比賽開始
6.評判團離席評定結果，遞交評分表
7.嘉賓點評
8.公布結果
八、比賽程序：
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
九、比賽要求：
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發言，發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人身攻擊。
4、辯手的辯詞不得從網上照抄。
5、在規定用時全部耗盡時，辯手必須結束發言，否則作違規處理。
6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
十、評判標準
（一）團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
�。ǘ﹤�人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選
�。ㄋ模c評每場比賽，有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、評委及主持人、計時員選定
初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、
女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯部部長吳洋、心理
部部長殷倩倩、體育部部長盛燦
復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、
外聯部部長吳洋
半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手
決賽：數理學院老師
主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；
計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；
十二、獎項設置：
第一名：一個班級；
第二名：一個班級；
第三名：一個班級；
每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。
十三、比賽宣傳：
宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結果及相關事宜。
主辦單位：數理學院宣傳部
策劃者：李嬌、周君、徐進
時間：20xx年3月18日
十四、活動預算：
每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；
宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；
每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；
材料由辦公室打��；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。
每個評委一支筆，白紙若干。
半決賽評委各送紀念品一份。
大學生辯論賽活動策劃書10
一、活動目的：
為了培養同學們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達能力， 團結協作力，提高辯論素質及綜合素質，豐富課余知識，使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，展現自我。特策劃舉辦第三屆“致遠杯”辯論賽。
二、活動宗旨：
我辯故我思，我思故我在。
三、活動時間：
20xx年12月2日
四、活動場地：
致遠樓104室
五、活動內容：
（一）組隊原則
1、參賽對象：南京交通職業技術學院汽車系大一學生
2、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內自由報名）
�。ǘ┙M隊要求
1、每隊參賽的人員為四名，考慮到特殊原因每隊可有兩名替補，每隊最多六名。同一場次不可替換，不同場次可以調換。
2、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負責人。
�。ㄈ┍荣愋问�
1、四對四團體辯論賽。
2、比賽采取淘汰制，分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。
3、不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。
�。ㄋ模┍荣惓绦�
1、主席致開場詞
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹規則評委及點評嘉賓
6、宣布辯論賽開始
7、嘉賓點評
8、評判團遞交評分表，評定結果
9、宣布比賽結束，公布結果
10、頒獎典禮（決賽階段）
11、辯論賽結束，嘉賓、評委離席
12、參賽隊及觀眾退場
�。ㄎ澹┺q論流程
1、開篇立論：
( 1 )正方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘
( 2 )反方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘
2、駁立論階段：
�。�1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘
�。�2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘
3、攻辯階段：
( 1 )正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘
( 2 )反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘
( 3 )正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘
( 4 )反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘
4、攻辯小結：
( 1 )正方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒
( 2 )反方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒
5、自由辯論：
正反方輪流發言，一方發言結束另一方緊接著發言。一方發言結束坐下即開始另一方的計時�？傆� 10 分鐘，正反方各 5 分鐘，一方用時結束，另一方可繼續發言也可以不發言。
6、觀眾提問：
�。�1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。
�。�2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。
�。ㄒ粋�問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充）
7、總結陳詞：
（1）正方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。
（2）反方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。
�。┰u判標準
評分細則
1、團體部分
�。�1）審題準確，把握辯題內海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展，在深度上推進，整個辯論調理清晰，能給人一層層遞推的美感。
（3）辯駁問題抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重真對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢，方向統一，攻守兼備，辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在場比賽中的表現，給出印象分
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答肯定，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
3、勝負判斷
�。�1）每場比賽的勝負判斷，依據評委所打的團體總分來判斷
�。�2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據，與判斷每場勝負無關。
評分標準
1、 團體分（共100分）
按辯論階段評分，共計100分。
陳詞立論：15分；攻辯階段：15分；質辯環節：15分；質辯小結：10分；自由辯論：20分；觀眾提問：10分；總結陳詞：15分。
2、 辯手個人得分（100分）
每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得
邏輯思維：15分；語言表達：15分；辯駁能力：15分；整體意識：20分；臨場反應：20分；風度儀表：10分；綜合印象：10分
l 扣分情況
1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過5秒鐘；
2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答 或長時間回答問題；
3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；
5、自由辯時一方隊員連續發言；
6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放；
7、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；
8、比賽時使用粗言穢語，對對方辯友進行人身攻擊；
9、辯論脫離辯題或違背實際。
�。ㄆ撸┺q論規則
1、盤問規則
�。�1）隊員的發言分為回答和提問兩部分。會答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
�。�2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊員的發言次序、次數和用時不限。
六、比賽須知：
1、請各評委、記分員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。
，“致遠杯”大學生主題辯論賽活動策劃書
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯 系，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織人員聯系。
6、各班可專門組織同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。
七、獎項設置：
1、冠軍一隊
2、亞軍一隊
3、最佳辯手12名
八、經費預算：
附錄：
辯論賽報名表
班級：
姓名
性別
聯系方式
備注
注：備注填寫負責人
大學生辯論賽活動策劃書11
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動時間
三、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、活動流程：
�。ň唧w事項如有改動將另行通知） 在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題 在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
�。ㄈ┌霙Q賽：12月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
六、比賽規則（見附件）
七、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
八、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
九、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
十、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。
2、把相關文件通知分發至xx、xx級各班。
3、由網絡部在系網站予以宣傳。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
十一、注意事項：
辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
大學生辯論賽活動策劃書12
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。
二、活動意義
給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。
三、主辦單位：鄂州職業大學社科部
承辦單位：思想政治理論課實踐教學團
四、活動時間：XX年11月29日下午6:3
活動地點：圖書館學術報告廳
五、活動口號
重塑自我，放飛夢想
六、活動安排
評委團：初賽和復賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學團的主要成員
比賽要求：
1.參賽隊伍：可采用自愿報名自愿方式
2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。
活動流程：1.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級里宣傳
2.報名結束后進行比賽
七、決賽程序：
1)開場白
2)介紹參賽隊伍及其所持立場
3)介紹參賽隊員及評委
4)介紹點評嘉賓
5)比賽開始
6)嘉賓點評
7)公布結果
8)頒獎
9)演講結束
八、思想政治理論課實踐教學團人員安排
1.策劃部做策劃
2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統計分數(去最高分與最低分)
3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現場紀律，給十個評委老師發礦泉水，同校報記者拍攝照片。
4.趙寧負責：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂
5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。
6.組織部負責頒獎過程
7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子
8.演講過后主持人宣布評分細則，余主任點評
9.會后獲獎選手與評委合影
10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評分表，帶上證書與筆記本。
11.比賽完后現場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字
12.請余主任做點評
大學生辯論賽活動策劃書13
一、賽會組織機構
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
策劃組組長：
籌備組副組長：
籌備組成員：
顧問組成員：
二、賽會宗旨
新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，
�、�、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；
�、�、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度；
�、堋⑼ㄟ^辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
�、�、展示大學生精神面貌，對學院內外展現資源學院風采；
�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排：（詳見附件六）
籌備時間：XX年10月16日—XX年11月4日
XX年10月29日：專業表演賽
比賽時間：XX年11月4日—XX年12月2日
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
11月25日：季軍爭奪戰
11月26日：決賽及頒獎儀式
11月27日—12月2日：挑戰賽預留時間
四、辯題主題思想：待定
五、參賽對象：團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰賽：學生自由組隊參賽
六、參賽要求：
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成：
組委會：
評判團：
1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加；
2.預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評；
3.半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加；
4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名
記時員：兩名
記錄員：每場一名
大學生辯論賽活動策劃書14
主題：xxx
比賽宗旨：
1、豐富同學們的課余生活，展現學生風采；
2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面；
3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園；
4、促進班級間的相互了解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。
比賽時間：xx年10月——xx年1月
比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室
參賽對象：09臨床本科班及10本科、專科班（共16個班）
參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一。
賽前安排：
1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；
2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規則；
3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；
4、向評委發出邀請，并向相關老師、學長及其他協會會長發出邀請；
5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；
賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；
初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優勝隊進行復賽）；
復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；
半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；
決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。
比賽規則：
1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現場；
2、雙方辯手的各環節發言時間剩下30秒時會有舉牌提示。
3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；
4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制，但總的發言時間不超過6分鐘。每一方的發言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發言。
5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。
6、攻辯環節是展現自我能力的一個環節，此環節跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。
大學生辯論賽活動策劃書15
一、辯手組成
營銷協會新一屆成員
二、參加人員
營銷協會全體成員
三、活動時間
20xx年x月x日至x月x日
四、活動地點
�。ùǎ�
五、辯論主題
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協會網站宣傳（網絡調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：xxx
記時員：xx
接待員：xx
攝相：xxx
分數統計：xxx
辯論賽記錄：xx
維持秩序：xxx
頒獎人員：xxx
賽后清理場地：xxx
七、辯論賽程序
1、開場白
�。�1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
�。�3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計
7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結束
八、辯論程序
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
a、正方一辯發言（3分鐘）
b、反方一辯發言（3分鐘）
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
九、辯論細節
1、時間提示
�。�1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發言。
�。�2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
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