大學辯論賽活動策劃書「精」
大學生辯論賽策劃書是怎么樣的呢，策劃書注意事項又是什么呢?下面是小編搜集整理的大學辯論賽活動策劃書，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!
大學辯論賽活動策劃書
主辦：經管學院分團委學生會
承辦：經管學院分團委學
生會實踐部
協辦：校學生會、各學院(直 屬系)分團委學生會
目 錄
一、 活動背景
二、 活動目的
三、 活動意義
四、 活動主題，口號
五、 活動時間，地點及宣傳
六、活動參與人員
七、活動流程
八、比賽規則
九、附表一辯論賽報名表
附表二辯論賽頒獎安排
附錄三 應急預案
附錄四辯論賽預算表
附錄五辯論賽評分標準
附錄六決賽，結賽儀式
一、活動背景
辯論是一項古老的活動最初起源于古希臘的哲學家。他們常常為了一個哲學問題爭論不休。因為是哲學家的活動，往往辯論充滿了智慧和挑戰。 蘇大是個辯論氛圍濃郁的地方。在這樣一個充滿挑戰與智慧的活動中，我材化部代表隊不斷努力，收獲頗豐。僅去年下半年，就獲得蘇州大學大學生職業指導專題辯論賽季軍以及蘇州市“湖畔杯”蘇大六強。在這樣的榮譽之下，同學對辯論的熱情不斷高漲。 為了迎合同學對于辯論的欲望，同時也為了化學宣傳工作。我們將辯論與“國際化學年”相結合，既能滿足大眾要求，更可以以一種嚴謹而不失樂趣的方式向大家宣傳化學相關內容。同時將辯論與化學兩者結合，也可以讓大家接觸到另類的化學，提高創新與發散思維的能力。 大到兩會的順利召開，小到某一個問題的探討，無一離得開“辯”字。這樣一種于人于己都有所益的活動，我們何樂而不為。讓我們在辯論中獲得歡樂，于辯論中找尋真理!
二、活動目的
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
三、活動意義
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，學生之間互動。
四、活動主題與口號
活動主題：改革開放三十年 我與祖國共奮進
口號：創文明和諧校園，展南洋學子風采
五、活動時間，地點及宣傳
時間：2014年4月15日開始
地點：教學樓A201
宣傳工作
1.活動報名： 將報名表和注意事項發給各支部，團支書負責各支部的報名活動。
2.征集辯論題: 征集表將與報名表一起發放到13級各支部，落實到各宿舍，深入到廣大 學生中，積極宣傳本屆辯論賽，收集辯題，了解當代大學生所關注
的共同話題。面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套‘的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
3.海報條幅：由宣傳部負責海報和條幅的宣傳工作
4.報道宣傳：由記者團負責辯論賽的賽前、賽時、賽后的報道工作。將每一輪的比賽結果及時公布。
六、活動參與方式及參與要求
活動參與方式：以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比。
參與要求：每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽 上場隊員必須有一名異性選手參加)每一名辯手只能參加一個辯論隊要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程
一).前期準備工作
1.人員安排
(1)邀請評委
(2)主持人、主席招募
(3)邀請其他嘉賓：老師、社團相關人員、外校嘉賓
(4)工作人員: 包括負責評優秀班級的人員
評委：干事(2-3個)
簽到：(1個人+評委)
(5)參賽人員
2.場地租借及布置
(1)向學校相關部門租借場地(11月1日前完成);
(2)每場比賽提前30分鐘到場布置場地：
? 擺放桌椅
? 多媒體裝備
? 水、紙、筆等的準備
? 簽到
(3)物品的準備
1. 提示牌(9個)
2. 評委評分表(5份)、簽到表(3份 ，以班級為單位)、優秀班級打分表
(3份)、筆(20支)
3. 茶葉、紙杯、水
4. 計時器
5. U盤(計時軟件兩份)
6. 規則及評分標準
7. 辯手桌前的大字辯題(毛筆手寫)
8. 禮儀用綬帶
3.會場維護
場內人員負責會場布置、桌椅擺放、引導觀眾入座及維護比賽間會場紀律，制止觀眾做出影響比賽的起哄、倒彩等行為;場外人員負責會場外各院系辯論隊及拉拉隊的接待，勿使其影響場內比賽。半決賽、決賽定場內八人場外兩人。
4.禮儀
初賽、復賽每個會場定三名，負責主席、辯論隊、評委的茶水及其相互間聯系，并分發比賽間用品等。半決賽、決賽定六名。
5.比賽記錄
每場一到兩名。記錄好每場比賽雙方人員、評委、時間、地點、比賽結果并收集選。
八、比賽細則
一、賽制：
四VS四團體辯論賽
二、比賽形式
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。
三、辯論賽具體流程
1. 辯論賽開始
2. 主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3. 介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
4. 開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5. 攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6. 攻辯小結，每隊各1分30秒
7. 自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8. 反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9. 正方四辯總結陳詞，時間3分
10. 評判團成員退席評儀，工作人員計分作統分工作
11. 觀眾自由提問
12. 評委入席，點評嘉賓評析發言
13. 主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
14. 本場比賽結束，退場
四、辯論賽細則
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各
有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以
隨時停止辯方之回答。 攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。
(4) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回
答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。 重復提問和回避問題均要被扣分。
(5) 每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，
否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成
本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(7) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提
出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限
時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
(1) 自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2) 自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起
立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
(3) 在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
(4) 當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間
用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
(5) 如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可
以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
(6) 自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對
于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(7) 自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。
辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、時間提示
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
8、評判標準依據
一、團體部分： 1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智 ——邏輯合理，嚴密
——理論、事實證據引用得當、支持有力 2、攻辯階段：
——提問簡明，擊中要害
——辯論有理、有據、有力，說服力強 3、攻辯小結:
——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果 4、自由辯論階段：
——攻防轉換有序，把握戰場主動權 ——針對對方的論點、論據進行有力反駁 ——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地 5、回答觀眾提問：
——正面回答觀眾提問 ——有力維護本方觀點 6、總結陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進攻
——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護 7、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言
運用、臨場反應等方面評分
二、個人部分
1.辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度 2.實例證據的翔實、充分、細膩 3.策略、技巧、邏輯性
4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度
三、抽簽安排
本次辯論賽以單循環形式進行。本次比賽對抽簽進行了以下安排： 1.
本次比賽的辯題由各辯論隊和經管學院學生會學習部推薦，并由分團委會決定，在首次比賽前一次性公布。 2.
前三輪比賽辯題綁定抽簽。
比賽采取組內循環，最后由最終的組冠軍參加半決賽。 注：
1. 抽簽時間：2014年3月28日 抽簽地點：教學樓A101
請各辯論隊領隊準時參加!
附錄一：
辯論賽報名表
附錄二
辯論賽頒獎安排
以上獲獎單位和個人有獎狀或證書未定。
附錄三 應急預案
停電應急方案：
(1)若晚會前停電，比賽最多推遲1小時舉行，此間觀眾自
由處理自己的時間;如果時間到了仍沒有正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉辦;
(2)在比賽前半部分時間停電超過10分鐘后由主持人宣布比賽改天重
新舉行;比賽后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布比賽結束;
(4)在主持人宣布比賽改天舉辦結束閉幕后，工作人員留下清理會場;
附錄四
辯論賽預算表
附錄五
辯論賽評分標準
一、辯手評分標準(注：滿分100分)
二、整體評分標準(注：滿分100分) 1、 整體配合(30分);
2、 論點中心明確，主旨突出(50分)
注：主席公布比賽結果時只公布勝出方和最佳辯手，不公布得分情況，如對結果有異議，可申請查詢成績。
比賽賽程安排： 1. 初賽(共5場)
1) 通過抽簽輪空1個隊(時間：培訓時) 2) 抽簽定辯題及分組(時間：培訓時) 3)
2. 復賽(共三場)
1) 通過抽簽定辯題
時間：周三晚上18:40 地點：a101
2)
3.半決賽(共3場)
1)通過抽簽抽出一個復活的班級，并抽簽決定半決賽的辯題和辯論對手
時間：周六晚上18.40 地點：a401 2)
2) 周四晚上18:40抽簽決定決賽題
附錄六
決賽，結賽儀式
1 表演賽
2 學校老師對比賽點評 3 決賽
4 學校老師對全部比賽點評
5 主持人宣讀本次比賽冠亞季軍名單，用PPT回放前三名隊伍在比
賽中的優秀表現
6 對三支隊伍頒獎
7 主持人宣布最佳辯手名單，用PPT回放辯手在比賽中的精彩表現
8 對最佳辯手頒獎
9 團委老師對比賽作評價，并宣布比賽結束
10 奏共青團團歌，比賽結束
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