【實用】辯論賽的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的辯論賽的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽的作文 篇1
今天,我們班舉行了一場激烈的辯論賽,辯論的題目是《選班花》。到底是怎么辯論的呢?讓我們把時間轉向下午最后一節課。
“菊花好!臘梅好!……”一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜。在下午最后一節課時,我們班開始了一場辯論賽,我擔任菊花組的組長,一共被分為四組:臘梅、菊花、向日葵和仙人掌,由趙老師擔任主持人。比賽開始了,為了贏,同學們都使出了十八般武藝,一會兒說我方的花兒好,一會兒說其他方花兒差,一會兒又說……,都在七嘴八舌的辯論著,恨不得把所有的腦細胞全用上,拼了命地找著其他花兒的缺點。我的精彩辯論讓同學贊嘆,同學們的反駁讓我驚訝!吵得不可開交,誰也不讓誰,比得不分上下。這時,老師對我們說:“好了,好了,照你們這樣三天三夜也辯不出結果,明天來投票決定吧,就這樣,下課!”一場激烈的辯論賽就在歡聲笑語下結束了。
今天,不僅鍛煉了口才,還知道了許多花的知識,真是一舉兩得!下次我還要參加!
辯論賽的作文 篇2
在這與眾不同,溫暖而又舒適的家里,我們舉行了一場辯論——善意的謊言和誠信。
現在舉行的是初賽,我們一共有8個小組,首先是巔峰團隊pk青春團隊,他們坐在準備好的椅子上,開始了辯論,先確定了巔峰團隊是反方(善意的謊言)青春團隊是正方(誠信),辯論的時間只有一分鐘,張弛一句話就進入了總決賽——善意的謊言就是善意的。
接下來是幸運團隊pk旋風團隊,莫老師一發話,他們就開始辯論,要是誰能贏得了鄭祖寧的話,不用說冠軍就是他的,所以進入總決賽的是旋風團隊。
只是一個緊張的環節,就是我們沖刺團隊pk堅毅團隊,我們就是一決高下,現在我們不能承讓對方,要顯示出話嘮這種說話的速度,就像劉镕,說出來的道理滔滔不絕,現在我提起了嗓子,開始了,咳咳,我們的辯論很激烈,對方都有反駁的時間,最終他們組進入了總決賽,不過還是友誼第一比賽第二。最后一組就是奇跡團隊那組進入了總決賽。
下面就是總決賽大比拼了,是奇跡團隊vs堅毅團隊,呵呵,他們簡直就是拼上了自己的性命,話嘮劉镕嘰里呱啦說出一大堆道理,陳軒言只是十分而淡定的`在哪里反駁,我們這些評委,都不知道怎么給分了,我看張弛寫了又該,改了又寫,算了我直接給他們兩個團隊90分都相等。
接下來就是巔峰團隊vs旋風團隊,這可是有現場錄制,每一個動作細節都拍上去了。
我們還有復活賽,表演賽,恩,我們就是最佳辯手。
其實我覺得我們的成績是不重要的,關鍵的是我們這一份友誼還在我們心上,其他團隊贏取冠軍應該是我們的驕傲。現在的辯論賽都那么的激烈,那下次是不是更激烈呢?
辯論賽的作文 篇3
天上下起了雨,博識的的人們覺得它單調,它自己也以為不幸否耶?這時,本班一期一次的的辯論賽,在霏霏小雨中拉開了帷幕。今天的話題是“該不該讓未成年人獨自出門旅游?”首先,正方發表自己的觀點。在我們反方這邊則絞盡腦汁,想方設法駁回正方觀點,所以耳朵都豎了起來,抓住對方的漏洞!八,我認為該讓未成年人獨自出門旅游!闭桨l言完了,臺下響起了熱烈的掌聲。雨越下越大,對面的樓房毫不客氣的把珍珠從屋頂撒了下來。
現在是我方發言!拔曳秸J為……”還沒念完我方觀點的時候,正方主辯手們就笑了起來,他們的笑就好象魔術師般詭秘,變幻莫測,讓人捉摸不透……很顯然,我方發言有漏洞,如果被對方抓住了,那可怎么辦呢?
這時,雙方陳述完了觀點,辯論在大雨中開始了!皩τ诜捶降陌l言,我覺得不對。難道一出國……一定是未成年人嗎?”我們這邊無話可說,但比賽還是要比下去,總不能一上來就把臉面和尊嚴殆盡吧!終于,我們這邊的主辯手發言了!翱擅總國家的風俗不一樣,如果……”“可到每個國家之前就可以準備好,從旅游指南上了解風俗,這樣就沒事了……”正方毫不猶豫的駁回了我方的觀點。就這樣,一場口水戰打得難舍難分,到了中場休息時,兩邊開始總結及討論各自的不足和戰術。雨停了,西邊出現了太陽,但是在正方的方向。下半場開始了,可我們反方的形勢顯得更加不利,相反,正方則是得心應手、如魚得水一次又一次把我方反駁了回來,到了最后,正方擊敗了我們反方。此時,我方同學臉上沒有一絲遺憾,因為還有很多辯論賽,而這只是一個過程,只要下次再努力就行了。雖說失敗了,但看看窗外,小草還在生長……
辯論賽的作文 篇4
狗尾巴草是一種很不起眼的野草,可就是這種平時不入眼的野草,竟然在我們班挑起了一場論戰。
星期三下午,黃老師帶領我們到校園的草地上觀察狗尾巴草,然后讓大家分成兩隊:喜歡狗尾巴草的為正方,不喜歡狗尾巴草的為反方。然后查閱有關狗尾巴草的資料,用充足的理由駁倒對方。
星期五下午,同學們信心十足地來到教室,黃老師成了本場辯論的主持人。我屬于正方,首先由我方的陳菲同學出場。她自信地掃視了全場一眼,拿出一個用狗尾巴草編成的小狗給大家看,并胸有成竹地說:“我喜歡狗尾巴草,用它可以編一些毛茸茸的小狗、小貓、小兔等飾品,擺放在家里可供賞玩,這叫低投入高享受!
反方同學張超聽后,“騰”地一下站起來,咄咄逼人地說:“對方辯友,我不同意你的觀點,因為狗尾巴草是一種破壞莊稼的野草。狗尾巴草長在莊稼地里,吸收了土壤中的養分,莊稼就沒有好的收成。聯合國的有關數據表明……”張超不僅巧舌如簧,還引經據典,看來是有備而來!
“我不這樣認為,因為當狗尾巴草長在莊稼地里時,會被勤勞的農民伯伯鋤掉,這樣就不會影響莊稼的收成了。你們是‘一葉障目,不見泰山’!據《本草綱目》記載,狗尾巴草還可以人藥,治療風濕性關節炎。”陳菲毫不示弱,據理力爭地反駁。
張超豈肯善罷甘休,接著說:“對方辯友,你這樣說不對。當風吹過時,狗尾巴草上的毛毛就會到處亂飛。我出去玩時,毛毛飛到我身上,皮膚上起了好多小疙瘩,現在還沒有下去。”
這時,一位同學從容不迫地站起來一字一頓地說:“難道你就不能做個不頑皮的孩子嗎?”這位同學的反問引起一陣笑聲。正當大家躍躍欲試時,我方辯手站起來說:“我喜歡狗尾巴草,因為它的生命力很強,只要一點水和土就能生長。”我也毫不猶豫地站起來慷慨陳詞:“我喜歡狗尾巴草,因為狗尾巴草鋸齒般的葉子啟發魯班發明了鋸子,為人類作出了巨大貢獻!狈捶饺f萬沒有想到我們準備如此充分,正當他們冥思苦想對策的時候,老師宣布時間到了。
我方最終取得了這場辯論的勝利。
辯論賽的作文 篇5
今天下午在多媒體教室舉行了一場激烈的辯論賽。正方是六(2)班,反方是我們六(1)班。
這次辯論賽的辯題是“小學生聽流行音樂是好是壞”。我們班有邏輯性很強的劉強,善于理論的李真,文采飛揚的趙鈺潔,反應敏捷的肖洋。有這四位同學壓陣我們獲勝的幾率也就會大很多。
首先是正方齊騰飛陳述觀點,再由我方劉強陳述。等兩方都陳述完畢的時,下一輪就要開始攻辯了,先是齊騰飛,再是肖洋,然后是陳晨……
由于這一次辯論賽還讓觀眾提問,我盡量在聽,捕捉正方語言的漏洞,陳晨說了:“桌子并不代表流行音樂!笨墒勤w鈺潔連桌子的英文都不會說了,聽流行音樂的人就認為是幼兒園還沒畢業。我們并沒有說桌子是流行音樂,可是我方沒有抓住這一點。
自由辯論的時間到了,看上去正反兩方都有些緊張,可是我方還是以機智巧妙的回答占據了一定優勢。
到了宣布結果的時候了,我的心像小兔子一樣砰砰亂跳,只聽主席一字一字的說:“這次獲勝的是六年級的某一班”哈,主席可真幽默。緊接著主席宣布:“這次辯論賽六一班勝!”話一出口,我們全班同學都興奮的跳了起來。擁做一團。那高興勁就甭提了。李真最后還被評為本次賽事的“最佳辯手”。
這次的辯論賽真是太精彩了,不僅使我開闊了視野,更豐富了我的課外知識。真希望多舉辦一些這樣亦教亦樂的活動。
辯論賽的作文 篇6
今天,我們班進行了一場精彩、激烈的辯論賽,真是震撼人心,讓我激動無比……
“首先是立論陳詞,先由正方一辯發言……”隨著主持人的一聲令下,辯論賽便開始了。
只見對方一辯驕傲的神情,便知道是有備而來了,我開始“瑟瑟發抖”了,這并不是因為“敵方”的來勢洶洶,而是因為我自己第一次參加辯論賽。
很快對方一辯發言結束,我馬上調整好狀態,在“戰場上”胸有成竹地向高手云集的反方打響了第一炮:“現在的很多學生不都是因為在看武俠、言情類小說時廢寢忘食、走火入魔,而在學習成績上一落千丈,甚至還有人為此丟失了寶貴的生命,難道這就是開卷有益嗎?……我抓住對方一辨的漏洞步步緊逼!”
隨后,我方二辯也燃起了一股堅不可摧的殺氣,仿佛熊熊大火一般,連我都已經感受到了她的殺戮之意……
雙方你來我往,扣人心弦的辯論,現場響起了一陣陣久久不息的掌聲。
隨著前一輪我方觀點的明確闡述,辨言妙語連珠,我方幾乎已經鎖定了勝局。
可我的心里非常清楚,這個時候千萬不能掉以輕心,因為接下來便是最精彩的舌戰群儒的自由辯論,我的心就如一只生龍活虎的小鹿一般在活蹦亂跳。
“自由辯論開始!”我連忙先發制人逼問趙袁婷:“曾經有一名軍師,不就是因為從小只會看軍書,成為一個書呆子,沒法和實踐結合,而家破人亡的嗎?這不是一個活生生的例子嗎?”雖然,趙袁婷也從容不迫地回答了我的問題,當然,他的回答在“貪得無厭”的觀眾那里顯然是得不到滿足,但點睛之筆,還是來自一場龍爭虎斗的對決。張怡潔站起來,目空一切地說道:“看言情小說不是也能認識幾個字嗎?”但作為mvp的王艷寧,當然也不甘示弱啦!“那為了認字,你怎么不去看新華字典呢?”只見她用帶著殺氣又泰然自若的神情看了看場下的觀眾,頓時,場下觀眾報以最熱烈的掌聲!
隨著這記絕殺,我方也獲得了滿堂喝彩。
比賽雖然結束了,但這場高手云集、唇槍舌劍的辯論賽,顯然還是讓觀眾意猶未盡,真期待下一次辯論賽的到來。
辯論賽的作文 篇7
今天下午,我們五、二班舉行了精彩的辯論賽,辯題是關于開卷有益和開卷未必有益,我很感興趣,就報名參加,加入了智囊團。到底花落誰家呢?我們拭目以待。
辯論賽開始了,雙方都做好了充足的準備,代表們都信心十足的上場了。老師剛宣布辯論賽開始,一陣山呼海嘯般的掌聲涌出來。第一輪;陳述觀點,先由正方發言,代表正方發言的班長:趙嘉康,他說:“我們認為開卷有益,因為許多名著的人都是因為看書多了才得以著名!狈捶今R上來反駁:“如果看了那些不健康的書,那不是害了自己嗎?”戰況越來越緊張了,不一會就到了第三輪:互相盤問。現在比賽到了白熱化的階段,各個代表都踴躍的發言,雙方不相上下,過了半天才停下來,可是雙方都支持自己的觀點。
叮叮!抡n鈴響了,老師決定稍作休息一會再辯,上課了各個辯手都是精神十足。終于到了最后一輪:總結,全場同學都很激動,因為勝利者即將誕生了。最后再忐忑不安中成績揭曉了。最后我們智囊團獲得了勝利。
從今天的辯論賽來看,開卷是否有益取決于我們選書的態度。
辯論賽的作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,這節課是最令人緊張的語文課。袁老師一進來,熱鬧非凡的“菜市場”立刻變得鴉雀無聲,好像是在頒發期末考試卷似的。
這時,袁老師發話了:“大家的辯論賽演講稿準備了沒有?”“準備好了!”我們異口同聲地回答道。
說完,袁老師在黑板上寫著大大的開卷有益vs開卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起(包括了我)開始比賽了,對方和我方各派出一個代表,對方派出的是嚴雅軒,她說幾句后。我方的嚴士遠站起來,他說:“看一本好書等于交一位好朋友,看一本壞書等于交一位壞朋友。所以我方認為開卷未必有益!闭f得真好!我準備拍手時,我見同學已專注地聽著,都沒有講話。我便想讓他們聽一下我稿子的內容,終于找到了一個機會。我正要站起來時,沒想到被徐嘉樂搶了先。我耐心地聽著,又找到了一個可以反駁的機會,我訴說著三國馬謖導致失街亭的原因。剛說完,曹津銘說:“書籍是人類進步的階梯。”真是天賜良機呀!于是我又說了:“書不一定全是好的,有些書還會使人走上犯罪的道路!
比賽結束了,袁老師宣布:“這次辯論賽反方表現更好,所以這次反方勝。”我大喊一聲:“耶!”便向座位走去……
辯論賽的作文 篇9
今天上午,我們班舉行了一場有趣的辯論賽。
正方的一辯是我,二辯是謝明陽,三辯是熊梓玄,四辯是盛力維;反方的一辯是朱正,二辯是戴錦鵬,三辯是吳楚涵,四辯是鄒雷童;評委是李老師。
我們正反兩方進行了激烈的辯論,其他同學作為正反兩方親友團也參與我們的辯論賽。
我最欣賞的是反方,雖然全班只有少數幾個同學支持他們,但是他們也敢大膽地表達自己地觀點。
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