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      2. 保證書(shū)格式寫(xiě)作

        時(shí)間:2023-12-18 16:40:37 保證書(shū) 我要投稿

        保證書(shū)格式寫(xiě)作

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到保證書(shū),保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類型。那么保證書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的保證書(shū)格式寫(xiě)作,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        保證書(shū)格式寫(xiě)作

        保證書(shū)格式寫(xiě)作1

        敬愛(ài)的老師:

          我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這個(gè)不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不可貴曠課的決心。

          早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就也已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:......(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原

          因)......所以,我選擇了曠課這種犯罪行為。雖然我知道這種不道德也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向同學(xué)做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,老師!相當(dāng)嚴(yán)重我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是不一項(xiàng)最為基本的責(zé)任,也是最基本的'義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也也已發(fā)人深省深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中也已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的順從不夠,以后我將對(duì)老師有越來(lái)越多的尊重.對(duì)極其重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于不是嚴(yán)肅也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)偏差,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的差錯(cuò)錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

          思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂工作效率上。有些我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然(推薦訪問(wèn)文告素材庫(kù):)沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程該校都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更為應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        保證書(shū)格式寫(xiě)作2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          我叫x,x年級(jí)x班學(xué)生x。因?yàn)楸粚W(xué)校履行職責(zé)處理。通過(guò)這些天的反思,我深刻的認(rèn)識(shí)到我犯的`錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,同時(shí)愧對(duì)父母,愧對(duì)老師、愧對(duì)同學(xué)。我希望小學(xué)能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我。在讀書(shū)今后的學(xué)習(xí)生活中我保證做到以下幾點(diǎn):

          一、 不打架、不罵人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。關(guān)心幫助小同學(xué),不欺辱他人。

          二、 遵守《中學(xué)生守則》和《課堂常規(guī)》,用《中學(xué)生日常生活行為規(guī)范》

          約束自己。

          三、 遵紀(jì)守法,尊重他人。聽(tīng)從學(xué)校的一切號(hào)召,服從老師的管教。

          四、 不和其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果我再嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的事件,一

          奈萊后果將有我自己承擔(dān),學(xué)校不用承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

          五、 如果我再發(fā)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為,我愿意自動(dòng)退宿或退學(xué)。

        此致

        敬禮

          保證人:xx監(jiān)護(hù)人:xx

          班主任:xx擔(dān)保人:xx

        保證書(shū)格式寫(xiě)作3

          (一)標(biāo)題

          保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。

          其一,單獨(dú)由文種名構(gòu)成,即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)”字樣。

          其二,由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如:《衛(wèi)生保證書(shū)》。

          (二)稱呼

          保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名,然后加冒號(hào)。

          (三)正文

          正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由,保證的具體內(nèi)容兩部分。

          1.保證書(shū)的緣由

          要闡明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的.條件和有關(guān)情況,使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。

          2.保證書(shū)的內(nèi)容

          保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么,在多長(zhǎng)時(shí)間里,達(dá)到什么程度,采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。

          (四)結(jié)尾

          保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心,如“上述各項(xiàng)保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文結(jié)束后,什么也不再寫(xiě),自然結(jié)束。

          (五)落款

          落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名,并署上發(fā)文的日期。

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            保證書(shū)格式寫(xiě)作

              隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到保證書(shū),保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類型。那么保證書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的保證書(shū)格式寫(xiě)作,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            保證書(shū)格式寫(xiě)作

            保證書(shū)格式寫(xiě)作1

            敬愛(ài)的老師:

              我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這個(gè)不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不可貴曠課的決心。

              早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就也已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:......(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原

              因)......所以,我選擇了曠課這種犯罪行為。雖然我知道這種不道德也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向同學(xué)做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

              對(duì)不起,老師!相當(dāng)嚴(yán)重我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是不一項(xiàng)最為基本的責(zé)任,也是最基本的'義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也也已發(fā)人深省深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中也已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的順從不夠,以后我將對(duì)老師有越來(lái)越多的尊重.對(duì)極其重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于不是嚴(yán)肅也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)偏差,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的差錯(cuò)錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

              思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂工作效率上。有些我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然(推薦訪問(wèn)文告素材庫(kù):)沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程該校都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更為應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

              檢討人:xxx

              xxxx年xx月xx日

            保證書(shū)格式寫(xiě)作2

            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

              我叫x,x年級(jí)x班學(xué)生x。因?yàn)楸粚W(xué)校履行職責(zé)處理。通過(guò)這些天的反思,我深刻的認(rèn)識(shí)到我犯的`錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,同時(shí)愧對(duì)父母,愧對(duì)老師、愧對(duì)同學(xué)。我希望小學(xué)能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我。在讀書(shū)今后的學(xué)習(xí)生活中我保證做到以下幾點(diǎn):

              一、 不打架、不罵人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。關(guān)心幫助小同學(xué),不欺辱他人。

              二、 遵守《中學(xué)生守則》和《課堂常規(guī)》,用《中學(xué)生日常生活行為規(guī)范》

              約束自己。

              三、 遵紀(jì)守法,尊重他人。聽(tīng)從學(xué)校的一切號(hào)召,服從老師的管教。

              四、 不和其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果我再嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的事件,一

              奈萊后果將有我自己承擔(dān),學(xué)校不用承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

              五、 如果我再發(fā)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為,我愿意自動(dòng)退宿或退學(xué)。

            此致

            敬禮

              保證人:xx監(jiān)護(hù)人:xx

              班主任:xx擔(dān)保人:xx

            保證書(shū)格式寫(xiě)作3

              (一)標(biāo)題

              保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。

              其一,單獨(dú)由文種名構(gòu)成,即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)”字樣。

              其二,由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如:《衛(wèi)生保證書(shū)》。

              (二)稱呼

              保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名,然后加冒號(hào)。

              (三)正文

              正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由,保證的具體內(nèi)容兩部分。

              1.保證書(shū)的緣由

              要闡明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的.條件和有關(guān)情況,使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。

              2.保證書(shū)的內(nèi)容

              保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么,在多長(zhǎng)時(shí)間里,達(dá)到什么程度,采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。

              (四)結(jié)尾

              保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心,如“上述各項(xiàng)保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文結(jié)束后,什么也不再寫(xiě),自然結(jié)束。

              (五)落款

              落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名,并署上發(fā)文的日期。