【精華】辯論賽作文400字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的辯論賽作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文400字 篇1
早上九點,我來到了行知學苑,剛上課時,尹老師說:“老師有個問題,你們說,上課時有人不舉手,老師能請他嗎?”教室里便沸騰起來了,有的說請他,有的說不請。老師就說:“請他的同學在手心上打鉤,相反的同學打叉。打鉤的坐在左邊,打叉的坐在右邊!
排好了隊,尹老師一看人數,有很大的懸殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老師忙在黑板上寫了句:真理總在少數人手里。彼方信心大增,每人舉著雙手力博,我們也奮力一博。
辯著辯著,空氣中添了幾絲火藥味,隔壁朱老師帶著他們的數學班逃到了遠一點的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰爭?晌业氖謪s像掛了鐵似的,舉不起來,我們馬上就要吵起來了,尹老師說:“辯論會到此結束,請回到坐位上去!薄安恍,我方還有理由!”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見!”
尹老師說:“今天辯論賽公說公有理,婆說婆有理。雙方各有千秋,不分上下。”于是,我們只得結束了辯論。
辯論賽作文400字 篇2
今天是育苗學校作文班上課的日子,我們這節課正在進行一場辯論賽,正方是大人,反方是我們小孩子。 正方的觀點是:“當大人難,當小孩好”。反方的觀點是:“當大人好,當小孩苦”。
辯論賽開始了,今天一共進行四場辯論,兩方各派出三位代表。我認為第一場最激烈。正方一辯說:“當大人工作壓力很大,辛苦了一天,晚上要很晚才可以回來,你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說:“我反對!當小孩子會受到限制。有一回我作業寫完了,還不許我看會電視,還要繼續學習”。話音剛落,班里就開始鼓掌了。正方二辯說:“我們大人不僅上班苦,回家還要做飯、做家務,你們小孩子不要做飯也不要做家務,多舒服啊!闭蕉q剛落話音,反方二辯說:“我們不用做飯,但要寫作業,要做很多作業,沒有玩的時間!闭饺q說:“還是當小孩子好,我們大人還要教育子女,這也是最辛苦的。”反方三辯說:“如果考試成績不好,就會被你們打,所以還是小孩子苦!
激烈的辯論賽繼續進行著,大家你一言我一語的,都在訴說自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考,其實做大人也是很辛苦的,大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力,我很喜歡這次辯論賽。
辯論賽作文400字 篇3
“我反駁!我方觀點是……”“我也反駁!我的觀點是……”一陣陣此起彼伏的辯論聲響起,那是我們在開辯論賽。
我是反方,陳述觀點是:網絡弊大于利。為此,我們大家都做了周全的準備?磥矶际株P注這一次的`辯論賽。
“本次辯論賽正式開始!”首先由正方提出觀點。正方可謂是高手如云,他們的陳述把我們說得無力招架,我心里也為反方擦了一把汗。突然,一個身影站了起來,是周藝林!我們仿佛看到大救星。只見周藝林胸有成竹地陳述著,他言語和動作就像連珠炮兒似的,把對方說得啞口無言。這些微妙的動作無不透露著他就是一個中國未來偉大的演說家。但是對方也是很厲害的,不管周藝林如何努力,也沒有辦法了。最后,我們反方只好敗下陣來了。雖然我們輸了,但是我卻學到了一個知識:網絡就是一把雙刃刀,能好也能壞,這全要看使用者的使用方法——使用得好就是你的良師益友,使用不好它就是你人生中的定時炸彈。這一次辯論會我會如何做到陳述清晰、觀點明了,希望以后再次開展這種有意義的活動。
辯論賽作文400字 篇4
今天上午,第一節語文課的鈴聲響了。同學們馬上坐在了座位上。教室里洋溢著緊張的氣氛。原來,是我們班要舉行一場辯論賽了。班長走上講臺,大聲地宣布:“五(1)班‘開卷是否有益’辯論會現在開始!蓖瑢W們的掌聲如錢塘江潮水一般,立刻沖淡了凝固的緊張氣氛。陳老師讓正方坐在左邊,反方坐在右邊。我是正方的。同學們坐好后,開始了激烈的辯論。
反方的陳雨璐先站起來,自信地說:“古人說‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’那么,藥也有好藥與壞藥,好藥可以把病治好,壞藥可以使病情加重。所以,開卷未必有益!”我們正方的童信達聽后非常激動,馬上站起來說:“那我們不看那些壞書不行嗎?”裁判長陳老師說:“那么童信達,你是認為開卷未必嘍!蓖胚_聽了無言以對,紅著臉坐下了。但經過各個同學的努力爭辯,最后,還是我們正方贏了。陳老師說:“開卷是有益的,但要看益書!”
緊接著,第二場主題為“看漫畫書是否有益”的辯論賽開始了。我們坐好位置,又開始爭辯了。這次,我成了反方。我們反方的人數明顯比正方人數多很多,不知這一局的勝負如何呢?我方的戴雨晗說得頭頭是道,我方一直鼓掌。但又被敵方反駁。在做最后一辯的時候,敵方代表童信達提問“如果漫畫無益,那為什么要創造它呢?”我方保持沉默,我們都無語了。
下課了,陳老師宣布正方獲勝。這次辯論會讓我明白了要“好讀書,讀益書”。
辯論賽作文400字 篇5
“辯論賽”以前我只有在電視上看到過,而今天,我們母子倆在家卻舉行了一場別開生面的辯論賽。
這次辯論賽的主題:正方“丑小鴨應該走”,反方“丑小鴨應該留”。我贊同正方,媽媽贊同反方。
辯論賽開始了,媽媽先說道:“我覺得丑小鴨不應該走。你看雖然小貓、小狗欺負它,至少它是留在媽媽身邊的,還是很幸福的!
我:“我覺得丑小鴨應該走。不然還沒等它變成天鵝,就已經被小貓、小狗給打死了!
媽媽:“它不應該走,它應該留在媽媽的身邊,那樣就不會向野鴨那樣被獵人給打死!
我:“它就是應該走,因為它不走的話,就不會獲得這么大的勇氣。”
“它反正就是不應該走,你看,在荒山野嶺差點被獵狗吃掉了!
“它決定是要走的,如果它不走,不經歷這些磨難,就不會長大!
“丑小鴨不應該出去,因為它走到哪里,哪里就會有人笑話它,它說什么話,別人也不相信它!
“反正丑小鴨應該出去,不然就會像雞和貓一樣變成“井底之蛙”,不知道外面的世界有多大、多美麗!”
“出去沒地方住,也沒地方睡,在冬天它還差點被凍死。”
我放開嗓音,喊道:“它當然要出去,只有多去探索世界、發現歷史,挑戰自己,才能不斷進步!
經過一場激烈的辯論賽,大家一致決定丑小鴨還是應該走。
《丑小鴨》這個故事告訴我們只要有自信和好奇的心態,都可以變成美麗的天鵝。
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