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      1. 辯論賽主持詞

        時間:2022-08-21 17:58:27 辯論賽 我要投稿

        辯論賽主持詞匯編6篇

          主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在如今這個中國,主持人的需求越來越高,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編收集整理的辯論賽主持詞7篇,希望能夠幫助到大家。

        辯論賽主持詞匯編6篇

        辯論賽主持詞 篇1

        各位老師、各位同學,

          大家好!歡迎大家前來參加我班的辯論會。

          我是這次辯論會的主持人袁媛,辯論賽是我們中學生熱愛的一項活動。參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許通過辯論直接改變一個人生活軌跡的可能性很小,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達水平。我想這次演講一定會讓各位同學受益多多。

          首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領導和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了

          擔任本次辯論賽的評委有

          感謝各位領導和評委參加這次辯論賽

          接下來我宣布會場紀律和比賽規則:

          一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

          二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

          三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

          四、其它注意事項:

          1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

          2、不可進行人身攻擊;

          3、尊重主席及評委的評判;

          4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;

          5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

          6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

          7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

          8、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

          9、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子

          現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方:正方一辯李翠,二辯武琰,三辯楊晨,四辯劉娜,他們所持的觀點是高中生應該過生日;反方一辯郝東千,二辯崔啟明,三辯劉亞雄,四辯趙琴,他們的觀點是高中生不該過生日

          接下來就是令人激動的唇槍舌劍的激烈對抗了

          主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。

          主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是3分鐘。請!

          主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;

          主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;

          主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;

          主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;

          主席:謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。

          主席:先請正方先發言

          主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的.總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間3分鐘。請。

          主席:謝謝!現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述,時間也是3分鐘請。

          謝謝雙方辯論員!現在比賽的內容已經進行完畢,究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請我們的評委為他們進行打分和點評從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌劍的戰斗,我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,所以下面我要宣布比賽的結果:

          本場最佳辯手是**同學。

          本場獲勝方是**

          同時**(敗方)的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒,總結經驗,揚長補短,今后取得更好的成績。

          本次辯論賽到此已經落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會到思考的快樂,我們感受到語言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負,但是我們不會以勝負論英雄。今天的每一位辯手都是非常優秀的!

          祝愿各位同學在今后的學習和生活中更加努力,積極進取,勇于創新。謝謝各位老師和同學們!

        辯論賽主持詞 篇2

          請大家保持現場安靜,我們的辯論賽就要開始了。

          (安靜下來)

          大家好,這里是XXXX(主題)辯論賽的現場,歡迎各位。

          本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。

          下面由我來為大家介紹本場到場的'評委,他們分別是----

          接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,

          正方辯手是由XX系組成的代表。。。。,他們分別是正方一辯XXX,正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是----

          反方同上

          下面我宣布,XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。

          下面進入第一個階段:(接下來按照底下說就好了,時間按你們的大綱要求安排)

          (一) 開場陳述階段

          下面請正方一辯發言,時間2分30秒[示意正方一辯發言]

          [發言完再說]下面請反方一辯發言,時間2分30秒

          (二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環節要先念規則,再進行辯論。]

          1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          5、正方一辯攻辯小結1分30秒

        辯論賽主持詞 篇3

        主持人:

          各位學長、同學們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場,昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之后,八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委:xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。

          本次決賽的`辯題是xxxx

          正方:xxxx

          反方:xxxx

          全才是指全面發展的人才,他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全才和專才誰更適應社會的競爭的問題,我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念,正是這個讓我們的辯論變得有意義。

          比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:

          一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一辯進行立論陳詞,時間都是每人3分鐘。

          二、盤問階段:時間總共6分鐘,各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。

          三、自由辯論階段:時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

          三、結辯陳詞階段:時間是6分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際者,適當扣分。

        辯論賽主持詞 篇4

        親愛的同學們:

          大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

          大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。

          根據賽前抽簽結果,正方是xx-xxx級城市規劃專業,他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業,他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。

          我現在宣布,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……

          感謝正方一辯

          有請反方一辯發言

          感謝反方一辯

          為了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段

          有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘

          下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

          感謝反方二辯

          有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

          感謝反方三辯

          有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘

          下面是攻辯的最后一個環節,有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒

          感謝正方四辯

          有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒

          下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發言,F在開始。

          時間到!謝謝雙方辯論員!

          下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發言

          有沒有同學想要向反方提問

          有同學向正方提問嗎?

          下面是擴大戰果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的'辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。

          謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。

          感謝正方四辯

          大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

          利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了

          下一場我們要進行的是最后一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。

          好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀眾能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。

        辯論賽主持詞 篇5

          主席:各位、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦,由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

          緊張的初賽和半決賽,現在還剩下四支代表隊,將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信選手的,各代表隊和辯手會給大家精彩的展現,本次比賽分為兩場,場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

          比賽開始前,我宣布會場紀律和比賽規則:

          一、陳詞階段:提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的,對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

          二、自由辯論階段:是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,另一方開始發言,另一辯手緊接著發言,若有間隙,累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完,另一方可以發言,也可以向主席不發言。在自由辯論階段,提倡交鋒,對問題回避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,扣分。

          三、結辯陳詞階段:是分鐘,由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞,脫離、背誦事先的稿件者,扣分。

          四、其它注意:

         、痹谵q論時不要隨意打斷別人的話;

         、膊豢扇松砉;

          ⒊尊重主席及評委的評判;

         、刺岢q手使用普通話,對使用普通話者加分;

          ⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

         、对谵q論中,辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭,但尺寸過大,以免遮擋。

          ⒎在每場比賽中,辯手的辯位變動。

         、冈谵q論中,為支持本方觀點,不反對引用名人名言,但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話,以免引起歧義。,在舉例時,盡量敏感的政治人物及政治事件。

         、固崾荆鹤詈竺霑r,哨音提示,結束時亮紅方牌子。

          本場辯論賽的辯題是:會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題。

          下面,請辯論雙方代表隊上場。

          現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊,她們的位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬,的觀點是:會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,的觀點是:會計信息失真的主要原因會計職業道德的問題。

          主席:下面,辯論開始,歡迎正方一辯發言,分鐘。

          主席:好,剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述,現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,分鐘。請!

          主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,是分鐘;

          主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,分鐘;

          主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,是分鐘;

          主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,分鐘;

          主席:謝謝,剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是施展才華的時刻了,辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有分鐘的發言,正反雙方自由輪流發言,同一方的'發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后,一方要馬上發言,若有間隙,累計照常。一方用時已完,另一方可以發言,也可以向主席不發言。提倡交鋒,對問題回避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,也要扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。

          主席:先請正方先發言

          主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。先從反方四辯××開始,分鐘。請。

          主席:謝謝!現在請正方四辯××為正方作總結性陳述,分鐘。請。

          主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

          主席:在評委評議期間,有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱,她演唱的歌曲是:

          大家歡迎!

          下面請豐縣中學給大家演唱,他演唱的歌曲是:

          大家歡迎。

          主席:在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

          主席:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是:

          方代表隊。

          各位,各位觀眾朋友們,十余天的緊張比賽,各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了,辯出了會計人的風采,從中產生了一批優秀辯手,的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結束,下面發獎:

         、北緦棉q論賽的優秀辯手和最佳辯手是:衛生系統代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。

          本屆辯論賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。

          下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。

         、脖緦棉q論賽優勝獎的代表隊是:信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

          下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎,大家歡迎。

         、潮緦棉q論賽三等獎的代表隊是:縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

          下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

         、幢緦棉q論賽二等獎的代表隊是:鎮財政代表隊。

          下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。

         、当緦棉q論賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。

          下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎,大家歡迎。

          各位、觀眾朋友們,本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

        辯論賽主持詞 篇6

          陶:剛剛的辯論會上真是妙語連珠,文思飛揚,有針鋒相對的唇槍舌戰,也有一語中的的醍醐灌頂,這都充分展現了工管商英的才思與激情。

          鄧:其實在已經過去的這半年時間里,我們工商管理學院20xx級在各方面都取得了驕人的成績,而學院的發展自然也少不了同學們的貢獻,無論是文藝體育,還是重中之重的學習,總會有一些同學脫穎而出,展現他們真我的風采。今天,就讓我們共同來見證這些驕子的優秀吧!

          陶:我宣布,工商管理學院20xx級大一上學期獎學金頒獎典禮現在開始。全體同學起立,奏唱校歌。

          鄧:下面有請工商管理學院學生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議。

          陶:感謝馬老師!

          首先我們要頒發的是三等獎;

          鄧:獲得三等獎學金的同學有:

          有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;

          陶:獲得三等獎學金的同學有;有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;

          鄧:獲得三等獎學金的同學有;有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;

          陶:獲得三等獎學金的同學;有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;

          鄧:感謝各學院輔導員老師為獲獎同學頒獎;

          下面頒發二等獎

          陶:獲得二等獎學金的同學有,有請馬靜濤老師為獲獎同學頒獎;

          鄧:獲得二等獎學金的同學有;有請沈曉波老師為獲獎同學頒獎;

          陶:感謝兩位老師為獲獎同學頒獎;

          鄧:接下來即將要上場的每一位都是上學期各項發展的.佼佼者,我們每個人都見證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發的是一等獎。

          陶:首先讓我們掌聲有請工商管理學院黨委副書記兼副院長張迪老師為獲得一等獎學金的同學頒獎;

          鄧:獲得一等獎學金的同學有,請獲獎同學依次上臺領獎;

          陶:感謝張院長為獲獎同學頒獎。

          下面有請我們的獲獎學生代表,來自會計xx班的吳倩同學做獲獎感言。

          鄧:感謝吳倩同學精彩的發言,今天獲獎的同學代表了我們管院學子昂揚的精神面貌,我們相信,在這個新學期中,管院20xx級一定會再創佳績。下面掌聲有請張迪老師總結致辭......

          第四部分結束語。

          鄧:擷幾點星光,闊談古今,點燃激情;

          陶:剪一縷月色,輕吟成敗,指路青春。

          鄧:四月,暮春尚早,我們卻在今晚感受到盛夏的火熱;

          陶:四月,金秋未到,我們仍在今晚品嘗了碩果的甘甜。

          鄧:大學之路已越來越精彩;

          陶:成功之門正一點點打開。

          鄧:我們需共生命的慷慨奮進;

          陶:我們攜手走向歲月的繁華。

          鄧:讓我們共同期待管院的明天更閃耀!

          陶:讓我們共同期待我們的未來更美好!

          鄧:我宣布工商管理學院20xx級辯論賽決賽暨獎學金頒獎典禮到此結束!

          陶:感謝大家的光臨,讓我們下學期再會!

          鄧:再會!

          陶:請領導,老師及學生家長上臺與獲獎同學及工作人員合影留念

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