小學生上網利弊談主題辯論會策劃書

小學生上網利弊談主題辯論會策劃書

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　　小學生上網利弊談主題辯論會策劃書

　　活動目標

　　通過這次辯論會，鍛煉同學們的動手、動口、動腦的能力得到，發揚團體協作精神，在競爭中展示自我風采，提高同學們對網絡的辨識能力，利用好網絡，取其精華，棄其糟粕。

　　活動準備

　　查閱有關辯論會資料

　　活動過程

　　一、 持人宣布辯論會的主題，介紹雙方辯手、評判團成員及特邀佳賓 有人說，網絡是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸;也有人說，是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進無底深淵。一些小學生借助網絡，增長了知識;也有一些小學生一味地癡情于網絡而耽誤學業，甚至斷送自己的美好前程。這一現象引起了社會、學校、家庭的強烈關注。那么小學生上網是利大于弊，還是弊大于利?這就是我們本次辯論會的主題。 主持人宣布 “小學生上網的利與弊”主題辯論會現在開始。

　　二、正反雙方辯手陳述本方觀點，每人不超出三分鐘。

　　三、雙方自由辯論時間。

　　四、雙方第四辯手總結本方觀點，每人不超過兩分鐘。

　　五、同學發表自己的觀點

　　六、請特邀佳賓講話。同時請評判團成員評出最佳辯手和最佳辯隊。宣布評選結果。

　　七、總結

　　各位領導、老師們、同學們，為了搞好這次辯論會，同學們查找了大量與本次辯題有關的資料。為了烘托現場氣氛，同學們還布置了黑板，體現了真實性和嚴肅性。通過這次辯論會，同學們的動手、動口、動腦的能力得到了鍛煉，同時，發揚了團體協作精神，在競爭中展示了自我風采。這為同學們將來融入社會打下了堅實的基礎。最后，我衷心希望通過這次辯論會，能提高同學們對網絡的辨識能力，用健康積極的心理上網，取其精華，棄其糟粕，在學海中徜徉，在科海中泛舟!

　　延伸閱讀：大學生辯論賽一般規則

　　辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力。爭取這場辯論賽的勝利。

　　大學生辯論賽規則

　　一、賽制：四對四團體辯論賽

　　每隊四位辯手，采取團體賽形式。

　　二、辯論賽程序(由辯論會主席執行)

　　1、辯論賽開始，宣布辯題

　　2、介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

　　3、介紹評委及點評嘉賓

　　4、辯論比賽

　　5、觀眾自由提問時間

　　6、評委及點評嘉賓退席評議

　　7、評委入席，點評嘉賓評析發言

　　8、宣布比賽結果，辯論賽結束。

　　三、辯論賽細則

　　1、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當

　　3、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯：

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束既為另一方發言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充(問題須經過半數以上評委審核，辯手方可作答)。

　　7、結辯、辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　8、根據所有辯手的表現，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。

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