學生保證書(優選)
在不斷進步的社會中，我們使用上保證書的情況與日俱增，保證書能對保證者起到督促和提醒作用。為了讓您不再為寫保證書頭疼，以下是小編為大家整理的學生保證書，歡迎閱讀與收藏。
學生保證書1
我是XXX學院XX系XX專業XX班XX同學。
本人經家長同意后在XXX年XX月XX日自愿向學院提出提前實習的申請，實習單位是：XXXXXX。提前實習的原因是：XXXX。
如學院給予批準，我如下保證：
1、經家長同意，本人自愿從XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日提前進入實習期，實習期XX個月；
2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態后要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關于同意某某同學提前實習的通知》，并與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續后，方可離校，否則按自動退學處理。
3、實習期間自學該學期開設的所有科目，并按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自愿按曠考理解處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證（不允許申請緩考），實習期間作好復習，因學習成績不及格造成的完不成學業的后果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作；
4、凡學院組織的各項群眾活動，經本班政治輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切后果愿意自我承擔；
5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，愿意理解學院給予的開除學籍處分，自動與學院脫離關系；
6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全職責由自我承擔；
7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反饋到學校；
8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學；實習期間如自行聯系好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。
9、因提前實習錯過了用人單位的'來院面試，職責自負；
10、本人保證向學院帶給的所有信息、資料（包括用人單位信息、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等）真實可靠，如有虛假成分，造成任何后果，職責自負，并無條件理解學院根據其造成的后果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定；
11、實習期間如聯系方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯系方式變動導致政治輔導員無法聯系，由此引起的后果自愿自我承擔；
12、辦理完手續在三日內離校，并將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，并出示單位證件或學生證；
保證人：XXXXXXXX
家長簽字：XXXXXXXX
XX年XX月XX日
學生保證書2
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種不良行為，深刻認識以及再也不逃課的決心。
開學之初強調不要逃課到現在，而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的`話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無故曠課，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學生保證書3
為了保證安全生產和職工的人身安全，防止事故發生，作為主要負責人，我應以安全第一為前提，時刻緊繃安全弦，嚴格按照集團公司和礦有關方針、政策、指令、文件、會議精神要求，堅決執行《煤礦安全規程》，從大處著眼，小處著手，防微杜漸，嚴抓隱患，防患事故于未然。使運輸區安全生產無事故，我保證：
1、認真貫徹落實上級要求，以安全第一為前提，并落到實際工作行動中。
2、建立健全運輸區安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機制，抓好運輸區安全管理的基礎性工作。
3、牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產的關系，把安全管理的重點放在現場、放在班組，落實好崗位安全生產責任制。
4、杜絕“三違”，自己在實際工作中堅決杜絕違章指揮，并嚴厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，并把抓“三違”作為日常工作的重要內容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴格規程、措施的審批程序，保證規程措施的針對性和可操作性，嚴格執行“一工程一措施”，技術措施不到位、不完善堅決不允許生產。做到技術超前，為生產提供安全保障。
6、嚴格執行帶班下井制度，深入井下一線，對不安全的.人和事要敢抓、敢管、敢負責，切實把握安全工作的主動性。
7、帶頭遵守勞動紀律和礦規礦紀，認真做好本職范圍內的工作，并同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產工作。
8、對待工作一絲不茍，加強業務學習，提高自身素質，在工作中做到“日事日畢”。
學生保證書4
經學生本人申請，學生家長同意，學生所在系審核，批準 班 同學到 進行為期( )周的自主實習，自主實習學生保證書。為明確責任、避免糾紛，經學生所在系、學生本人及家長共同協商，三方自愿達成如下承諾：
第一條 學生本人及家長保證所提交的《學生自主分散實習申請表》中，學生信息、實習單位信息、實習內容安排等所填寫信息真實可靠，并保證在上述單位自主實習。如有不實，本人愿意承擔一切后果。
第二條 學生本人保證在自主實習期間，按《亳州師范高等專科學校學生管理規定》和《亳州師范高等專科學校非師范學生專業實習的`管理規定》的規定嚴格規范自己的行為;保證遵守實習所在單位的’工作制度，安全制度，操作規程，保密制度及其它各項規章制度，保證書《自主實習學生保證書》。認真實習，安全生產。不從事與實習工作無關，有損學校形象的活動。
第三條 學生本人、學生家長承諾對學生本人在分散實習期間的人身財產安全和一切的行為及其產生的后果負完全責任，并與學校或本系無關。
第四條 學生本人保證在自主實習期間的通訊渠道暢通，經常與家長、校內指導教師及輔導員保持聯系。不論何種原因，一旦中止實習，保證及時返校辦理相關手續。保證按時返校。
第五條 學校建議學生本人購買自主實習期間人身意外傷害保險。
第六條 本承諾書有學生本人、學生家長簽字同意及學生所在系蓋章后方可生效。
第七條 本承諾書一式兩份，學生所在系及學生本人各執一份。
本人聯系方式：
電話：
學生本人(簽字)：
年 月 日
學生家長(簽字)：
年 月 日
學生所在系(蓋章)：
年 月 日
學生保證書5
尊敬的老師：
您好!
因為我晚上很晚才睡所以早上導致遲到，我覺得很抱歉!以后我一定會按時起床，按時回校。晚上盡量早點睡，因為有了充足的睡眠不僅不會遲到還會使明天的課程更加有精神!老師，我保證，我從今以后不再遲到!請老師能原諒我這一次!
你的.學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學生保證書6
尊敬的老師：
犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的`投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。
這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說話；不該在您已經給過警告后，不聽您的，繼續說自己的；我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。
老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！
老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
保證人：
20xx年月日
學生保證書7
尊敬的老師：
老師，對不起，我因xx原因上課說話，這不僅影響了老師，還影響了同學，還望老師和同學們原諒，以后多加監督，我保證在今后的.學習生活中，盡及所長，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最后一次。
您的學生：xxx
日期：____年____月____日
學生保證書8
尊敬的校長和各位老師：
我昨天晚上光做爸爸媽媽給我的作業了，做完了又看了會電視就睡覺了導致老師給留的作業沒有做我想避免這樣的事情再次發生所以做以下保證
我向你們保證：以后決對按時完成老師交給的作業，爸爸媽媽給留的還用做嗎？如果晚上能讓我早點睡覺我保證早上能按時到學校。如果學校同學能聽我的話我保證不和同學打架。如果老師以后不在批評我那我保證以后絕對不搞惡作劇。
如果以后老師不到我家去告狀我保證以后老師家的玻璃絕對不會碎的
如果老師能給我少留點作業的.話我還能保證以后老師的自行車不會被人放氣。校長的自行車也不會總被人放氣。
以上是本人的保證書有什么不對的地方或有什么沒有說道的還請各位老師知道
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學生保證書9
我叫XXX ，現年XX 歲， 原系XXXXXXXXXX
學校的學生，因XXXXXX原因來陬市鎮中學 年級 班學習。
本人保證在陬市鎮中學就讀期間遵守校紀校規，努力學習，團結同學，尊敬師長，時時處處用一個初中生的標準嚴格要求自己。
若違反上述條款，無條件接受學校處理。
保證人：
日期：
學生保證書10
親愛的老師和同學們：
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。
我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的`聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的寶貴時間．耽誤了學習知識的大好年華．
父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．
發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞．沒有為自己將來考慮．今后我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！
希望老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監督我，幫助我改掉毛病，和同學們一起進步！
保證人：
XXXX年XX月XX日
學生保證書11
尊敬的XX老師:
由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事后我做了認真反省，這種做法視校規校紀于不顧，起到了極大的'消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。
此致
敬禮
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
學生保證書12
尊敬的`老師：
老師，對不起，我因××原因上課說話，這不僅影響了老師，還影響了同學，還望老師和同學們原諒，以后多加監督，我保證在今后的學習生活中，盡及所長，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最后一次。
您的學生：xxx
日期：xx年xx月xx日
學生保證書13
敬愛的教師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，教師的教誨，學校的培養。
本來上課應當注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設教師是十分的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽教師的.話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育。
我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生
__年__月__日
學生保證書14
大學生保證書的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。
身為一名新時代的大學生，我深知安全責任的重要性，理解并支持學校開展的`各項安全教育工作。為維護安全有序的校園環境，提高自身安全防范意識，讓家長放心，本人鄭重作出如下承諾：
1、主動接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。
2、遵守大學生行為準則，遠離賭博、酗酒、斗毆、聚眾起哄，不參與其他影響和干擾學校正常秩序的違法違紀活動。
3、遵守校內作息時間。不在宿舍內喝酒、吸煙，不使用明火。
4、不使用違章電器，不違章使用電器，不使用不合格電器或者廉價產品。不私接電線、亂搭網線、私自拆裝電表；不在宿舍內存放或使用大功率電器，不在被褥內對電器充電。
5、按時歸宿，不留宿異性及非宿舍成員，嚴禁夜不歸宿現象發生。
6、養成健康的上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理的規章制度，不利用計算機網絡傳播、散布詐騙、淫穢、反動等有害信息，不利用計算機網絡從事危害國家安全、社會穩定的活動。
7、戶外活動時不攀爬高處、高山，不下海戲水、游泳，不到險要的地方玩耍。
8、日常出勤做到有事請假，如期返校，非節假日不擅自離開學校。
作為一名大學生，我能正確認識和理解安全知識，通過學習上述安全管理內容，我將本著“安全第一”的原則，避免和消除相應的危險，對自己的人身和財產安全負責。
此致
敬禮！
保證人：
20xx年xx月xx日
學生保證書15
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。
我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆毀了，然后再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。
面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，采取“疏”的方法是比較科學合理的。之后我又查閱了關于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。
高中生早戀的原因有以下幾點：
1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理發展日趨成熟而心理調節能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的'友情發展為愛情。
2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1
3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動。
5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福向往。
如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：
1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不舍，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最后我通知雙方的家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時覺得機會來了，于是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最后通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學。
2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關系。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關系。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨后我立即找他談了話，我幫他分析表達后的結果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析后，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什么？你應該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。
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