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      1. 辯論賽作文300字

        時間:2021-12-27 12:24:05 辯論賽 我要投稿

        精選辯論賽作文300字匯總6篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的辯論賽作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選辯論賽作文300字匯總6篇

        辯論賽作文300字 篇1

          今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。

          當顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完,作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會兒,辯論賽就完全進入了白熱化狀態。

          大家你一句,我一句的,展開了無比激烈的舌戰。當有幾個同學說得很好的時候,顧老師就會悄悄地點頭稱贊,或者表揚那位同學。正方的主將們一個個口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

          最后,我發表了我方最后的總結:“讀書是有益的!

          最終,我們以“平局”的結果結束了這次辯論賽。這場辯論賽訓練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風采。

        辯論賽作文300字 篇2

          我國的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學生能不能結伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個話題,展開了一場精彩的辯論賽。

          辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學生可以結伴出門旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點:“小學生結伴出門旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學一起呢?所以我認為可以!”“那如果發生意外怎么辦?如果在偏僻的地方沒有電話亭怎么辦?沒有警察局怎么辦?各種事情都會發生,俗話說得好‘不怕意外只怕萬一。’”這話說得多好。‖F在乙方站了上峰。

          “誰說我們會去危險的地方,有危險的地方我們當然不會去。‰y道要把小羊送進虎口里!”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王,今天真是大開眼界!沒過多久乙方又說:“如果那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊!奔追秸f道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了,因為那時辯論賽就結束了。勝負不重要,重要的是我在辯論賽中學到了每個人的口語交際的優點。

        辯論賽作文300字 篇3

          2月23日下午,我們迎來了一次激烈的辯論會,我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應該幫助他人”。我們雙方的辯手經過一星期的鍛煉,已經有了充足的準備。

          隨著上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹,便開始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問,她們表達流利而十分清楚;接著,是正方向反方提問,當正方三辯提出問題時,反方沉默了,教室里鴉雀無聲,異常安靜。終于,有一位同學挺身而出,打破了這沉靜的教室。

          最后一個環節是觀眾提問和四辯總結,一開始是正方一位同學向反方提問,他說,學校假日小隊活動都在幫助別人,難道你們沒有參加嗎?這時,包晗迅速地站起來解答了這題,反方又給我們提問。正方四辯和反方開始有感情地總結。不一會兒,辯論會就結束了。

          這次辯論既練了我們的口才,又增長了知識,讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經過思考才能判斷。

        辯論賽作文300字 篇4

          早上九點,我來到了行知學苑,剛上課時,尹老師說:“老師有個問題,你們說,上課時有人不舉手,老師能請他嗎?”教室里便沸騰起來了,有的說請他,有的說不請。老師就說:“請他的同學在手心上打鉤,相反的同學打叉。打鉤的坐在左邊,打叉的坐在右邊!

          排好了隊,尹老師一看人數,有很大的懸殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老師忙在黑板上寫了句:真理總在少數人手里。彼方信心大增,每人舉著雙手力博,我們也奮力一博。

          辯著辯著,空氣中添了幾絲火藥味,隔壁朱老師帶著他們的數學班逃到了遠一點的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰爭?晌业氖謪s像掛了鐵似的,舉不起來,我們馬上就要吵起來了,尹老師說:“辯論會到此結束,請回到坐位上去!薄安恍,我方還有理由!”田野一邊說一邊舉著兩只小手!拔曳揭灿幸庖姲。 

          尹老師說:“今天辯論賽公說公有理,婆說婆有理。雙方各有千秋,不分上下!庇谑,我們只得結束了辯論。

        辯論賽作文300字 篇5

          有一天,老師發了一張調查表,這張表的內容是:是否建議延長留校時間。我的觀點是不贊成留校,而爸爸的觀點是支持留校,,我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準備了一場家庭辯論賽!

          爸爸先開口了:“你發現了嗎?你每次在學校里都會寫的很快。那是因為你在校專注了,你一專注就會認真,你一認真就會高效!彼恼Z氣里透著認真。他的`話剛說完我就開口了:“那把在學校的專注、認真、高效,搬到家里來,不就行了嘛?”這句話被我一口氣說完了。

          爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說的話有漏洞,這下可被我抓找了!

          于是我把頭一撇自信地說:“家里人這么少聲音就這么多。那放學后的學校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話一出爸爸撇著嘴,一副滿不在乎的樣子,可我在他心里肯定無語了!

          最后媽媽宣布我獲勝!通過這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!

        辯論賽作文300字 篇6

          今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。

          男生觀點是開卷末必有益,女生觀點是開卷有益。開始辯論了,女生先說:“讀書破萬卷,一下筆如有神。書是全世界的營養品,看多了書,寫作就會好,愛迪生就是一個例子,他看書看了千百本,所以有了這么多專利。所以說,開卷有益”。

          女生的話一出,男生立刻就不認同了,我們說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。竟然書是藥,那就要分好書與壞書,好書就像好藥,藥到病除,而壞書就像是毒藥,只能害人,所以說,開卷未必有益,有些學生,因為迷上了壞書,所以學習下降,最后不但沒有考上重點學校,反而浪費了一生,這難道不是壞書造成的嗎?一本好書就像指路燈,而一本壞書只會破壞我們的前途。對于那些壞書,我們還是距而遠之好了。

          時間如流水一樣過去了,辨論結束了,老師總結說:“生活里的確有許多壞書,所以我們要辨別是非,一定不要看壞書。

          這次辯論會讓我知道了壞書的害處與好書的好處,告訴我不要看壞書。

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