有關辯論賽的作文匯總10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的辯論賽的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽的作文 篇1
在辯論會的前一個小時，爸爸、媽媽一人一部手機，馬不停蹄的搜集資料，而妹妹卻在一邊高高興興的玩呢！俗話說的好：不怕虎一半的對手，只怕豬一樣的隊友。現在只能靠我一個人對戰兩個知識淵博的大人，我在電腦上努力查找知識來儲備力量......
辯論會開始了，奶奶有模有樣的介紹了規則：每一輪正方先闡述自己的觀點，反方加以反駁，哪一方的說服有力就加一分，最后得分多的一組獲勝。奶奶先讓媽媽對闡述自己的觀點，媽媽滿臉的自信，以女高音八度開始了她的觀點：“錢絕對是好東西，在很早以前就有了錢，如果沒有錢就不能區分有能力和沒有能力的人�！蔽衣犃藡寢尩脑�，忍不住反駁：“誰說的！錢讓多少人餓死的�。∧氵�這樣說�！辈恢滥棠淘谀睦镎业降囊粔K黃色的牌子，舉了起來，嚴重的指著我：“犯規一次，正方繼續闡述你的觀點�！眿寢尷^續滔滔不絕的講著：“有了錢，那些有能力賺錢的人就可以享受。如果沒有錢，那些沒能力的人就不會努力，只會享受生活；而有能力的人和沒能力的人享受的一樣，自己也不會愿意發展自己的能力......”媽媽還想講，可惜一分鐘到了，只能在一旁聽我的闡述。
剛開始，我就來了個給媽媽來了個下馬威，發了一串連珠炮：“錢一定是個壞東西，有些人雖然沒有能力，但是也不能無視他，讓他們白白餓死吧！難道有錢的就非得是有能力的人嗎？有些人仗著自己有錢，到處欺負那些窮人，你說這對嗎？還有......”可當我說到第32秒的時候，一時語塞了，我求助的看著妹妹，可妹妹卻在一旁玩，哪有心思管我。我只好艱難的度過了這28秒...... 出師不利，雖然我是“補習班第一說手”，但是對手是兩個大人，我忍不住打個寒顫。我告訴自己：“不要輕敵，現在只能相信自己！”
辯論會的熱潮來了，雙方又開始了新一輪的辯論。爸爸先發制人：“錢是好東西，因為他不會讓人們的等級混亂�！蔽艺f：“那你說那些有錢的人就能欺負沒錢的人了嗎？難道有錢就有勢力了嗎？”媽媽立刻反駁：“那是他們不求上進，如果自己好好學習，那哪會被別人欺負！”我也不甘示弱：“也許有的人沒有學習的天賦，你讓他學習，就像讓鴕鳥學飛行。即使他們沒錢，那也不能欺負他們��！俗話說的好：‘人人都是平等的’！難道錢就能分清人類的水平嗎？”媽媽和爸爸見這個方案被我堵得無懈可擊，立刻找了另一個題材：“有些人有學習天賦，只是不愿意學習吧了！如果不是錢激勵著他們，他們就還是那么笨！再者，我覺得好處大，現在畢竟是市場經濟社會，雖然我不愿意，但是不得不承認，有許多需要用錢才能解決的事情。作為個人，首先得保證自己有足夠得金錢去生存，如果自己的能力強，確實賺了很多的人民幣，只要時常提醒，不要有過分的欲望，再利用自己的能力做些對社會有益的事情，那樣，有錢自然也就是一件好事了”我有些語塞了，媽媽對我的提問我居然剛剛上場就敗了，這讓我多么丟臉啊！這時候妹妹竟然來了個回馬刀：“要不是錢，世界上就不會有小偷了！有些人為了錢，殺人放火，也有人視金錢為父母，視義氣為糞土，這不就是錢是壞東西的例子嗎？金錢買不到的東西很多,比如真心的友誼,親情......”媽媽和爸爸沒想到一個黃毛丫頭能說出這樣一番大道理，竟然面面相覷，無力反駁。最后，奶奶宣布我方勝利。我暗暗高興：要不是妹妹的致命一擊，我可真會敗得無地自容。
這時奶奶語重心長的說：“你們說的都不對，錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。錢乃罪惡之源，但同時也是慈善之根。關鍵看你怎么對待，你覺得它是什么，它就是什么。。。。。�！�
“對，我們在這辯論了半天，都以為自己有知識，卻不如一個不識字的老太太。”媽媽笑著說道。妹妹調皮的說：“我宣布，今天的辯論賽裁判奶奶獲勝！”爸爸也起哄：“裁判獲勝！”
“哈哈哈……”笑聲飄出了客廳，傳向遠方……一場家庭辯論賽在愉快的`氛圍中結束了！
辯論賽的作文 篇2
上周日，小記者協會舉行了第三屆辯論賽。
老師把我們分成兩大組，一組是正方，另一組是反方。每組由四名辨手組成，我擔當正方三號辯手。正、反雙方觀點各不相同，正方的觀點是作業留得越多越好，而反方的觀點是作業留得越少越好。隨著主持人一聲號令，辯論會就開始了。
首先，正方一號辯手立論陳詞，她講得很精彩，也很有道理，贏得了同學們熱烈的掌聲。反方一號辯手也提出了本方的觀點，她口語表達能力很強，理由也很充分，同樣贏得了大家的掌聲。
掌聲剛落，第二階段攻辯開始了，正方二號辯手杜雨菲反駁對方觀點，她說：“多做作業不僅可以提高自己的學習成績，還可以提高自己的能力水平�！狈捶蕉栆膊桓适救酰f“孩子寫作業多眼睛容易近視，而且還會產生厭學情緒�！痹捯魟偮�，我就迫不及待地站起來，陳述了自己的觀點，并反駁了對方的觀點。對方三號顯得很緊張，站起來想了半天，只講了一句話，就慌忙坐下了。
自由辯論階段，正、反雙方唇槍舌劍，互不相讓，精彩的辯論和熱烈的掌聲此起彼伏充滿整個辯論會場。時間過得飛快，一會兒，就到了總結陳詞階段，正、反雙方都各自總結了本方的觀點后，精彩而激烈、難忘而熟悉的辯論會結束了。
雖然雙方沒有分出勝負，但是通過參加辯論會我學到了許多課外知識，也懂得了“作業不在于多而在于精”的道理。
辯論賽的作文 篇3
今天的班隊作業是在網上查找一些關于開卷是否有益的辯資料，布置完后，我平靜的湖面激起了歡樂的浪花，心情也像浪花一樣歡騰。鎮令人歡欣鼓舞！
上課鈴響了，同學們依次走進教室，一個個精神愉快，像魚兒游進了大海。辯論賽開始了，主持人首先站到了講臺上，請了徐佳瑩，她不回答，像通了電流似的一顫，臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來，說：“書是人類的營養品，可以讓我們意志堅強，品行高尚。只要注意用眼衛生，看上半個小時休息一下就行了。同時，我們只要注意起來就可以了�！边@樣一輪又一輪，沒有聲響，每只手陸續舉到桌角上。有的筆直地抵著，有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點兒特別，胳膊肘雖然放在桌子上，但大拇指和食指卻輕輕地捻著自己的耳朵，給人一種似舉非舉的感覺。要到茲有辯論環節了，大家都爭先恐后地發言，有的說：“古今中外，哪一個卓有成效的人不曾開卷？正式因為書，他們成名成家，成就非凡。”又有人說：“惡意調侃歷史人物有不良傾向的書，對我們極壞，實在是不開卷為妙。
最后，老師給我們雙方打平局。頓時，我好想掉進了冰窖里，從心底涼到腳尖……
辯論賽的作文 篇4
“咚咚噠”一場別開生面的辯論賽開始了。甲方辯論員——金錢兄弟進場了，只見他們抬頭挺胸，目中無人。接下來進場的是乙方辯論員——樹木姐妹，她們自信典雅。身上是一片生機盎然的綠意，仿佛和大自然融為一體。
辯論正式開始了。金錢哥哥先發制人：“你們看，晉江現在交通這么便利，科技這么發達，都是因為我們有一定的經濟能力。所以，一切都應為發展經濟讓路�！苯疱X哥哥話音剛落，樹木妹妹就不甘示弱地反駁：“對方說的經濟重要，那么我要問問，是人們的健康重要還是那所謂的經濟重要？你們翻翻歷史典故，樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下？是因為沒有植被保護�！�
樹林妹妹的話一出，觀眾席上的掌聲如雷鳴般響起，金錢兄弟的臉色青一陣白一陣的。過了幾分鐘，金錢哥哥才出聲說道：“經濟的發展使我們過上了小康生活，那些高樓大廈的誕生也都離不開經濟的發展……”
樹木姐姐立馬反駁說：“如果我們一味地發展經濟，而忘記了植樹造林，那么空氣污染了，河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢，但是丟了健康�？傊�，即使金錢再萬能，也不如綠色環境給我們健康的生命更寶貴。”樹木姐姐話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。
辯論賽的作文 篇5
今天，我班舉辦了一場別開生面的辯論賽，同學們的辯論既熱烈又活躍，我受益匪淺。
這場辯論賽的主題是“開卷有益和開卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經過幾天精心準備好參賽的同學，個個精神抖擻，信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持，隨著袁老師宣布：“辯論賽開始！”一場熱烈的辯論賽拉開了序幕，首先女生隊提出“開卷有益”，列舉開卷可以看書，掌握知識更多的好處。緊接著男生隊進行反駁，指出“開卷未必有益”，理由是多看書好，但看了那些不健康的書反而有害。男女雙方你來我往，各持已見，互不相讓，辯論得臉紅脖子粗，辯論高潮一浪高過一浪。
在場觀賽的同學們個個豎起耳朵認真聽，仔細分析兩組辯論的觀點，同學們聽得津津有味，時時發出熱烈的掌聲。
兩伙經過激烈的辯論，最后由男生隊獲勝。通過辯論賽，我深深地體會到無論開卷還是閉卷都要刻苦學習。書要多看，多掌握文化知識，但有害的書不能看，這樣我們就能取得更好的成績。
辯論賽的作文 篇6
今天我們終于迎來了期盼已久的辯論會，正反雙方，站成兩行，在講臺左右排兵布陣。此時正方隊員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發，即會沖上戰場。再看反方，他們也不甘示弱，個個顯得英勇無比，氣勢高昂，怎么說也不能輸在起跑線上！個個胸有成竹，看來到底鹿死誰手還要觀看一番。瞧，辯論賽還未開始，一股濃烈的火藥味就在空氣中就彌漫開來。
正方就以先發制人的計策搶占了先機，但反（我）方的第一炮也不差，以有理有據的語句抵擋住了對手的強大攻擊。大戰一觸即發，只見正方說道：“看電視可以鍛煉我們的視力�！彼麄兯喜患�，這句話正中下懷，我們毫不費力地進行了回擊。正反雙方的話語如同子彈般撞在了一起，摩擦出了智慧的火花。這火花在我大腦閃過，我靈機一動，說道：“我們現在已經是六年級的學生了，但還有些人看電視都看的是一些動畫片，而這些動畫片劇情大都相同，而且反復播出。我還可以給你們劇透一下：最后，正義的一方，打敗了——”大家都異口同聲地說：“邪惡——”看到大多數人都支持反方了，我心中不免涌出了一絲小小的得意。但正方仍然威風不滅，立馬還給我們一擊，可這句話還沒落地，我方的主力小J又出馬了，三言兩語就讓對方啞口無言……整整十分鐘過去了，我們還沒爭出個勝負，但所有的辯手卻都面紅耳赤，像一群十足的“小辣椒”！
這次辯論賽，我得到了一個啟示：好與壞并沒有絕對的標準，任何事物都有它的兩面性，我們何不妨從多個角度去思考問題，這便是智慧的思考！
辯論賽的作文 篇7
下午，我們小記者走到學校的多媒體教室，一張精彩激烈的辯論會開始了。正方是“好心必有好報”反方是“好心未必有好報”首先由正方一辯發表觀點，他非常流利的闡述了正方的觀點，而且非常有說服力。妙語連珠，口吃伶俐。可是，反方的一辯也不甘示弱，邏輯清晰，言簡意賅，也贏得了陣陣掌聲。
進入辯論高潮時，反方四辯手拿出了撒手锏：“講了一個例子是說一個好心的年輕人做好事把老奶奶扶了起來，而那老奶奶卻反咬一口說是那個年輕人將她推倒的，最后年輕人白白賠了老奶奶九萬，這還不能說明好心未必得好報么?”我鼓起掌來，反方還不罷休，繼續對正方實施“猛攻”;但是，正方也不是“吃素”的，把對方的觀點一一駁倒。雙方辯手繼續陳述己方觀點并抓住對方辯論中的關鍵進行反駁。我心里大聲叫好!
正方的一句：“難道你們吃噎著就不吃飯了么?當然做好事也是一樣。即使真遇到訛人的，也可以吃一塹長一智啊!”將一場“口水戰”打響了。列位不美觀眾，適才這句辯論說可謂很是的出色場上唇槍舌戰，唾沫橫飛，雙方各自闡述觀點，相持不下，好不熱鬧。
雙方都越來越有氣憤，比賽更加激烈了，已經進入了白熱化的階段。反方辯手又拍案而起，要報一箭之仇：“那么既然吃一塹長一智的話那么當事人就不會就再幫助人了不是么?”正方好像早料她會把“大炮”對準他們，所以早有預防，就此還擊。這一迅速回擊，讓反方一時語塞，說不出話來。
接下來的“戰爭”更為激烈，雙方你來我往，各不相讓，多媒體教室里充滿了“火藥味”，觀者的同學都激動不已……最后正方以一分之差贏了反方的辯手。
比賽結束了，我戀戀不舍的離開教室。心想這次辯論會真是好，既豐富了大家的知識，又增加了同學間的友誼。不過，參加這次辯論會的六年級同學都是互相不認識的，他們只是從各個班級里選出的優秀辯手，雖然他們互相都不認識，可是他們團結的力量使我們學習。我希望經常參加這樣的辯論會。
辯論賽的作文 篇8
聽，五年二班傳來激烈的爭辯聲。咦，這是怎么回事?哦，原來一場以“開卷是否有益”為主題的辯論賽拉開了序幕。
首先請正方的精英奇才們入場!他們是“博士”唐霄桐、“才子”魏小鈞、“乖乖仔”翁風傲和“麻利嘴”陳樂文。啪啪啪……(掌聲)接著由請反方的風云人物“機靈鬼”陳昕遠、“開心果”周敦頤、“快嘴”唐嘉橤以及“有滋味”游思危入場!啪啪啪啪……最后請支持人張繼軒上臺!啪啪啪啪啪……
精彩的辯論賽開始啦!雙方輪流發表自己的觀點爭辯起來。正方從好書可以增長見識、提高寫作能力等方面進行闡述，而反方利用壞書造成的危害據理力爭。幾辯下來，雙方各有勝負。誰是最終的獲勝者呢?讓我們拭目以待吧!
看，“開心果”周敦頤向正方發起質問，以為能一招制敵。誰知唐博士瞪大了雙眼，毫不客氣地反駁。反方被問得結結巴巴，不能回答上幾句�！奥槔臁标悩肺挠珠_始長篇大論，不停地舉例子、講道理，口若懸河。反方也不甘示弱，毫不含糊地向正方提問，盡被精英奇才們一一解答、反駁。該是正方用武的時候了。魏才子神采飛揚，不慌不忙地請周敦頤回答。周敦頤被難住了，“開心果”也開心不起來。“機靈鬼”陳昕遠連忙幫他解圍�？蓪Ψ綊亖淼挠忠粋�問題立馬讓他們倆目瞪口呆�！坝凶涛丁庇嗡嘉８纱嘁谎圆话l，做沉默狀。正方占了上風。在最后的總結陳詞中，翁風傲和唐博士深情地朗讀了陳詞，而反方呢?他們卻啞口無言。反方缺少可靠的例子和道理，最終招架不住，漸漸敗下陣來。
當然，在辯論賽中也鬧出不少笑話。那是二辯的時候，陳昕遠不知如何回答正方唐博士的質疑，忽然他心生一計，竟沖著對方辯友喊道：“我就喜歡逆著來!”全場嘩然，隨之捧腹大笑。就連主持人張繼軒也hold不住，捂著嘴哈哈大笑。
隨著下課鈴聲響起，精彩的辯論賽結束了，可同學們還意猶未盡呢!
辯論賽的作文 篇9
今天，我們作文班舉行了一場辯論賽。主題是：做男生好還是做女生好。
辯論賽分為正方和反方。正方的同學是男生，是講做男生好。反方的同學是女生，講做女生的好。第一輪辯論完了，就互換角色，最佳小辯手可是獎勵一個作文本耶!
我們躍躍欲試，必竟是第一次參加辯論賽，都很緊張。我可是反方二辯，天氣冷得讓我瑟瑟發抖，加上緊張，我更冷了。
比賽開始了。正方一辯滔滔不絕地說起男生的好處：“男生陽光、帥氣，不用收拾女生一樣的長發，男生堅強……”說完了，他坐了下去。他是對著資料念，所以沒有分。
正方二辯也說完了，到殷玥了，她也比較流暢地結束了辯論，引來了一陣陣掌聲。
又輪到我了，我故作輕松，慢吞吞地站起來，說：“女生細心，做每一件事都比男生想得周到，所以女生做事往往比男生做得好，而且很有條理，女生表達能力好，作文寫得美，善于語言表達，女生……”我說了十幾點，女生們紛紛鼓起掌來。
比賽非常激烈，到最后一輪了，因為缺一個女生，所以讓我代替，我這次可不緊張，不僅沒看資料，還說得更流暢：“做女生好，女生可穿美麗的長裙，留飄逸的長發，如果男生穿裙子，留長發的話，別人就會罵他‘神精病、有毛病’。女生還……”
互換角色后，我又滔滔不絕起來：“做男生好!男生體力好，強壯，陽光帥氣，胖的男生可以抱女生，瘦的男生可以在雨中為女生打傘，或掏空錢包，拿出私房錢陪女生逛街，買東西，男生……”我舌頭與大腦筋疲力盡，辯論賽終于結束了!可我的勞累換來了作文本，還有“最佳小辯手”的美譽。
其實，得不得到冠軍，我都無所謂，主要是今天的辯論賽鍛煉了我的膽量，也讓我的表達能力提高了很多呢!
辯論賽的作文 篇10
我宣布，五一班辯論賽正式開始！”呵呵，還記得星期一的那場辯論賽嗎？那場激烈的辯論賽給了我深刻的教訓。
記得星期一的那場辯論賽，我是正方，信心十足。比賽開始了，第一輪，選三個主辯手，老師的話音剛落，我們兩方就討論了起來。在我們正方還在猶豫不決的時候，反方的三個主辯手早已站在臺上等待了。我們一看立馬推舉了三個人上去。對方的主辯手斗志昂揚，一上臺三下兩下就占據上風。
第二輪，自由辯論，但是主辯手不能參加，我一聽心想：呵呵！幸好我剛剛沒做主辯手，不然就失去了自由辯論的機會了。雖然我可以自由辯論，但是反方仍然氣勢逼人，我們壓力更重了。正在我思前想后的時候，坐在我身旁的任子君，高舉起手絕地反擊，來了個反問句，給了反方重重一擊�？墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯�。就在這時我舉起了手，表面上看我信心百倍，可我的心怦怦直跳著，一開始我因為緊張把詞都忘了，我旁邊同學的鼓勵激勵了我，我滔滔不絕，一下子把我準備的話說了出來，雖然老師夸我講得不錯，可反方仍然緊咬不放。
第三輪，總結陳詞，反方仍然占據上風，老師看我們快招架不住了，于是宣布比賽結束，反方勝利，正方失敗。正方所有人一聽都垂頭喪氣，看著反方洋洋自得的表情，真不服氣，真想再來一次。可是辯論賽就這一次，失敗，就是失敗了。
唉，以前的辯論賽我們正方次次贏，可這次正如老師所說，我們就像一群不團結的火把一樣，一點也不光明，不閃亮。我相信有了這次失敗我們正方以后會更團結，贏得比賽！
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