2017小學(xué)生辯論賽題目集錦
辯論賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，那么，我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
1課堂讓老師/學(xué)生做主
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出
5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)
7乖孩子是/不是好孩子
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利
9西游記看書(shū)/看電視更好看
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲
12小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天
13期末不考高分是/不是好學(xué)生
14三道杠要聽(tīng)/不要聽(tīng)一道杠的
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校
16小學(xué)生可以/不可以稱(chēng)兄道弟
17小學(xué)生該/不該看日本動(dòng)漫
18小學(xué)生該/不該看超女
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決
20小學(xué)生該/不該學(xué)外語(yǔ).科技發(fā)展 利
辯論賽技巧之常用語(yǔ)句
辯論中常用的套話(huà)，不過(guò)這個(gè)東西是雙刃劍，大家謹(jǐn)慎使用
有感于南理工一戰(zhàn)，南審的小孩技巧層面實(shí)在太差，我去網(wǎng)上搜了點(diǎn)，然后自己又總結(jié)了一點(diǎn)，在這里整理一下。不過(guò)不要亂用，否則會(huì)成為流氓辯手。
對(duì)方辯友有以偏概全之嫌哦
場(chǎng)合：對(duì)方邏輯是以點(diǎn)推面時(shí)，比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等
循環(huán)論證
場(chǎng)合：這是辯論里面經(jīng)常發(fā)生的，為什么好馬不吃回頭草?因?yàn)楹民R不會(huì)吃不好的草，回頭草是不好的`，好馬自然不會(huì)去吃....這當(dāng)中跳過(guò)了論證，為什么回頭草是不好的?
對(duì)方辯友滔滔不絕 可惜的是對(duì)方辯友前提錯(cuò)了
場(chǎng)合：對(duì)方的定義或者邏輯前提與己方不一致
對(duì)方辯友包天包地包辯題
場(chǎng)合：對(duì)方的立論完全把你的立論給吃了，比如和諧征納關(guān)系靠管理/服務(wù)，正方把服務(wù)也算成了一種管理....
對(duì)方辯友是不是太霸道了呢?
場(chǎng)合：上面的情況
對(duì)方辯友沒(méi)有辦法解決我說(shuō)的問(wèn)題，所以選擇了回避
場(chǎng)合：對(duì)面就是不正面回答的時(shí)候
無(wú)獨(dú)有偶 。2017小學(xué)生辯論賽題目2017小學(xué)生辯論賽題目。。。
場(chǎng)合：自己總結(jié)
比如一問(wèn)對(duì)方辯友....二問(wèn)對(duì)方辯友.....三問(wèn).......
場(chǎng)合：對(duì)手不回答時(shí)使用，但是其實(shí)沒(méi)啥效果，對(duì)手仍舊不會(huì)回答，只是提醒評(píng)委而已
不管對(duì)方說(shuō)什么，都無(wú)限問(wèn)請(qǐng)問(wèn)你能論證一下嗎
比如他說(shuō)男人更需要關(guān)懷
請(qǐng)問(wèn)你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎
因?yàn)槟腥吮池?fù)了更多
請(qǐng)問(wèn)你能論證一下男人背負(fù)更多嗎
因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里處于強(qiáng)勢(shì)，但是實(shí)際卻很脆弱
赤裸裸
場(chǎng)合：自己總結(jié)
故人云 以史為鑒 可以知興衰 面對(duì)著東西方的歷史 我們不禁要問(wèn)
辯論賽技巧之常用語(yǔ)句
比如：請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我們的問(wèn)題!
為什么對(duì)方辯友一直不敢正面回答我們的問(wèn)題，閃閃爍爍的是在猶豫么?還是你們的論點(diǎn)根本就無(wú)法面對(duì)如此之多的現(xiàn)實(shí)?
正如對(duì)方辯友所說(shuō)的，你們的論點(diǎn)只有在情況下才成立，而我們要看好了，今天我們討論的是在情況下的論點(diǎn)，對(duì)方辯友是不是有點(diǎn)含糊其辭?強(qiáng)詞奪理呢?
總是拿著A情況下的B結(jié)果來(lái)跟我們C情況下的B結(jié)果來(lái)銜接，對(duì)方這不是牛唇不對(duì)馬尾么?
我們從剛才就一再?gòu)?qiáng)調(diào)，今天我們討論的是A情況下會(huì)如何，而對(duì)方確總是舉B情況下的例子，是不是紙糊的月亮當(dāng)太陽(yáng)偷天換日?轉(zhuǎn)移話(huà)題呢?
我們一再重申，只有才會(huì)什么，而對(duì)方始終舉不出正面的例子來(lái)證明，總是拿說(shuō)事，難道在你們眼中，只有才是嗎??
以上是我多年辯論會(huì)的經(jīng)驗(yàn)話(huà)語(yǔ)
友情提示：
辯論會(huì)上最容易給對(duì)方壓力的是反問(wèn)句，和排比句。但是排比句不能亂排，需要你將對(duì)方說(shuō)過(guò)的話(huà)的漏洞逐一挑出來(lái)，然后迅速組詞成句，最好造成押韻排比，氣勢(shì)恢宏2017小學(xué)生辯論賽題目百科。反問(wèn)句的話(huà)主要是要放大對(duì)方的錯(cuò)誤，起到讓對(duì)方無(wú)法面對(duì)的作用，要記住辯論最好的方法是讓對(duì)方自相矛盾，讓他的前提假設(shè)犯錯(cuò)誤，不讓他的結(jié)果成立。
總而言之，辯論是語(yǔ)言的樂(lè)趣，千萬(wàn)不要感情用事進(jìn)行人身攻擊，要娛樂(lè)語(yǔ)言之中。需要幫助的話(huà)，可以給我的百度留言。
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