善意的謊言辯論資料300字
辯論是一門藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目，他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。下面是小編搜集整理的善意的謊言辯論資料300字，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
善意的謊言辯論資料300字：
資料一
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢?
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
資料二
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我特別活潑，有一次我放學(xué)回家的走路一蹦一跳的，還有一次跑在中間，我的同學(xué)說(shuō)：“你在這樣子汽車來(lái)的話會(huì)撞到你的。”我卻說(shuō)：“不會(huì)有汽車來(lái)的。”我跟他一路走回家果然沒(méi)有被汽車撞。
后來(lái)有一次，我們又走在回家的路上，我還是走在中間，她走在旁邊他比較在我前面，我在他后面，我知道每次她說(shuō)有汽車來(lái)了，我會(huì)現(xiàn)轉(zhuǎn)過(guò)去看一下，這次他覺(jué)得來(lái)不及了，她就說(shuō)，你頭頂上有一只大蟲(chóng)子。我馬上跑到旁邊讓他幫我弄下來(lái)，這時(shí)，汽車就開(kāi)過(guò)去了。我說(shuō)：“快幫我弄下來(lái)呀。”他說(shuō)：“沒(méi)有蟲(chóng)子。只是剛才有輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，如果我說(shuō)汽車來(lái)了，你會(huì)先轉(zhuǎn)過(guò)去看一下的不是嗎?這樣的話就來(lái)不及了，所以只能說(shuō)你頭頂上有只蟲(chóng)子了。”我說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。”我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
又有一次我們放學(xué)走在路上，我有走在了路中間，我把上次的給忘了，他就說(shuō)：“汽車來(lái)啦。”我以為是真的，我就沒(méi)看就跑到了她那里。他說(shuō)：“沒(méi)有汽車，你站在那里會(huì)很危險(xiǎn)的。”我說(shuō)：“哦。”
我們就回家了!這個(gè)善意的謊言我一直會(huì)記住!
資料三
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢?
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的'伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
資料四
傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書(shū)籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書(shū)，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)度勞神�？商诨实蹍s回答說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書(shū)，總會(huì)有益的”后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書(shū)，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書(shū)是好的，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書(shū)呢?我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書(shū)籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書(shū)不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎?
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書(shū)本，書(shū)本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”!不知你是否同意。
善意的謊言辯論資料300字：事例
事例300字一：
有一個(gè)小女孩的了肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，她的左邊有一個(gè)老奶奶，右邊是一個(gè)女教師。有一天，一個(gè)小護(hù)士竟然稀里糊涂的把病歷表送到了女教師的手里，女教師看了，知道自己得的是肝癌晚期，于是女教師精神崩潰，不到半個(gè)月，便離開(kāi)了人世。
小女孩右邊的老奶奶見(jiàn)狀，慌了神，因?yàn)樗蔡焯熳穯?wèn)醫(yī)生自己得了什么病，可醫(yī)生不告訴她，她害怕自己也會(huì)死去。于是，在一天夜里，她偷來(lái)了自己的病歷，上面寫著：右肺下葉中心型CA.老奶奶叫醒小女孩，問(wèn)她這是什么病，小女孩看后，心想：老奶奶得的是肺癌，要不要告訴她呢?不告訴她吧，可自己這么多年來(lái)從沒(méi)有撒謊阿!告訴她吧，她是不是也會(huì)像女教師那樣死去阿?正在她左右為難的時(shí)候，突然想起教科書(shū)里說(shuō)過(guò)CA是鈣的簡(jiǎn)寫，于是，她把這一消息告訴了老奶奶，老奶奶聽(tīng)后緊緊的抱住這位報(bào)喜的天使哭了。
一個(gè)月過(guò)去了，老奶奶竟然康復(fù)出院了!
事例300字二：
去年八月二日,普安縣樓下鎮(zhèn)文聯(lián)煤礦透水冒頂,蕭紅楊通順等四人正在井下作業(yè);十分鐘時(shí)間,大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚,出路被封死,后無(wú)退路,他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高,三米寬的平臺(tái)上,水位還在上漲,情況萬(wàn)分危急.
他們四人分兩組輪換向平臺(tái)上方挖煤灰,兩天時(shí)間挖出兩個(gè)一米多高的臺(tái)階,在彈盡糧絕的情況下,三,四天沒(méi)吃東西,饑餓,寒冷,恐懼和絕望一起襲來(lái),為了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進(jìn)行搏斗,肖紅一次次謊報(bào)水位在下降,誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去,誰(shuí)就能活著出去.
堅(jiān)持到第四天時(shí),空氣稀薄的坑道里已經(jīng)有人虛脫昏迷,可也就在這時(shí),水位真的下降了,他們四人感到是個(gè)逃生的機(jī)會(huì),相扶著一步步爬到井口;此時(shí)井口的九臺(tái)抽水機(jī)正在日夜不停的排水,井上的人們都以為他們四人肯定生還無(wú)望,卻不料他們?cè)谂c死神的搏斗中取得了最后的勝利.
事例300字三：
一架運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法恢復(fù)起飛，通訊設(shè)備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。
緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機(jī)。”這好比一針強(qiáng)心劑，穩(wěn)定了大家的情緒，他們自覺(jué)節(jié)省水和干糧;一切井然有序，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)和風(fēng)沙困難作斗爭(zhēng)。
十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒(méi)有修好;但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一個(gè)對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責(zé)問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們?”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么?”
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