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辯論賽三辯進攻技巧知識點
在日復一日的學習中,大家都沒少背知識點吧?知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編幫大家整理的辯論賽三辯進攻技巧,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽三辯進攻技巧
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武俠小說中有一招數,名叫"借力打力",是說內力深厚的人,可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。
例如,在關于"知難行易"的辯論中,有這么一個回合:
正方:對啊!那些人正是因為上了刑場死到臨頭才知道法律的威力。法律的尊嚴,可謂"知難"哪,對方辨友。崃艺坡暎
當對方以"知法容易守法難"的實例論證于知易行難"時,正方馬上轉而化之從:"知法不易"的角度強化己方觀點,給對方以有力的回擊。扭轉了被動局勢。
這里,正方之所以能借反方的例證反治其身,是因為他有一系列并沒有表現在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的后盾:辯題中的"知",不僅僅是"知道"的"知"。更應該是建立在人類理性基礎上的"知";守法并不難,作為一個行為過程,殺人也不難,但是要懂得保持人的理性,克制內心滋生出惡毒的殺人欲望,卻是很難。這樣,正方寬廣、高位定義的"知難"和"行易"借反方狹隘、低位定義的"知易"和"行難…的攻擊之力,有效地回擊了反方,使反方構建在"知"和"行"表淺層面上的立論框架崩潰了。
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剔除對方論據中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點或材料,往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。例如。在《知難行易》的論辯中曾出現過如下一例:
反方:古人說"蜀遭難,難于上青天",是說蜀道難走,"走"就是"行"嘛!要是行不難,孫行者為什么不叫孫知者?
正方:孫大圣的小名是叫孫行者,可對方辯友知不知道,他的法名叫孫悟空,"悟"是不是"知"?
這是一個非常漂亮的"移花接木"的辯例。反方的例證看似有板有眼,實際上有些牽強附會:以"孫行者為什么不叫孫知者"為駁難,雖然是一種近乎強詞奪理的主動,但畢竟在氣勢上占了上風。正方敏銳地發現了對方論據的片面性,果斷地從"孫悟空"這一面著手,以"悟"就是"知"反詰對方,使對方提出關于"孫大圣"的引證成為抱薪救火、惹火燒身。
移花接木的技法在論辯理論中屬于強攻,它要求辯手勇于接招,勇于反擊,因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。
比如,在關于"治貧比治愚更重要"的論辯中,正方有這樣一段陳詞:"…對方辯友以迫切性來衡量重要性,那我倒要告訴您,我現在肚子餓得很,十萬火急地需要食物來充饑,但我還是要辯下去,因為我意識到論辯比充饑更重要。"話音一落,掌聲四起。這時反方從容辯道:"對方辯友,我認為’有飯不吃’和’無飯可吃’是兩碼事……"反方的答辯激起了更熱烈的掌聲。正方以"有飯不吃"來論證貧困不足以畏懼和治愚的相對重要性,反方立即從己方觀點中歸納出"無飯可吃"的旨要,鮮明地比較出了兩者本質上的天差地別,有效地扼制了對方偷換概念的傾向。
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表面上認同對方觀點,順應對方的邏輯進行推導,并在推導中根據我方需要,設置某些符合情理的障礙,使對方觀點在所增設的條件下不能成立,或得出與對方觀點截然相反的結論。
例如,在"愚公應該移山還是應該搬家"的論辯中:
反方:……我們要請教對方辨友,愚公搬家解決了困難,保護了資源,節省了人力、
財力,這究竟有什么不應該?
正方:愚公搬家不失為一種解決問題的好辦法,可愚公所處的地方連門都難出去,家又怎么搬?……可見,搬家姑且可以考慮,也得在移完山之后再搬呀!
神話故事都是夸大其事以顯其理的,其精要不在本身而在寓意,因而正方絕對不能讓反方迂旋于就事論事之上,否則,反方符合現代價值取向的"方法論"必占上手。從上面的辯詞來看,反方的就事論事,理據充分,根基扎實,正方先順勢肯定"搬家不失為一種解決問題的好辦法",既而均人"愚公所處的地方連門都難出去"這一條件,自然而然地導出"家又怎么搬"的詰問,最后水到渠成,得出"先移山,后搬家"的結論。如此一系列理論環環相扣。節節貫穿,以勢不可當的攻擊力把對方的就事論事打得落花流水,真可謂精彩絕倫!
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所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳,從根本上矯正對方論據的立足點,把它拉人我方"勢力范圍",使其恰好為我方觀點服務,
較之正向推理的"順水推舟"法,這種技法恰是反其思路而行之。
例如,在"跳槽是否有利于人才發揮作用"的論辯中,有這樣一節辯詞:
正方:張勇,全國乒乓球錦標賽的冠軍,就是從江蘇跳槽到陜西,對方辯友還說他沒有為陜西人民作出貢獻,真叫人心寒啊。ㄕ坡暎
反方:請問到體工隊可能是跳槽去的嗎?這恰恰是我們這里提倡的合理流動啊。ㄕ坡暎⿲Ψ奖嬗汛髦垩坨R看問題,當然天下烏鴉一般黑,所有的流動都是跳槽了。(掌聲)
正方舉張勇為例,他從江蘇到陜西后,獲得了更好地發展自己的空間,這是事實。反方馬上指出對方具體例證引用失誤:張勇到體工隊,不可能是通過"跳槽"這種不規范的人才流動方式去的,而恰恰是在"公平、平等、競爭、擇優"的原則下"合理流動"去的,可信度高、說服力強、震撼力大,收到了較為明顯的反客為主的效果。
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刁鉆的選擇性提問,是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常,這種提問是有預謀的,它能置人于"二難"境地,無論對方作哪種選擇都于己不利。對法是,從對方的選擇性提問中,抽出一個預設選項進行強有力的反詰,從根本上挫敗對方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。
例如,在"思想道德應該適應(超越)市場經濟"的論辯中,有如下一輪交鋒:
反方:…我問雷鋒精神到底是無私奉獻精神還是等價交換精神?
正方:…對方辨友這里錯誤地理解了等價交換,等價交換就是說,所有的交換都要等價,但并不是說所有的事情都是在交換,雷鋒還沒有想到交換,當然雷鋒精神談不上等價了。(全場掌聲)
反方:那我還要請問對方辯友,我們的思想道德它的核心是為人民服務的精神,還是求利的精神?
正方:為人民服務難道不是市場經濟的要求嗎?(掌聲)
第一回合中,反方有"請君人甕"之意,有備而來。顯然,如果以定勢思維被動答問,就難以處理反方預設的"二難":選擇前者,則剛好證明了反方"思想道德應該超越市場經濟"的觀點;選擇后者,則有背事實,更是謬之千里。但是,正方辯手卻跳出了反方"非此即彼"的框框設定,反過來單刀直人,從兩個預設選項抽出"等價交換",以倒樹尋根之勢徹徹底底地推翻了它作為預設選項的正確性,語氣從容,語鋒犀利,其應變之靈活、技法之高明,令人嘆為觀止!
當然,辯場上的實際情況十分復雜,要想在論辯中變被動為主動,掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素,另一方面,反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發揮,而這一點卻是無章可循的。
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在辯論中常常會出現這樣的情況:雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休,結果,看上去辯得很熱鬧,實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對方立論中的要害問題,從而抓住這一問題,一 攻到底,以便從理論上徹底地擊敗對方。如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是 :在不溫飽的狀況下,是否能談道德?在辯論中只有始終抓住這個要害問題,才能給對方以致命的打擊。在辯論中,人們常常有“避實就虛”的說法,偶爾使用這種技巧是必要的。比如,當對方提出一個我們無法回答的問題時,假如強不知以為知,勉強去回答,不但會失分 ,甚至可能鬧笑話。在這種情況下,就要機智地避開對方的問題,另外找對方的弱點攻過去 。然而,在更多的情況下,我們需要的是“避虛就實”,“避輕就重”,即善于在基本的、 關鍵的問題上打硬仗。如果對方一提問題,我方立即回避,勢必會給評委和聽眾留下不好的印象,以為我方不敢正視對方的問題。此外,如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力,也是很失分的。善于敏銳地抓住對方要害,猛攻下去,務求必勝,乃是辯論的重要技巧。
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由于辯論雙方各由四位隊員組成,四位隊員在辯論過程中常常會出現矛盾,即使是同一 位隊員,在自由辯論中,由于出語很快,也有可能出現矛盾。一旦出現這樣的情況,就應當 馬上抓住,竭力擴大對方的矛盾,使之自顧不暇,無力進攻我方。比如,在與劍橋隊辯論時 ,劍橋隊的三辯認為法律不是道德,二辯則認為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的,我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕,迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態,后來在我方的凌厲攻勢下,又大談“饑寒”。
辯論賽三辯進攻技巧知識點
1. 引用權威和專家觀點:尋找并引用權威和專家的觀點,以支持你的立場。這可以增加你的論據的可信度,并使你的觀點更有說服力。
2. 提供統計數據和事實:使用統計數據和事實來支持你的觀點。這些數據和事實可以增加你的論據的可信度,并使你的觀點更具有說服力。
3. 指出對方的邏輯漏洞:仔細聽取對方的觀點,并尋找其中的邏輯漏洞。指出這些漏洞可以削弱對方的觀點,并加強你的立場。
4. 進行比較和對比:將你的觀點與對方的觀點進行比較和對比。指出你的觀點的優勢和對方觀點的不足,以加強你的立場。
5. 反駁對方的觀點:仔細聽取對方的觀點,并針對其中的弱點和錯誤進行反駁。使用邏輯和證據來支持你的反駁,并削弱對方的觀點。
6. 引用歷史和案例:引用歷史事件和相關案例來支持你的觀點。這可以加強你的論據,并使你的觀點更有說服力。
記住,在辯論中,要保持冷靜和理性。使用適當的語氣和語言,以增加你的說服力。同時,要尊重對方的觀點,并進行有建設性的辯論。
辯論賽三辯提問技巧
一、辯論的技巧
知識積累是重要的,但是不懂得辯論技巧也難以取得理想的效果,辯論的技巧主要有一下幾個方面。
1.擊中要害
俗話說的好,打蛇要打在三寸,就是說只有抓住了要點,攻擊才能見效。論壇上的辯論,要在閱讀完對方的文章,看清對方的觀點后,要抓住對方觀點中的要害問題,一攻到底,從理論上徹底地擊敗對方。在辯論中只有始終抓住要害問題,才能給打蛇打在三寸上。
必要時要使用“避實就虛”的方法。當對方的問題或觀點自己無法回答,不要勉強去回答,那樣不但會失面子,甚至可能導致辯論的全盤失敗,在這種情況下,就要機智地避開對方的問題,另外找對方的弱點攻過去。同時要合理地“避虛就實”、“避輕就重”,既要善于在關鍵的問題上攻擊對方,保護自己。又要善于敏銳地抓住對方要害,猛攻下去,務求必勝。
2.利用矛盾,擴大矛盾
由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,在辯論過程中出現觀點的矛盾是不可避免的,即使是同一個人,在辯論中,也往往出現自相矛盾的現象。一旦出現這樣的情況,就應當馬上抓住,竭力擴大對方的矛盾,擴大對方的觀點裂痕,迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇,無力進攻自己!耙宰又プ又堋,使之于急切之中,理屈詞窮,無言以對。
3.引蛇出洞
在辯論中,如果正面進攻效果較差時?梢圆扇∮鼗氐姆椒ǎ瑥目磥聿⒉恢匾膯栴}入手,誘使對方亂說或者亂答,在對方的觀點上找到了一個缺口后,立即進行猛烈進攻,瓦解了對方的堅固的防線,從而沉重打擊對方。
4.李代桃僵
在辯論中,如果自己的觀點或這證據有些不是強有力,可以充分運用“李代桃僵”的戰術,所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋,把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點隱蔽起來,使之不直接受到對方的攻擊。
二、辯論的方法
1.必須講究辯論的邏輯性
在辯論中,辯論的邏輯性起著極為重要的作用,它使辯論顯得嚴謹、條理,使自己的觀點顯得牢不可破。
分析對方的觀點和自己觀點時必須要分析其邏輯關系、真實的邏輯地位和邏輯困難,知道了雙方在觀點上的邏輯關系也就確定對方觀點的要害之處。在表述自己的觀點時,必須講究邏輯層次。辯論時應層次分明,第一點講什么,第二點講什么,第三點講什么,清清楚楚,明明白白。
在辯論中還應擅長進行歸納。用簡明扼要的語言來闡明自己的見解,不要一說就是一大套并且不得要領,只有這樣才能在辯論中是占據有利的位置;同樣地,要能用簡明扼要的話來歸納對方的見解,否則往往會隨波逐流,甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人,才會在辯論中緊緊抓住對方的要害,有針對性地打擊對方,使對方真正陷入被動的局面。
在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著對方的邏輯把其觀點推向極端,使其荒謬性明顯地表現出來,從而對其觀點予以根本否定。對方的本來不明顯或者小的邏輯錯誤,使用歸謬法后就會使其錯誤被放大到婦孺皆知的地步,這樣,往往能夠取得出奇制勝的效果。當然,歸謬法的使用要注意適度性,如果運用不當,會給人以強詞奪理的感覺。
2.盡量做到辯論生動形象和語言風趣
在論壇上本來大家就是釋放精神壓力,享受輕松人生,如果辯論過于生硬,缺乏活力和幽默,大家上網的意義就沒有了,所以只有在辯論中融入生動、形象、風趣的語言,整個論壇的辯論才會充滿活力,論壇上的人氣才會旺盛。
要充分運用生活中形象例子,盡量少使用抽象的、教條的說理,俗話說,事實勝于雄辯。
多多使用用幽默風趣的語言,避免使用枯燥無味的大白話。
用具體的、有據可查的數據取代經院式的說教,避免使用可能、大概、好像、應該、你想之類的不準確的詞句。在辯論中,準確無誤的數據往往起著十分重要的作用。在能用數字說明的地方要盡可能用數字,因為數字只要有據可查,不管準確與否,對方往往無法反駁,也無法否定。
3.必須講究進攻和防守的平衡
辯論猶如戰斗,進攻和是一對基本的矛盾關系。在辯論中辯護是防守,反駁就是進攻。
在辯論中經常出現兩個極端:一是只講防守,結果辯來辯去,戰斗都在自己一方進行,對對方的觀點根本不構成任何威脅,這樣就不可能取得勝利;二是只講進攻,對對方提出的證據和問題,不敢正面回答和辯論,在心理首先已經膽怯,這樣往往是自己還沒有攻破對方的堡壘,自己卻已經失去陣營。
要取得最后的勝利必須講究進攻和防守的平衡。
防守是基礎。當對方對自己的觀點或者證據提出一些枝節質疑的時候,可以不予以回答,但當對方對自己的基本觀點提出質疑時,則必須簡明扼要地回復,并進行辯護和解釋。只有澄清自己的基本觀點,才能夠有充分的空間和時間攻擊對方,如果不進行必要的辯護,進攻就會顯得強詞奪理,理屈詞窮。因而,防守就是最有效的進攻。
進攻是關鍵,電影《南征北戰》中有句話說的好,飛機大炮先上,解決問題最后還是要靠步兵。反駁所以關鍵就是因為它是進攻對方的炮彈和刺刀,是辯論取勝的根本。只有反駁和進攻,才有可能把置對方于死地,在這個意義上說,反駁是最有效的辯護,防守也是最有效的進攻。
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