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辯論賽主席規(guī)則
辯論賽主席規(guī)則你知道多少?本文是小編精心編輯的辯論賽主席規(guī)則,希望能幫助到你!
【辯論賽主席規(guī)則】
一、流程
立論階段
(一)正方一辯開篇立論,3分鐘
。ǘ┓捶揭晦q開篇立論,3分鐘
駁立論階段
。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論,2分鐘
。ㄋ模┱蕉q駁對方立論,2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
。┓捶饺q提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
自由辯論
(九)自由辯論
總結(jié)陳詞
。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞,3分鐘。
(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。
二、賽制具體說明:
。ㄒ唬 立論階段:
由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場。
。ǘ 駁立論階段:
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行,旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
。ㄈ 質(zhì)辯環(huán)節(jié):
這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié),雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié),時間一分半,由正方開始。
。ㄋ模 自由辯論階段:
正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,在一方時間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始
(五) 結(jié)辯階段:
針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),總結(jié)本方的觀點,闡述最后的立場.
【如何當好辯論賽主席】
一、賽前準備
1. 熟悉辯題和比賽規(guī)則
深入研究辯題,包括其背景、內(nèi)涵和可能的爭議點。了解辯題的各個角度有助于在比賽過程中更好地理解雙方觀點,也能在出現(xiàn)誤解或偏題情況時及時糾正。
牢記比賽規(guī)則,如發(fā)言時間、環(huán)節(jié)流程、評分標準等。這是保證比賽公正、有序進行的基礎(chǔ)。例如,知道每個環(huán)節(jié)的具體時長,能準確地提醒辯手時間剩余情況。
2. 了解參賽隊伍和辯手
熟悉參賽隊伍的基本情況,如學校、社團等背景信息。這可以在開場介紹時增加一些個性化的內(nèi)容,讓觀眾更好地了解參賽隊伍。
知曉辯手的姓名和辯位安排,方便在比賽過程中準確地引導(dǎo)發(fā)言和互動。
3. 準備主持稿
開場部分應(yīng)包括對比賽主題、目的、參賽隊伍和評委的介紹。介紹要簡潔明了、熱情洋溢,能夠吸引觀眾的注意力,營造良好的比賽氛圍。例如,可以這樣開場:“尊敬的各位評委、親愛的同學們,大家好!歡迎來到本次辯論賽的現(xiàn)場。今天我們的辯題是‘網(wǎng)絡(luò)社交媒體對青少年的影響是利大于弊還是弊大于利’,這個話題與我們每個人都息息相關(guān)!
中間環(huán)節(jié)的串詞要能夠自然地銜接各個環(huán)節(jié),包括立論、攻辯、自由辯論和總結(jié)陳詞。比如,在從立論環(huán)節(jié)過渡到攻辯環(huán)節(jié)時,可以說:“聽完雙方一辯精彩的立論,相信大家對正反方的觀點都有了初步的了解,接下來我們將進入更加激烈的攻辯環(huán)節(jié),看看雙方辯手如何針對對方的觀點展開攻勢!
結(jié)尾部分要感謝評委、參賽隊伍和觀眾,并且說明比賽結(jié)果的宣布方式。例如:“感謝各位評委的認真聆聽和公正評判,也感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)。比賽的結(jié)果將在評委們緊張的計分和討論后公布,請大家稍作等待!
二、比賽過程中的主持要點
1. 掌控時間和環(huán)節(jié)流程
嚴格按照比賽規(guī)則控制時間,使用計時器等工具提醒辯手。在時間即將用完時,要以適當?shù)姆绞教嵝,如“正方二辯時間還剩30秒”。
確保每個環(huán)節(jié)按照預(yù)定的順序進行,不出現(xiàn)環(huán)節(jié)遺漏或混亂的情況。如果出現(xiàn)意外情況,如辯手超時嚴重或設(shè)備故障等,要及時、妥善地處理。
2. 維持秩序和營造氛圍
保持比賽現(xiàn)場的秩序,提醒觀眾尊重辯手發(fā)言,避免出現(xiàn)喧嘩、干擾比賽等情況。例如,在觀眾情緒高漲時,可以說:“請大家保持安靜,讓我們尊重辯手的發(fā)言,這樣才能更好地欣賞這場精彩的辯論!
營造積極、緊張又公平競爭的氛圍?梢酝ㄟ^自己的語言表達和肢體語言來調(diào)動氣氛。在自由辯論環(huán)節(jié),適當提高音量和語速,表現(xiàn)出比賽的緊張感;在選手提出精彩觀點時,用微笑、點頭等方式給予肯定,增強現(xiàn)場的積極氛圍。
3. 確保公平公正
對待正反雙方要絕對公平,在語言表達、時間提醒、規(guī)則執(zhí)行等方面不能有偏向。例如,在雙方辯手同時起立發(fā)言時,要公正地判斷誰先發(fā)言,不能因為對某一方的印象而做出不公正的裁決。
對辯手的觀點保持中立,不參與辯論,也不暗示或引導(dǎo)觀眾偏向某一方。即使自己對辯題有個人觀點,也要隱藏起來,確保比賽的公正性。
三、與評委和觀眾的溝通
1. 與評委的配合
在比賽開始前,要與評委確認評分標準和流程,確保自己的理解與評委一致。
在比賽過程中,要關(guān)注評委的需求,如提供紙筆、及時收取評分表等。如果評委有特殊要求,如需要辯手對某個觀點進一步解釋,要及時傳達給辯手。
比賽結(jié)束后,要認真聽取評委的點評,并且在向觀眾傳達點評內(nèi)容時,要準確、完整,幫助觀眾更好地理解評委的意見。
2. 與觀眾的互動
在比賽過程中,可以適當與觀眾互動,如提問簡單的與辯題相關(guān)的問題,或者邀請觀眾對某個環(huán)節(jié)進行簡短的評價。這樣可以增強觀眾的參與感。
在宣布比賽結(jié)果后,要引導(dǎo)觀眾對獲勝隊伍和優(yōu)秀辯手表示祝賀,營造和諧的比賽結(jié)束氛圍。例如:“讓我們用熱烈的掌聲祝賀正方隊伍獲得本次辯論賽的勝利,同時也感謝反方隊伍的精彩表現(xiàn)。”
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