有關大學生辯論賽實用技巧
辯論賽也叫論辯賽,他在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識競賽。以下是小編整理的有關大學生辯論賽實用技巧,歡迎大家閱讀。
辯論賽各辯實用技巧
一辯立論
邏輯清晰,條理井然,有說服力。立論中應提及定義、前提、評判標準等內容,論點應切合辯題及標準。
四辯質詢一辯
針對立論內容進行一對一質詢,四辯可以打斷一辯,一辯不得反問。一般進行定義、前提、標準等內容的確認,與對方達成一致,確定接下來環節中的討論范圍,也可為二辯駁論、三辯盤問等鋪墊必要前提。 質詢和后面的盤問在打斷對方的時候可以用“謝謝對方辯友,……”這樣的表達,不要太強硬,會顯得不禮貌哦。
二辯駁論對辯
駁論環節可針對對方一辯立論和四質一內容進行反駁和申論,以反駁對方觀點為主。駁論時間較短,準備辯題時可先預測對方觀點進行駁論的準備,以保證場上語言流利,思路清晰。 對辯提倡積極交鋒,對論點進行探討,不要作過長的陳詞,先回答對方問題再提出問題是一種操作方便的形式。
三辯盤問小結
三辯盤問對方一二四辯,提問后指明一名辯手作答,若未指明,任一辯手可以回答。盤問方可以打斷被盤問方,不提倡惡意逃避問題。盤問內容可以攻擊對方論點或展開己方論點,提倡對核心問題進行深度探討。
自由辯論。
雙方交替發言,提倡發言簡短易懂,提倡積極交鋒,每位辯手都能有發言機會。
四辯總結
對場上內容進行概括總結,對己方觀點進行申訴和升華。
校園實用辯論技巧
1.注意肢體語言的運用
辯論賽的辯題本來就沒有一個絕對的誰對誰錯?吹氖钦l的語言更有說服力。恰當而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。
2.自由辯論階段經典常用語的使用
自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。每個辯手要想做到語言簡短精練而又具有很強的針對性,經典常用語要時常用上。
3.注意抓重點抓內容
辯論賽畢竟不是表演,它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。
4.避免硬傷
1、形式硬傷,包括超時、自由辯論時連續發言等;
2、觀點硬傷,千萬避免絕對化。
3、注意禮貌問題:辯論不是吵架,一定要注意情緒的控制,注意自己的風度問題。不要進行人身攻擊。
4、注意規則問題。
5.內容要破題立論
確立突出自己的優勢空間。擁有自己的套路,緊圍辯題。
6.攻辯應對的技巧
(1)求新。新要新在觀點上,不能是邏輯上的新,因為求新既要給觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受,邏輯上的新不容易讓人在短時間上接受。
(2)對于對手拋出的問題,可以相互的推,沒必要用一個絕對的答案回答。
(3)任何觀點對雙方都是有用的,看你如何運用。
(4)抓對方的漏洞要抓準,不能主觀的去猜測對方的意圖。
(5)舉例子要有學問。要斟酌舉哪些例子,怎樣舉才有攻擊性。
(6)準備要充分
要認真聽取對方辯手的發言,抓住其漏洞,不要死纏著一個問題不放,不要完全去攻對方的話題,主要要讓對方對自己的話題無話可說。有一個細節就是要有禮貌,不要大吵大鬧。記得向觀眾和評委以及對方辯手問好。非常敏銳的找出對方一辯陳詞的漏洞并給予直接打擊。
大學生辯論的方法
1.必須講究辯論的邏輯性
在辯論中,辯論的邏輯性起著極為重要的作用,它使辯論顯得嚴謹、條理,使自己的觀點顯得牢不可破。
分析對方的觀點和自己觀點時必須要分析其邏輯關系、真實的`邏輯地位和邏輯困難,知道了雙方在觀點上的邏輯關系也就確定對方觀點的要害之處。在表述自己的觀點時,必須講究邏輯層次。辯論時應層次分明,第一點講什么,第二點講什么,第三點講什么,清清楚楚,明明白白。
在辯論中還應擅長進行歸納。用簡明扼要的語言來闡明自己的見解,不要一說就是一大套并且不得要領,只有這樣才能在辯論中是占據有利的位置;同樣地,要能用簡明扼要的話來歸納對方的見解,否則往往會隨波逐流,甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人,才會在辯論中緊緊抓住對方的要害,有針對性地打擊對方,使對方真正陷入被動的局面。
在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著對方的邏輯把其觀點推向極端,使其荒謬性明顯地表現出來,從而對其觀點予以根本否定。對方的本來不明顯或者小的邏輯錯誤,使用歸謬法后就會使其錯誤被放大到婦孺皆知的地步,這樣,往往能夠取得出奇制勝的效果。當然,歸謬法的使用要注意適度性,如果運用不當,會給人以強詞奪理的感覺。
2.盡量做到辯論生動形象和語言風趣
要充分運用生活中形象例子,盡量少使用抽象的、教條的說理/,俗話說,事實勝于雄辯。多多使用用幽默風趣的語言,避免使用枯燥無味的大白話。
用具體的、有據可查的數據取代說教,避免使用可能、大概、好像、應該、你想之類的不準確的詞句。在辯論中,準確無誤的數據往往起著十分重要的作用。在能用數字說明的地方要盡可能用數字,因為數字只要有據可查,不管準確與否,對方往往無法反駁,也無法否定。
3.必須講究進攻和防守的平衡
辯論猶如戰斗,進攻和是一對基本的矛盾關系。在辯論中辯護是防守,反駁就是進攻。
在辯論中經常出現兩個極端:一是只講防守,結果辯來辯去,戰斗都在自己一方進行,對對方的觀點根本不構成任何威脅,這樣就不可能取得勝利;二是只講進攻,對對方提出的證據和問題,不敢正面回答和辯論,在心理首先已經膽怯,這樣往往是自己還沒有攻破對方的堡壘,自己卻已經失去陣營。
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