辯論賽組織流程
辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽,思維反映能力的競賽,語言表達能力的競賽,也是綜合能力的競賽。小編精心整理了辯論賽組織流程,歡迎閱讀。
辯論賽組織流程
一、前期活動階段(12月9日——12月10日)
為確保辯論賽順利展開,20xx年12月10日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
。1)充分發揮學生會的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由學生會成員及時聯系到各班,動員班級同學參加,并于12月9日前把報名匯總名單上交。
。2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞辯論主題,要讓每個同學都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。 (3)評委嘉賓的邀請。為提升學生的學習積極性,評委嘉賓特別邀請全校老師作為本次大賽評委。
二、賽前準備階段
(1) 12月12日周五下午4點進行比賽抽簽。13日下午1:30開始比賽正式開始。
。2) 以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
三、賽程安排:
根據學院各班級的課程時間安排比賽。
四、活動預算:
獎品120元
五、工作分配:
(1)主持人:圣紅蓮(2)記時員:黃健
六、獎項設置:
(1) 團體獎一名(2)最佳辯手1人
比賽具體規則:
一、賽制
四對四團體辯論賽制
二、比賽形式:
比賽分為初賽和決賽。
三、 比賽程序及用時規定
立論階段
(一)正方一辯開篇立論,3分鐘
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駁立論階段
。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論,2分鐘
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質辯環節
。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
。ㄆ撸┱饺q質辯小結,1分30秒。
(八)反方三辯質辯小結,1分30秒。
自由辯論
。ň牛┳杂赊q論 8分鐘
總結陳詞
。ㄊ┓捶剿霓q總結陳詞,3分鐘。
。ㄊ唬┱剿霓q總結陳詞,3分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、隊員入場
2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3 、主持人介紹參賽隊員
4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽程序
6 、主持人宣布比賽開始
7 、辯論結束后評委評議
8 、評委代表點評此場比賽
9 、主持人宣布比賽結果
10、主持人宣布辯論賽結束
五、辯論賽細則
1、時間提示
當記時員提醒時間到時,發言辯手必須終止發言,否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞,引經據典恰當。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
。2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
。4) 每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發言。
。5) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的.問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。
7、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
六、評判
1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2. 評分標準
團體部分,以全國辯論賽的通行辦法為準,共300分
(1)按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分,計100分
語言風度:50分
團體配合,臨場反應:50分
每場評出優秀辯手一名,優勝隊伍一支.
3.勝負判斷
。1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定,分數高者獲勝。
。2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。
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