辯論賽開場白
在快速變化和不斷變革的今天，我們經常都會使用到開場白，開場白一般要切題來寫，不要憑空而論。要因人而異，因時而異。那么，大家知道開場白要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的辯論賽開場白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽開場白1
各位老師、同學們:
大家好!
歡迎大家前來觀看20xx年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。
大小型辯論賽開場白5
各位同學們，老師們，大家晚上好!經過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
辯論賽開場白2
一、開場樂曲：《歡天喜地》
二、開場白
�。o）尊敬的各位領導，親愛的伙伴們。
（合）大家中午好。
（靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。
�。ńǎ┐笄f園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
�。ū┊斝履甑溺娐曧懫穑覀兣cxx-xx揮手告別。
�。龋┊斝履甑溺娐曧懫�，我們與xx-xx激情相約。
�。o）當新年的鐘聲響起，我們回眸xx-xxx。
�。ńǎ┊斝履甑溺娐曧懫穑覀冋雇鹸x-xx。
（冰）在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部xx-xx的光輝歲月。
（萌）在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌。
�。o）當激情與激情再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望。
�。ńǎ┊敋g聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
�。ū┳屛覀儽M情舞動，讓我們放聲高唱。
（萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
�。ū┳屛覀內鱿聼崆椋屛覀兡哿α�。
（萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
�。ńǎ┳屛覀冇梅序v的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
�。ê希┯�**的輝煌與燦爛。
�。o）現在，我宣布，中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現在開始。（掌聲、歡呼聲）
辯論賽開場白3
第一部分
各位評委，同學們：
大家下午好。
為了有一個快樂的下午，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第一屆“ｘｘｘｘ班辯論賽”的比賽現場。
第二部分：
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內容：姓名職務職責）
今天我們榮幸的請到了來自豐城中學的陳國珍老師。以及可愛可親的辯手們；
請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。第三部分：宣讀比賽要求
1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話
2、雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3、在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢
5、辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6、在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
下面來介紹場上的6位辯手
正方ｘｘｘｘｘ 反方ｘｘｘｘｘ
下面有請雙方計時員舉手示意
首先有請正方計時員舉手示意
有請反方計時員舉手示意
第五部分：比賽正式開始
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。首先有請正方一辯
感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯
�。ǘ┕マq環節
1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。
2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！
4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。
5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。下面首先有請：
正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒 請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒
下面進入攻辯小結階段
首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘
感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘
�。ㄈ┳杂赊q論階段
在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。下面由正方開始。
（四）評委提問環節
在此環節，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。
�。ㄎ澹┛偨Y陳詞階段
在此環節，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方3辯
感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯
精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！
在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。
好！感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓ｘｘ老師為我們本場比賽做點評!
下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
�。ǚ謩e宣讀雙方辯手成績，從正方開始）ｘｘ
所以，最終獲得本場比賽勝利的是ｘｘ班，同時也感謝方的努力和付出。
最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自ｘｘ方的ｘｘｘ，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
辯論賽開場白4
各位同學，大家好!這里是計算機與軟件學院第四屆大學生辯論賽的比賽現場。歡迎大家前來觀看。
(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自____班的____，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，
坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是;
坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是。
下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：
下面請雙方辯手做一下自我介紹：
首先有請正方辯手。
下面請反方辯手做自我介紹。
(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：開篇立論
首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘;記時開始。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，接下來請反方四辯進行糾錯，時間為1分30秒，記時開始。
感謝反方四辯的精彩駁論。
感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發言，時間為3分鐘，記時開始。接下來，請正方四辯進行糾錯，時間1分30秒，記時開始。
感謝正方四辯的精彩駁論。
(5)下面進入第二階段：攻辯階段
首先是正方二辯對反方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。
下面請反方二辯對正方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。
下面請正反雙方二辯同時站起進行對辯，時間各1分30秒，首先由正方開始，計時開始。
(6)請坐下。接下來，進入我們的三辯盤問環節
首先由我說一下這一階段的規則：
問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。提問時間為10秒，回答時間為20秒，總時間為2分30秒
對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時站起，總時間不超過2分30秒，記時開始。
謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進行盤問，請反方三辯及正方一、
二、四辯同時站起，時間不超過2分30秒，記時開始。
謝謝，請坐下。
下面有請正方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。
下面請反方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。
(7)謝謝，經過剛才雙方辯手的精彩辯論后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽的最精彩的時刻——自由辯論階段
首先由我說明一下本階段的規則：
每隊各有4分鐘的發言時間。
自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反
方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止;
各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時;
在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;
如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發言，直到時間用完為止，也可以
放棄發言，放棄發言不影響打分。
我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經明
確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。
下面先請正方發言，記時開始。
(8)接下來進行最后一個階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時間為3分鐘，記時開始。
下面請正方四辯總結，時間為3分鐘，記時開始。
(9)感謝各位辯手的精彩辯論，究竟那方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，現在，請我們的評委退場，對比賽進行評分
那么在評委評分期間呢，由現場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果
(10)在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請_______。
(11)下面由我宣布本場辯論賽的結果
獲得本場辯論賽臺風獎的是：方辯
獲得本場辯論賽辯手獎的是：方辯
本場辯論賽的獲勝方是：方
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學的到場，請大家有序退場。
辯論賽開場白5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
網絡無處不在，網絡風行天下，網絡走進千萬家！親愛的同學們，網絡究竟在你我的身上發揮了怎樣的作用呢？這節課我們班將對"小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。
本次辯論會的正方觀點是：“小學生上網利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。
現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以的狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。
下面我宣布五（2）班辯論會現在開始！
首先進入第一環節，開篇立論環節，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。
好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的？有請反方一辯張嘉瑜破題立論。
說得好�？芍^公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。
辯論賽開場白6
各位領導、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：企業用人才為先V企業用人德為先
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一齊來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是這天的正方——蔣秋紅代表隊
他們的觀點是：企業用人才為先
坐在我(_左_)手方的是這天的反方——鄒燕代表隊
他們的觀點是：企業用人德為先
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，這天我們很榮幸地請到了：?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一齊來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行
辯論賽開場白7
尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!歡迎來到文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽的比賽現場。我是今晚的主持人xx。
經過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰，同時也是本屆辯論賽的最。在過去的一段時間里，各個代表隊使出渾身解數，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優異的表現，一路過關斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。
比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是擔任本場比賽點評嘉賓的是讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環節：鐵齒銅牙我來秀。在本環節中兩隊分別以團隊為單位進行介紹，形式不限，主張個性。首先有請正方10繪畫1班為我們作風采展示??感謝10廣告5班代表隊的精彩表現。接下來有請反方10繪畫1班代表隊??感謝10繪畫1班的精彩表現。
在此，我預祝雙方辯手都能發揮的水平，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。
不久前，廣州亞運會剛剛落下帷幕。在亞運會期間，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的'廣州市民，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要。
辯論賽開場白8
一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。
二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。
三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。
四辯：ｘｘ攜手ｘｘ，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。
四位辯手（合）：友誼永流傳。
一辯：ｘｘ學院ｘｘ班，賈ｘｘ。
二辯：ｘｘ學院ｘｘ班，田ｘｘ。
三辯：ｘｘ學院ｘｘ班，蘭ｘｘ。
四辯：ｘｘ學院ｘｘ班，錢ｘｘ。
四辯：代表ｘｘ學院向在場的各位問聲
四位辯手（合）：下午好�。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬）
辯論賽開場白9
各位同學們：
大家晚上好！歡迎大家前來觀看由教育科學學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現場。比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是xxxx。（到時會給名單），大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽，我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎，讓我們表示歡迎。
辯論賽開場白10
四位辯手起立
一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。 二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。 三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。 四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。 一辯：辯論恒久遠。
四位辯手(合)：友誼永流傳。
一辯：機電工程學院JQ1011班，賈靖。
二辯：機電工程學院JS1008班，田忠明。
三辯：機電工程學院JJ1002班，蘭哲炎。
四辯：機電工程學院JJ0901班，錢杰。
四辯：代表機電工程學院向在場的各位問聲
四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)
辯論賽開場白11
一辯：聚焦時代前沿，關注金融互聯。
二辯：看淡是非成敗，但求進步發展。
三辯：辯論恒久遠。
（四人分別依次做自我介紹）
一辯：ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班，ｘｘｘ
二辯：ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班，ｘｘ
三辯：ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班，ｘｘ
四辯：ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班，ｘｘｘ
四辯：代表ｘｘ學院向在場的各位問聲
四位辯手（合）：下午好�。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬）
辯論賽開場白12
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現場.這里是xx�，F在您在觀看的是xx的辯論。我是本場主持人xx。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是xx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為xxx，他們說支持的觀點是xxx。
反方代表隊為xxx，他們說支持的觀點是xxx。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規則和要求：每支代表隊必須注重儀態，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
辯論賽開場白13
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節，林則徐小學開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一個觀眾提問環節因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問
2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。
在辯論中，還要注意以下幾點。
1、觀點要鮮明，論據要充足，引要恰當
2、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁
3、反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確
4、表情豐富，端莊，幽默灑脫
辯論賽開場白14
大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?錢?NO，。錢一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事。 這個字是微，你別看小小的微字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見邪微在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和微字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因為這個階段是我們的基礎階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么?金錢?NO，。那還是咱們爸媽的事。這個詞是知識，對，只有知識是我們成長的養分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯網獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學生該不該上網，大家掌聲歡迎。
辯論賽開場白15
A:尊敬的各位評委，嘉賓，B:親愛的同學們，大家好晚上好!
A:首先，十分感激各位評委，嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，體現我們學校風華正茂的精神狀態，大力弘揚時代精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有夢想、有良好口才的當代大學生形象。
B:今日，我們就以“激揚青春彰顯自信”這一主題，加以辯駁.相信經過同學們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自我的人生道路選擇最精彩的一面.
首先介紹評委及嘉賓:
A:下面，我來介紹一下今日的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環境改變人
B:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環境
A:下面我宣布和比賽規則和會場紀律：比賽分為五個階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開篇陳詞，每人2分。
B:二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)
A:三、攻辯小結階段：正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)
B:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發言，時間是雙方各6分鐘。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊之后發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡進取交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
A:五、總結陳詞階段：雙方5辯進行結辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
B：下面，辯論賽正式開始。
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