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      1. 班級辯論賽活動方案

        時間:2020-12-07 17:59:56 辯論賽 我要投稿

        2017班級辯論賽活動方案

          班級辯論賽活動可以培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識,豐富大學生的課外活動生活,如下是小編整理的2017班級辯論賽活動方案,歡迎參考!更多相關文章,歡迎關注應屆畢業生網!

        2017班級辯論賽活動方案

          2017班級辯論賽活動方案一

          【活動目的】

          辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在

          活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之

          間互動。

          【比賽時間】

          預賽:待定

          決賽:待定

          【比賽要求】

          參賽隊伍:全院8個系

          辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清楚,思維靈敏,賽前做好充分預備

          主席要求:外型儀表端正,口齒清楚,開朗大方

          【賽程安排】

          抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

          具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。

          預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)

          決賽時間:待定地點:待定

          【評判】

          (一)評判規則

          預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準。

          (二)評判標準

          1、團體部分:

          (1)審題

          準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

          (2)展開

          對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清楚,能給人以層層遞推的美感。

          (3)辯駁

          提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

          (4)配合

          具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現流動的整體意識。

          (5)語言

          普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的美麗。

          (6)辯風

          比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

          (7)形象

          著裝整潔,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

          2、個人部分:

          由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

          (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

          (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

          (3)臺風與辯風。

          (三)勝敗判定

          1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分;

          2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

          3、假如兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝敗。

          4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的.得分.假如兩隊員得分相同,則由評判團另行投票

          ,決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

          (四)點評

          每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

          【獎項設定】

          一、團體獎

          1、辯論賽季軍獎(兩個)

          2、辯論賽亞軍獎(一個)

          3、辯論賽冠軍獎(一個)

          二、個人獎

          1、優秀辯手獎:(兩個)

          2、大賽最佳辯手獎:(一個)

          備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。

          辯論賽競賽規程

          一、比賽進程(由主席執行)

          1、開場白

          2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員

          4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始

          6、評判團遞交評分表,離席評定結果

          7、嘉賓點評

          8、公布結果9、頒獎典禮

          10、比賽結束

          二、辯論賽比賽程序及時間規定

          程序時間備注

          開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒

          反方一辯發言時間2分30秒

          正方二辯發言時間2分30秒

          反方二辯發言時間2分30秒

          攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

          反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

          正方三辯進行攻辯小結1分30秒

          反方三辯進行攻辯小結1分30秒

          自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

          總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

          正方四辯做總結陳詞4分鐘

          四、比賽要求

          一開場陳詞要求:

          提倡即興陳詞,所持觀點清楚,表述層次分明,語言自然流暢。

          二攻辯要求:

          此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。

          三自由辯論要求:

          1.提交材料

          在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據,對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。

          2.自由辯論規則

         、呸q論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

         、谱杂赊q論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后,反方的任何一位

          就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;

         、窃诖藭r間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;

          ⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;

          ⑸假如一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。

          ⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打攪對方或本方辯手發言。

          ⑺倡導良好的辯風,注重普及知識、啟迪聰明和展示風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

          四總結陳詞要求:

          應針對現場辯論整體態勢進行總結,并注重升華辯題內涵。

          2017班級辯論賽活動方案二

          一 指導思想:為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議,培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識,豐富大學生的課外活動生活,使大學生成為有理想,有道德,有文化,有素質的新時代四有新人,促進各專業間的交流,深入當代人才必備口才的理念并發掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優良學風建設月的口號:志存高遠,發揚奧運精神;矢志篤行,彰顯資環風采。的號召下,資環學院20XX006班發起了本次辯論賽。

          二 主辦方:資源與環境學院20XX006班

          網絡支持:大學生校內網

          三 獎項設置

          團體獎:獲勝方一個: 獎品

          個人獎:最佳辯手一個:獎品

          四 比賽安排

          11月25號 下午三點半在2306教室舉行

          五 比賽規則

          (一) 辯論賽流程

          1、辯論賽開始 2、辯論賽規則 3、介紹評委及嘉賓 4、宣布辯題 5、介紹參賽代表隊伍及所持立場 6、參賽隊員自我介紹 7、辯論賽開始 8、評委打分 9、評委點評 10、宣布比賽結果 11、辯論比賽結束

          (二) 辯論賽細則

          1、時間提示

          時間提示

          自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發言。亮黃牌時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

          2.陳詞

          提倡即興陳詞,引經據典恰當。

          3.開篇立論

          由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰,言簡意賅、

          4.攻辯階段

          1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

          2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

          3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。

          4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

          5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發言。

          6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

          5自由辯論

          這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書,即為另一方發言開始的基石標志,另一方辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放,適當扣分。

          6結辯

          辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。

          (三)辯論賽評分機構

          1.陳詞10分 2.攻辯15分 3.攻辯小結10分 4.自由辯論25分 5.總結陳詞10分 6.語言風度10分 7.團體配合.臨場反應20分

          2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

          1.語言表達10分 2.整體配合10分 3.辯駁能力10分 4.美感風度10分 5.辯論技巧10分

          六 大賽組織人員

          評委三人 主持人一人 正反方分別四名辯手 其余同學作為正反方的助威團 有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問

          七 辯論賽附則

          1.20XX006班對比賽和規則享有最終解釋權。

          2.由于非人為原因,本班有權變更比賽日期,并與各有關方面協商解決。

          八 經費預算

          禮品: 八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

          共計8元

          策劃人 20XX006班 趙自穩

          20XX年11月16日

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