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實(shí)用的辯論賽作文300字匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的辯論賽作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文300字 篇1
一場精彩的辯論賽拉開了序幕。伍老師給我們出了題：小學(xué)生能單獨(dú)出去游玩的為正方；小學(xué)生不能單獨(dú)出去游玩的為反方。我們方的吳昊首先舉手發(fā)言，一場口舌的“戰(zhàn)爭”開始了。我覺得小學(xué)生能單獨(dú)出去游玩，因?yàn)樾W(xué)生單獨(dú)出去游玩不僅能鍛煉自己的社交能力，還能學(xué)到保護(hù)自己的知識……“我反對”，反方的王羽中大場反對說：“如果小學(xué)生單獨(dú)出去游玩的話，難道就不怕壞蛋嗎？”我方爭先恐后舉手，最后老師還是叫了我，我理直氣壯地說：“我們都長大了，而且四年一期的社會課學(xué)過，如果發(fā)覺有人跟蹤自己，就要向人群多的地方走去，及時(shí)向身邊的群眾求救�！薄拔曳磳�，我反對”反方七嘴八舌的說出了自己的好方法和理由。不知什么時(shí)候，我方不知道誰問了一句。反方的人雅雀無場，我方高興得手舞足蹈。突然，反方的才女曾倩芳，振振有詞的反問了一句，我方見此情景，氣得火冒三丈，面紅耳赤。連忙反擊。教室里熱鬧非凡。刀光劍影，兩方爭鋒相對，勝負(fù)難解難分。最后，伍老師說：“大家說得都對，說出了自己的意見和想法，這很好�！苯裉�，我學(xué)到了很多。
辯論賽作文300字 篇2
周五下午語文課上，我們班進(jìn)行了一場“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方，而作為反方的我們，可以無論理取鬧啦！
辯論賽開始了男生首先站起來發(fā)言：“生活中需要善意的謊言。這些謊言，不會傷害他人的自尊，對生活中許多事有幫助�！�
女生起立：“謊言終究是謊言，無論多么美麗，只要你揭開它的面紗，將奇丑無比。所以生活中不該有謊言，無論善惡!”
男生不服，一拍桌子，大義凜然的說：“莎士比亞說過‘生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言！”男生2：“補(bǔ)充，在《唯一的聽眾》中，老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來!”
我耐不住性子，一跺腳，反駁：“所以他后來知道了，就會傷到自尊啊！”
“要是我就會欣然接受！”
我大罵道:“那是因?yàn)槟隳樒ず�！”全班頓時(shí)大笑……
最后老師來了個評判：“有時(shí)生活中也需要善意的謊言，不過呢，我們也要做個誠實(shí)的人！回去后，以‘激烈的辯論賽’為題，寫寫這場辯論賽！”
全班頓時(shí)失望了，冷眼落到了黑板上�！扳忊忊彙薄�
不過，這場辯論賽還是很激烈，很有意義的！
辯論賽作文300字 篇3
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來同學(xué)們正在進(jìn)行一場精彩的辯論賽，這場辯論賽的.主題是——小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
比賽還沒有開始，賽場上就已經(jīng)劍拔弩張，雙方隊(duì)員一個個都精神抖擻，老師宣布完規(guī)則后，辯論賽就在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，首先，正方一辯率先用了名人名言把他的觀點(diǎn)說了出來，他越說越自信，說完后，臺下的觀眾也點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很認(rèn)同他說的話，正方一辯看了看臺下的場景，得意地坐了下來。
反方一辯皺著眉頭，搖了搖頭站起來滔滔不絕地將他的觀點(diǎn)全都說了出來，他說完后，臺下的觀眾有一半都點(diǎn)了點(diǎn)頭，又覺得他說的很對。
第一輪比賽結(jié)束了，下一輪開始了自由辯論賽，正方二辯和反方二辯都出口成章，你一言，我一語，說的不可開交，臺下的觀眾有的點(diǎn)頭，有的搖頭，還有的在吶喊助威。
進(jìn)過一次又一次的口水戰(zhàn)之后，進(jìn)入了結(jié)辯的時(shí)候，正方和反方都使出了最后的“殺手锏”，正方三辯用言辭流利的語言說的讓反方三辯無法應(yīng)對。最后，在正方選手們的努力下，成功將比分拉了回來，超過了反方，臺下響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的歡呼聲中，這場辯論賽結(jié)束了，這也讓我們知道，小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊的。
辯論賽作文300字 篇4
你們有沒有感覺空氣中夾雜著那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒，沒錯，就是這種味道!
知道嗎?前幾日，楊老師說要舉行一場辯論賽，輸?shù)囊环揭o贏的那一方架兩個星期的板凳。這不，大家都緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我們那一小條小組的辯論題目是：“小學(xué)生要多看電視”，是正方。而反方呢，則是隔壁那一條小組，它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>
你們快瞧，那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開始爭鋒相對，破口大罵啦!不過，我們的對方辯手，也早已對我下起了挑戰(zhàn)書，只聽他氣勢洶洶的說：“哈哈，王艷婷，你就等著給我們架板凳吧!”我當(dāng)然在氣勢上也不能輸，說：“你們不要太得意了，到時(shí)候誰贏誰輸，還不一定呢!”我轉(zhuǎn)過頭去。
有沒有感覺到空氣中的火藥味兒，不過，這場叫囂并沒有持續(xù)多長時(shí)間。這幾天，我都和甘若雨在一起商量著該如何應(yīng)敵，很是緊張，我們?nèi)魏稳硕疾幌虢o給對方架板凳，雖說架板凳只是一樁小活，但重要的是面子呀!我們誰都不想讓給誰，不過，我也知道“友誼第一，比賽第二”嘛!千萬不要為了這場辯論賽，傷了同學(xué)之間的友誼。
哎，不知道會是誰贏呢?
辯論賽作文300字 篇5
今天早晨，我和媽媽展開了一場辯論賽。主題是“經(jīng)常做蛋糕好不好”。正方：做蛋糕好。反方：做蛋糕不好。
首先由正方發(fā)言：“做蛋糕，可以提升自己的美術(shù)水平，還可以為別人服務(wù)，讓大家嘗到健康、沒有添加劑的綠色食品，外面的食品安全問題讓人擔(dān)憂�！�
接下來，有我陳述觀點(diǎn)：“對方辯友說的不錯，但是，整天投入的做蛋糕，會讓人的頸椎受損，而且，做蛋糕的發(fā)出的響聲會打擾別人的休息。經(jīng)常做蛋糕會讓人廢寢忘食，最終搞壞了身體。這樣一來，最蛋糕服務(wù)了別人，而傷害了自己。我想請問對方辯友，你如何回答？”
老媽站起來，情緒激動的回答：“頸椎不是做蛋糕才會傷害的，如玩手機(jī)，玩電腦……”“對方辯友回答的問題偏離主題了�！薄袄脴I(yè)余的時(shí)間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情，還可以增加一點(diǎn)小小的收入，何樂而不為？”
“可據(jù)我了解，對方辯友經(jīng)常因做蛋糕而晚飯也不燒，中飯也不吃。而且對方辯友平常不常玩手機(jī)吧？”
最終，我和老媽打了個平手。
辯論賽作文300字 篇6
今天是星期六，我和爸爸、媽媽組織了一個家庭辯論賽馬，媽媽是裁判。她寫了五組對抗賽的題目。這次是第一次，共有五次。大讓小，所以這次的主辦場地是我的臥室，我準(zhǔn)備好了裁判桌與判論桌，還有一些彩條，氣球。
晚上7點(diǎn)，辯論會準(zhǔn)時(shí)開始了，我先刺破了一個氣球，抽取題目是由爸爸抽，得了個大、小。他是甲方，我是乙方。媽媽給我們3分鐘的考慮時(shí)間。時(shí)間到，媽媽刺破了第二個氣球。我們坐在辯論桌上開始。媽媽說：“先由甲方辯友說話！”爸爸說：“夜晶彩電不是寸數(shù)越大越好嗎！”沒等媽媽說話，我也反駁道：“你看，現(xiàn)在我們出門旅游都帶手機(jī)，誰會帶個電話機(jī)！”媽媽又說：“請甲方辯友在述！”爸爸用強(qiáng)烈的語氣回答道：“現(xiàn)在你看那些超市，從聯(lián)華——超級時(shí)代廣場——大潤發(fā)，不是越來越大！”我說：“在我們的這個年代，時(shí)尚‘納米技術(shù)’！”爸爸又說：“你看，姚明和麥迪都這么大！”媽媽糾正了老爸：“那是高！我這次宣布乙方辯友在這次比賽中取得勝利！下次主辦甲方，大比分0：1�！蔽掖唐屏说谌齻�氣球。
辯論賽作文300字 篇7
六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為我們舉行了活動，其中我印象最深的就是辯論賽了。
辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。首先雙方一辯分別說出了各自的觀點(diǎn)。反方的一辯先來，只見她站得筆直，響亮的說出了反方的觀點(diǎn)。正方也不甘示弱，拿起自己事先準(zhǔn)備的資料，全神貫注地讀了起來，把這一部分的時(shí)間都用完了。
接下來，雙方進(jìn)入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道：“手機(jī)帶到學(xué)校去有利通訊，在回家的路上遇到危險(xiǎn)也可以求救。”“在學(xué)校里我們可以打校訊通呀！而且在路上遇到危險(xiǎn)可以大聲呼救呀！”正反的同學(xué)啞口無言，反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰，擺出一副勝利者的姿態(tài)，好像自己是無敵的。就在這時(shí)，正方的二辯突然站了起來，繪聲繪色地講道：“那校訊通說不定要排隊(duì)呢！”這下輪到反方尷尬了，反方三辯手撐住頭，冥思苦想了起來，突然她站起來說道：“還有辦公室的電話可以打呢！”……雙方不斷找出對方的漏洞，進(jìn)行“攻擊”，“打”得十分激烈。最后，投票結(jié)果是反方獲勝了！
六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩！
辯論賽作文300字 篇8
今天我們班舉行了一次辯論賽，正方辯題是“開卷有益”，反方辯題是“開卷未必有益”。
辯論賽即將開始，老師讓我們分出正反方。我本心向反方，但看正方?jīng)]有一個人，便咬咬牙，再做了一次當(dāng)正方還是反方的內(nèi)心決斗后，去了正方那邊。
辯論賽剛開始，雙方的競爭就十分激烈，我抱著一顆看戲的心在一旁“吃瓜”，時(shí)不時(shí)說上幾句。有一次雙方辯友講的內(nèi)容都僵持在好書與壞書，對方辯友說完后，我說了幾句跑題的話：“你說話會讓人走上歪道對吧？那殺人放火的書也是壞書嘍，會讓人變成殺人犯。可人殺動物就理所應(yīng)當(dāng)嗎？原本人就是邪惡�！焙髞恚捶胶驼蕉急晃�?guī)茴}了，是反方一位比較清醒的女同學(xué)把我們帶回了正題，我自始至終都沒忘記被我?guī)茴}的正方同學(xué)說的一句話：“你不是人��！”當(dāng)然，這句話是對反方同學(xué)說的。
后來，辯論賽結(jié)束了，反方勝利。我有些失望，但老師的一句話更讓我心灰，因?yàn)槲野岩粋�很好的機(jī)會浪費(fèi)了。那句話是：開卷有益，因?yàn)槟阒挥写蜷_書了，才知道那是好書還是壞書。壞書就不去看，這樣，你還能增加辨別好處和壞處的經(jīng)驗(yàn)。
辯論賽作文300字 篇9
這學(xué)期我們課前三分鐘的主要節(jié)目就是辯論賽，辯論賽就是給你們一個題目有正方和反方正反方來進(jìn)行辯論賽，到辯論的時(shí)時(shí)間點(diǎn)以后，就要找三位同學(xué)來給他們點(diǎn)評，點(diǎn)評的內(nèi)容是那方占上風(fēng)或兩方打成平手再給表現(xiàn)不好的和好的在辯論的時(shí)候抓住對方的漏點(diǎn)來說。
“又到了我們精彩的辯論時(shí)間，我是本場主持人郭誠若。今天有請一組和四組來進(jìn)行辯論，辯論的主題是成績是老師教的還是自己學(xué)的�！边@就是我主持人說的話。一組來進(jìn)行辯論的是梁颯穎、李可馨而四組進(jìn)行辯論的是朱博洋和胡皖儷，而在辯論的時(shí)候，雙方都抓住了對方的漏洞來說，還有引用名言警句來說服對方，并且他們有的忘詞了都是在場上隨機(jī)應(yīng)變，最后達(dá)成了平手�！罢l來為他們評價(jià)，路慶永�！薄拔艺J(rèn)為雙方打成平手因?yàn)樗麄儽舜硕甲プ×寺┒矗惨昧嗣跃��！边@是路慶永同學(xué)來說的�！敖裉斓霓q論就到這里，感謝各位的收看，謝謝大家！”這就是我說的最后一次結(jié)后語。
今天的辯論雙方在場上的表現(xiàn)真是唇槍舌劍，就這樣我們的辯論結(jié)束了！
辯論賽作文300字 篇10
“開卷一定有益！”“開卷未必有益！”一陣又一陣的辯論聲音從我們502班傳來，原來我們在舉行“開卷是否有益”的辯論賽。
正方一號馬欣悅說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書，才會獲得更多知識�！蔽曳蕉∫伊ⅠR站了起來說；“那可不一定！如果小孩看了不該看的書，就會看上癮，這樣就會做出不良事情�！闭降慕饻珎フ酒饋碚f：“那我們可以到正規(guī)書店買書�。 贝藭r(shí)，在金湯偉剛坐下時(shí)，我方郭杭立刻站立起來說；“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題，而是看書的人的問題，如果看書的人不學(xué)無術(shù)，把書中的壞點(diǎn)子都用上，就會走上一條犯罪的道路�！庇腥诉�說；“看書對我們寫作文有好處。”如果盲目開卷，未必有益，一個人看功夫書看多了，就開始學(xué)，沒有用到正道上去怎么辦？
精彩的辯論賽直到下課還沒有結(jié)束，我們希望下次再進(jìn)行這樣的活動。
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