校園辯論賽主持稿三篇
隨著教育的發展，許多校園辯論賽也漸漸的興起，那么大家知道辯論賽主持稿如何講嗎?下面是小編整理的校園辯論賽主持稿，歡迎大家閱讀。
校園辯論賽主持稿一
各位同學們，老師們，大家晚上好!經過 個月的激烈角逐，終于迎來了20**年屆 紫檀杯高**年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有...，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好，我宣布，2011年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
( 在這里，我想提醒一下，請各班保持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個環節，立論陳詞
1, 先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
第二個環節，攻辯
1，現在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘
5，接下來是攻辯小結 A,先由正方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
B，接下來由反方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
《三個環節，自由辯論》
接下來將進行的第三個環節，是能夠充分展示辯手們的個人能力和團隊配合，精彩又激烈的 自由辯論
正反方辯手自動輪流發言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發言
第四個環節，總結陳詞
1，反方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
2，正方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
(#下面有請評委老師對本場辯論進行點評)
感謝老師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。(表演) ,,,,,,,,
校園辯論賽主持稿二
辯論賽即將開始，為了辯論賽能順利進行。請把你的手機調為靜音或關機狀態，謝謝合作!
主席宣布比賽開始：
尊敬的各位評委，嘉賓，觀眾，大家好，這里是管理學系分團委學生會主辦的第二屆班級辯論賽的比賽現場。我是本場比賽的主席XXX
進場
現在有請雙方隊伍進場
介紹該場評委和領導：
首先讓我來向大家介紹一下今晚到場的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了XXX,XXX,XXX當本場比賽的評委老師。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
宣布辯題
介紹參賽隊伍和立場
首先我來介紹一下今天參加比賽的兩支隊伍，坐在我右手邊的是正方----班代表，他們所持的觀點是------。坐在我左手邊的是反方----班代表，他們所持的觀點是----------。
1.選手進場
接下來，就請我們雙方辯手進行自我介紹，有請正方。。。感謝正方選手。下面有請反方。。。感謝反方選手
開篇立論(正方先) 共6分鐘
下面首先要進入的是開篇立論環節，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。此環節每方使用時間剩余30妙時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，計時員響鈴并舉牌示意終止發言
有請正方一辯。
剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。
3.攻辯環節(正方先) 共8分鐘
接下來我們將進入考驗個人應變能力的攻辯環節
本環節細則如下：
1、攻辯由正方二辯開始，兩位辯手必須同時站立;
2、雙方必須單獨完成本輪攻辯，中間不能更換辯手;
3、正反方哪一方的時間先用完，此小部分攻辯階段結束。
此環節每方使用時間剩余30妙時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，記時員響鈴并舉牌示意終止發言。
首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為2分鐘，有請正方二辯
現在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為2分鐘，有請反方二辯
現在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為2分鐘，有請正方三辯
現在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為2分鐘，有請反方三辯
4.攻辯小結(正方先) 共3分鐘
謝謝雙方辯手精彩的發言，下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結，時間為1分30秒。此環節每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，計時員響鈴并舉牌示意終止發言。
有請正方一辯。
下面有請反方一辯進行攻辯小結。
5.自由辯論(正方先) 共10分鐘
謝謝，經過剛才雙方一番辯論之后，接下來將進入他們施展才華的自由辯論環節。
本環節細則如下：
1、正反方辯手必須一站一坐，自動輪流發言，不可同一方兩個辯手同時站立
2、雙方各辯手均可發言，同一方的辯手的發言的次數及順序不限
3、發言辯手坐立為發言結束，即為另一方標志發言開始的計時標志另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常
進行
4、如果一方時間已用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。此環節每方使用時間剩余30秒時，即時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，計時員響鈴并舉牌示意終止發言。有請正方先發言。
6.觀眾提問(一定要提4個問題) 共10分鐘
好，經過了精彩激烈的你來我往之后，相信場上的觀眾也躍躍欲試了吧?下面進入觀眾提問階段
本環節細則如下：
1、觀眾提問階段，正反雙方的表現計入比賽成績，觀眾提問的問題必須經過兩位評委判定有效之后，被提問方才可回答。
2、正反雙反各回答兩個觀眾提出的問題，其中一個問題必須由四辯回答。
3、一個問題的回答時間為1分鐘，如果一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
4、觀眾必須指定向正方或反方提出問題，一個觀眾只可以提一個問題
此環節每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，計時員響鈴并舉牌示意終止發言
請問有哪位觀眾想提問?
請問評委能通過這位觀眾問題嗎?------請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過。
(X方還有補充的嗎?)
感謝這位觀眾朋友的提問和X方選手的回答
觀眾提問環節到此結束，謝謝各位觀眾的參與。(其實這個環節主持人要頭腦清醒，靈活，要求有很強的控場能力)
7.總結陳詞(反方先) 共6分鐘
接下來我們將進入總結陳詞環節。時間為3分鐘。此環節每方使用時間剩余30秒時
計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，計時員響鈴并舉牌示意終止發言。
現在有請反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘，有請反方四辯。
謝謝，現在我們請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，有請正方四辯
8.評委退席評議
好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
9.觀眾第二次提問時間 (約10分鐘)
現在，辯論賽已經接近尾聲了，聽完雙方辯手精彩的對答，我想在座的同學對我們今天這個辯題也有自己的看法�，F在請觀眾繼續向我們辯手提出問題。
(此環節拖時間還可以請各位辯手談談這次比賽的感受，還有一些補充，或者請班干還有現場觀眾談看法)
10.評委入席，點評嘉賓評析發言
下面我們有請評判團代表----點評賽況。
11.宣布比賽結果
謝謝----老師(師兄，師姐)為我們這場比賽作了精彩的點評。
下面我緊代表管理學系學生會宣布本場比賽結果：本場比賽最佳辯手是----同學。
正方------分。反方-------分。
本場獲勝方是--------------------。
讓我們以熱烈的掌聲祝賀-----(勝方)，在比賽中，------(敗方)也表現出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對--方同學(敗方)表示感謝!
親愛的觀眾朋友們，本場比賽到此圓滿結束。感謝各位嘉賓的'到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，以及各位觀眾朋友們的參與，衷心的謝謝大家，祝各位晚安!
校園辯論賽主持稿三
各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?
第二場是：你認為法律有情(正)還是法律無情(反)? 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：XX報關與國際貨運3班 ，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的;反方：XX國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
現在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
二、宣布論辯開始：
(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結束之后)謝謝同學們的精彩介紹。
(2)下面由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結束之后)謝謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結束之后)謝謝反方同學的精彩發言。
(3)接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)
好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒�；卮饡r間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。
好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)
好，時間到�，F在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒�；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)
好，經過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。
(4) 好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間里，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發言。下面先從正方開始。有請。
(5) 時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結束之后)時間到!有請正方四辯。
(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結出結果并準備好派一位代表進行賽后總結。
(7)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。
(半小時之后)
(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情? 正方：XX報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：XX法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場�，F在我宣布預賽第一場辯論正式開始。
其余同上。
(9)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第二場獲勝隊為_______,請評委代表點評。
三、結束語
下面我宣布今天辯論賽結果：
第一場獲勝方是_________。(掌聲)
第二場獲勝方是_________。(掌聲)
同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)
一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級：
第三場：現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
正方：XX法律事務班 反方：XX法律文秘班
第四場：往后我們找工作是先就業后擇業還是先擇業后就業?
正方：XX法律事務 反方：XX投資與理財
好了，我們今天的比賽就到此結束。明天見!
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