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      2. 一次激烈的辯論賽作文

        時(shí)間:2022-01-05 13:17:26 辯論賽 我要投稿

        一次激烈的辯論賽作文集合5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一次激烈的辯論賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一次激烈的辯論賽作文集合5篇

        一次激烈的辯論賽作文1

          今天下午的課上,我們班在檸檬老師的帶領(lǐng)下,開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩手機(jī)?”

          辯論會(huì)開始前,老師先說明了游戲的規(guī)則和正反方的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是支持玩手機(jī),反方的觀點(diǎn)是不支持玩手機(jī)。

          隨著老師的一聲令下,瞬間一場無硝煙的“戰(zhàn)爭”開始了。

          首先正方隊(duì)長小紅神采飛揚(yáng)地說:“玩手機(jī)可以查閱很多的資料!

          反方隊(duì)長小明大聲地說:“玩手機(jī)眼睛會(huì)變成近視眼的!

          正方小蘭得意洋洋地說:“手機(jī)可以用來聽音樂,進(jìn)而起到放松心情,釋放壓力,提高反應(yīng)能力的作用!

          反方小武怒吼起來說:“玩游戲時(shí)間過長,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!

          正方小月很不服氣地說:“網(wǎng)絡(luò)游戲能讓我們開闊視野,增加見識(shí)!

          反方小圓瞪大眼睛怒吼道:“玩游戲容易入迷,會(huì)影響身體健康的。”

          雙方爭得面紅耳赤,最后也未分出勝負(fù),但我們今天都特別開心因?yàn)槲覀儚闹蝎@取了很多知識(shí)。

        一次激烈的辯論賽作文2

          在星期四的下午,我們班開了一次別開生面的辯論賽。

          “叮鈴鈴”上課了,老師說:“辯論賽現(xiàn)在開始!贝蠹铱膳d奮了,因?yàn)檫@是第一次辯論賽。“今天辯論賽的題目是:未成年人可不可以獨(dú)自外出旅游,今天有兩個(gè)方,一方是正方,一方是反方,下面有請正方說理由!币婚_始,大家便踴躍參加,雙方你來我往,唇唇槍舌劍,辯得不可開交。我身為主持人非常緊張,大家的方法非常多,唯有一個(gè)讓我記憶猶新:正方的邵亞博同學(xué)說“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的`自由”話聲過后,正方響起了清脆的響聲!反方也不甘示弱,馬上駁回說:“自由是應(yīng)該有,但是要是獨(dú)自出行旅游,沒做好準(zhǔn)備還是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進(jìn)入尾聲。

          老師并沒有宣布最后的贏家,這一次辯論賽可真是精彩激烈。

        一次激烈的辯論賽作文3

          今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級(jí)辯論賽。

          當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完,作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會(huì)兒,辯論賽就完全進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

          大家你一句,我一句的,展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個(gè)同學(xué)說得很好的時(shí)候,顧老師就會(huì)悄悄地點(diǎn)頭稱贊,或者表揚(yáng)那位同學(xué)。正方的主將們一個(gè)個(gè)口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

          最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書是有益的!

          最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。

        一次激烈的辯論賽作文4

          星期五的下午班會(huì)上,我們舉行了一次前所未有的辯論賽

          辯論分正方反方,正方是支持小學(xué)生可以上網(wǎng),反方是小學(xué)生不可以上網(wǎng),我是支持正方的。每方派出四名代表參加辯論,由于我方代表有兩名去唱歌了,只能在換兩名,其中就有我。由于我沒有收集材料,只好用我方原代表李開的。

          首先由我方陳述觀點(diǎn),然后由對(duì)方進(jìn)行反駁。一開始我方一辯說的七嘴八舌,頭頭是道,而我們則是徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā),后來因?yàn)槲曳嚼碛刹怀浞,多次被問得啞口無言,還多虧我方人員為我們解圍。

          最后辯論賽結(jié)束了,我才知道我們是多么的失敗。從客觀的角度上看,我們一敗涂地,對(duì)方都爭先恐后地說,而我們卻一言不發(fā)。我們說話還不完整,總是少帶了至關(guān)重要的反問句。

          如果下次再舉行一次辯論賽,我一定會(huì)改掉這些缺陷,發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面,做得更好。

        一次激烈的辯論賽作文5

          有一天,我們班舉行了一場格外激烈的辯論賽。我們辯論的內(nèi)容是小學(xué)生不能在課堂上搶話。我和大多數(shù)同學(xué)是對(duì)立的,少數(shù)同學(xué)是正方。辯論賽開始后,我們班的王浩帶頭站起來說!靶W(xué)生搶馬肯定不好。這樣做違反了課堂紀(jì)律。”這句話為我們的同學(xué)鼓掌

          但是對(duì)方說誰說“搶話是鍛煉我們的反應(yīng)能力”。這句鏗鏘的話受到了正方同學(xué)的喝彩。他們還對(duì)我們做了鬼臉。一輪過后,我被他們愁眉苦臉激怒了。

          所以站起來大聲說。“小學(xué)生搶話完全不尊重老師。你不尊重老師,老師為什么要尊重你?”話音剛落,就遭到了正方同學(xué)余華的反駁!盎卮饐栴}的時(shí)候,老師一分一分地說有多累,不如我們自己說!老師不要讓這個(gè)口水進(jìn)來!彼f完這句話,正方同學(xué)昂首挺胸地看著我們。

          我剛想反駁,但被“丁玲”的下課鈴制止了。下課后才發(fā)現(xiàn),只把正面和負(fù)面的意見結(jié)合起來是完美的。

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