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上課打牌保證書(精選11篇)
現如今,我們都不可避免地要接觸到保證書,保證書具有誓言性的特征。那么保證書應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的上課打牌保證書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課打牌保證書 1
尊敬的.XX:
老師,我錯了,我真的錯了!上課打牌是違反紀律的行為,不但影響周圍同學的學習,還影響老師上課的思路!經過反思,學生知道自己錯了,保證以后不會再犯了,懇請老師原諒。
此致
敬禮!
XX
20XX年XX月XX日
上課打牌保證書 2
尊敬的老師:
您好!
本人于20xx年xx月xx日中午午自修時間在高三xx班教室里與同學xx一起打牌,結果被巡查老師當場抓!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,并告訴了年級段主管老師,導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級形象遭受了損害,所以我真是不應該。
老師,我保證在今后的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀律的`事情。
今后保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。
我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原諒。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 3
親愛的陳老師:
你好,我今天不該打牌,牌即是撲克,打撲克即是賭博,賭博即是一般違法,一般違法即是對社會危害不大,情節輕微,沒有觸犯刑法,只是違反惡劣刑法以外的法律,法規的,是一般違法行為。一般違法經過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義,請耐心聽我說,要是不耐心的話,俺就不寫了哦,但我不寫又怕你打我,罵我,傷害了我幼小的心靈,難道你就看著您親愛的學生我這樣?我今天心血來潮,就和那兩個“壞蛋”打了一下撲克牌,然后呢,就被您的火眼金睛看到了,接著呢,您就上來抓我們,就像貓抓老鼠一樣,我們三個就是老鼠,最后呢,又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘,情不愿,但是就算有一萬個不甘心,一億個不愿意,這檢討書,這檢討書,我一樣得寫,不寫不行,因為你是偶的老師。能被你捉到,對你也好,對我也好,對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上,我也不希望悲劇再次發生,免得你再擔憂,以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習慣,好習慣變成壞習慣,壞習慣影響我的前途,我的前途就就不會有光明了,不再有光明就變得很可怕,很可怕就是很可怕,很可怕,很可怕就oh,god,我都不知該怎么說了。我受苦呢!再說,你又是何必呢,這樣既傷害了你,又傷害了我,傷了我兩個的元氣,傷了我們的師生感情,這樣多不好呢,不過呢,我知道,你這樣做,你有你的苦衷,你的苦衷就是為了我們,為了我的前途,為了我的前途光明,為了不讓我的前途變得烏云密布,oh,god!我的不敢再往下想了,越想越可怕,越想越畏懼,越想越害羞。哦,我差點忘記了告訴你犯罪的意義,它的意義就是:所謂的犯罪,是指違法情節嚴重的,對社會危害大的,觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
以上的都是在逗你開心的啦,別說我不務正業,我這人很注重別人心情的好壞,我最近見你老是生氣,在加上你的working的verytired,我也想讓你relaxing and happy一下,別讓工作把你弄得不開心,而都是說煩惱,我可不想看到你滿臉愁容的樣子,我叫你麗姐,行嗎?別的同學在背后都這么叫你,如果你介意的話,我就不這樣稱呼你了。麗姐,請問我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話,我一定會悔改的`,若不是的話,我也一定會悔改的。說實話,我真的很后悔今天在班上打撲克牌,因為這事會引起麗姐您的傷心與失望,給您的工作增添負擔,在這里,我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起,非常對不起。”其實我心里也明白,就算我說一千個對不起,一萬個對不起,也彌補不了我對你的傷害。我真的是很后悔,我真是該死!我不該讓你生氣,我更不該打牌,也不該傷你的心。我不想讓你生氣,是因為我怕給你精神上帶了傷害,我不想打撲克牌,但我還是打了,那是因為我禁不住撲克的誘惑,就像老鼠禁不住大米的誘惑,我不想讓你傷心,因為你的工作已經夠累了,在讓你傷心,我豈不是沒有良心了。麗姐,你說,我的良心是不是給狗吃了,我的良心就是一顆心,被狗吃了一半,還好,還剩下一半,若是沒有了的話,我不知我還會再犯什么錯誤了。我開始有點控制不住自己了,現在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我,完全都在“控制”我,我非常感激你,真的,真的,你也教過我們不要說謊的,我真的沒有騙你。說實話,在我心中,您簡直就是我的偶像,我真的很佩服你,你把兩個班教的那么好,可能花了不少個人心血吧,您工作那么辛苦,完全都是為了我們,為了我們的前途,為了我們的以后,為了我們的將來呀!你無時無刻不在想,怎樣才能把我們教好,教我們怎么做人,教我們做人應該有怎么樣的道德。人們常說教師是人類的工程師,我看這一點說的很對,你是我成長過程中的指導員,指導著我們走向成功之路,指導者我們戰勝困難,指導我們走向光明的前途,總之,千言萬語匯成一句話:老師,我愛你,就像老鼠愛大米,不管有多少風和雨,我都會依然陪著你。我想你,想著你,不管有多少的苦,只要能讓你開心,我什么都愿意,特別是在工作和教學方面,如果你愿意的話,我愿意為你兩肋插刀,幫你管好記錄,管好他們的學習,我知道你會這么說:你的成績又不夠理想,怎么幫我管好學生們呀?不用擔心,我以后再也不打撲克牌了,上課在也不說話了,上課再也不開小差了,上課再也不搞小動作了,上課再也不用扇子扇風了,上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了,上課再也不?傊,上課再也讓你生氣了,或者說再也不讓你傷心了。
陳老師,哦,不,應該是麗姐,就麗姐吧!由于寫的有點急,字跡潦草,請原諒!我希望世上有后悔藥,但是有也沒有用了,也彌補不了我對你的傷害,我能做的,只有自我檢討,我保證以后再也不打撲克牌了。
此致
敬禮!
檢討人:
20XX年XX月XX日
上課打牌保證書 4
尊敬的老師:
您好!
我因在教師里打牌,在家反省,特向您作如下檢討。星期二晚自習放學后,我和同學打牌被您發現,及時制止,并批評教育后,讓我們回家反省一周。在家反省期間,經過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤:
一、觸犯校規校紀,學校三令五申,禁止在學校內打牌。
二、影響自己和他人的休息和學習。教室是學習的地方,我們在里打牌,影響同學們學習,無法集中精力學習,嚴重影響學習。
三、給班級聲譽抹黑,我們班作為我們學校高一年級文科小班,理應是全校學生的表率。而身為其中的一員,我沒能為班級爭光,反而為班級抹了黑。在這件事情中,我犯了非常嚴重的錯誤,通過老師和父母的批評和教育,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因:
一、忽略了思想學習,放松了思想警提性。身為班的一員,應該積極進取不落人后,而不應該像我現在這樣,不思進取,玩物喪志。
二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。班作為文科小班,需要我們一起去維護班級聲譽,而不是成為蛀蟲,拖班級的后腿,成為其他人的笑柄。
三、未能設身處地的為他人著想,同學們在班里努力學習,而我卻和別同學在里打牌,影響他們。
如今犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。要好好學習,學習對我來說最重要,對今后的生活、工作都很重要。我現在還很小,還有去拼搏的'能力,我還想在拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真地學習,那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊,學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們能成為社會的棟梁,所以我會在今后的學習生活中更加的努力,不僅把老師教的知識學好,更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我可以全身心的投入到學習中去,但是,我犯的錯誤違背了這個愿望,也是對家長心血的一種否定。
最后,我作出以下保證:
一、自己不會再犯類似錯誤,如若再犯,請老師從重處罰。
二、從返校之日起,努力學習,把落下的功課補上。
三、在以后的學習生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年內進入年級前二十名。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 5
尊敬的老師:
今天的xx課上(寫課程名),最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性,就不自覺地曠課和上課打牌,在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個__這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。
我的'這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在__n內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 6
尊敬的老師:
您好!
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的'提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風,才造成今天這種局面。 3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息,學習,竟然無聊到打牌。
據上,我決定有如下個人整改措施
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,做好宿舍的學習生活工作規劃,努力學好各項功課。
3、保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 7
XXX:
這次上課打牌,我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規,還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的`老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學不到知識,那么是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰。
對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對于學生,不該不認真停課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。我決心以后好好聽課。
檢討人:XXX
20XX年XX月XX日
上課打牌保證書 8
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,這一次在上課時間我沒有遵照課堂的標準進行課程的學習,確實是我出現了問題。當時在課堂上打牌也是因為自己對于這門課實在有些散漫,再加上自己的一些傲嬌,便是沒有將課堂的秩序防在心中,所以才會出現這般的事情,但是現在我已經好好的思考過了,更是下定了決心要去改正,也是希望能獲取到老師的諒解。
對于我這樣的行為確實是沒有遵守課堂的紀律,一方面沒有遵守校規,帶來了這樣不好的東西,沒有將老師說過的話都放在心上;另一方面是沒有重視課堂,沒有認真的對待課堂,更是沒有將自己在課堂上的行為嚴加管束起來,并且沒有尊重老師,在老師的眼皮底下玩鬧,這樣是非常不對的。我深知這次是出現了十分嚴重的問題,并且我個人也是非常的希望自己能夠在這一次的錯誤中汲取一定的經驗,讓自己可以明白在接下來的課堂上應該要如何去做。
身為學生的我沒有將學生的本分都做好,這是非常錯誤的,我也是從這樣一次的問題中漸漸反應過來,畢竟自己這一次也是存在著非常嚴重的事情,而我自己也是想了很多,畢竟這樣一次的問題是必須要嚴格的處理,讓自己能夠找尋到自己真正的方向,并且不斷去努力。在課堂上打牌確實是我的問題,并且在這樣一次的錯誤中我也算是得到了應有的懲罰,我自己也是想過了,這一次的我的確是應該要好好的反省一下,這樣才能夠更好的讓自己在學習上去投入更多的心血。
在現階段學習就是心中最為重要的事情,并且更是應該要加倍努力的.卻完成好自己身為學生應該要做到的事情,同時我也非常的期待自己能夠在學習上的表現。當然我上課打牌被老師發現之后,牌已經是上交了,所以我更是不會再出現這樣的事情了,同時我也會嚴格的管束自己,讓自己可以真正的以學習為重,再也不要去想些其他的事情。上課就是應該要有上課的樣子,不應該做出一些不好的行為,讓老師鬧心,更是讓老師擔心。
學校對于學生的嚴加管束,更是對學校學生的保護,就是為了不讓社會上一些不好的東西影響了學生,所以身為學生嚴格遵守學校的制度這一點是非常重要的,同時我也非常的期待我也是可以在往后的學習中去慢慢成長,同時我更是非常的期待自己改變之后的生活,就希望我是可以在學校生活中變得更加的優秀,同時讓老師更省心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 9
尊敬的老師:
今天的課上,最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性,就不自覺地曠課和上課打牌,在此過程中,老師發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來,真是極其不該。這樣的'行為,不但是對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。
我的這一行為,對不起,對不起。
如果自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在n內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 10
尊敬的老師:
您好!
今天上體育課期間,老師讓我們自由活動,我沒有遵守體育老師的話,在操場活動,而是回到了教室,和幾個同學湊才一起打牌。
我們其實知道打牌不對,因為無聊,再加上老師不在教室,就開始在教室打牌。我們的打牌聲音,被路過的老師發現,牌被收繳,而且還被記過,我們班也被扣分了,之后我才知道那個老師是校領導,我們因為打牌不但讓自己吃了苦頭,更是拖累班級,一直以來我們班表現的很好,是學校優秀班級,這次卻因為我們打牌被扣分,很后悔。
明知道這樣做不對還要違反這是錯上加錯,我們也只是因為無聊才這樣做的,在剛開始的時候同學說要打牌,我就有些不同意,擔心這樣做會犯錯,同學叫我一起玩我也不好拒絕,沒想到自己沒有拒絕,卻讓我們幾個都被抓,在我們學習生涯中留下了污點。如果當時我自己再堅決一點,不打牌,同時也制止同學們打牌那么就不會有后面的事情了。
后悔已經沒有用了,我能做的也之有默默的承受錯誤的后果,以后不會再打牌了,無論是在什么課上我都會遵循老師的吩咐。堅決不會在課堂上打牌,哪怕這節課是自習,我也會利用好,用來復習。在體育課期間,我不會在和幾個同學回到教室,而會在操場上鍛煉身體,畢竟體育課就是我們鍛煉身體的時候,對我們來說很重要。因為健康的身體才能支撐我們繼續上學。
我已經知道悔改了,不會在犯錯誤了,我會遵守校規,服從老師的安排,堅決不會犯錯,向其他表現優異的.同學學習,同時自己也積極反思改正,不犯任何的錯誤,認真努力學習好。上課期間認真學習,不打牌,也不開小差,堅決服從老師安排,做一個聽話的學生,不讓老師您一直為我操心。
在學校以學習為重,什么課學什么東西,都會聽老師的,而不是違背老師的叮囑,偷偷做壞事。雖然這次打牌我們沒有賭錢,但是也很不好,這樣容易帶壞其他同學,而且教室是嚴肅的地方,更是我們學習的地方,在教室打牌不但破壞學習氛圍,也影響自己,有時間我應該用來學習,可以做一些課后練習題,也可以復習一些學過的知識,預習功課。
不會再有下次了,犯了一次錯誤,我也明白了有些事情是不能做的,打牌就是其中一點,我一定會聽從老師您的告誡做好自己,不因為他人改變自己的原則,不會在碰這些了,我會全心全意學習。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打牌保證書 11
尊敬的老師:
您好!
對于我這次在班上的這次行為,我向您道歉,我是我們班出了名的壞學生,但是成績卻是中等的樣子。這段時間以來,因為犯錯寫的檢討書不下五篇了,我可以說是班上一個資深會寫檢討書的人了,但是這次我犯錯的性質極其嚴肅,我遲遲不知道從何開始下筆,我覺得我說什么都無法彌補,我們在教室公然打牌,絲毫沒有顧忌同學們的感受。我現在想想真的是覺得后悔不已,連打自己一耳光的想法都有,老師求您告訴我,您要怎么才肯繼續讓我待在這個班,繼續教導我。我不想走。
今天下午的第三節自習課,我跟班上的三位同學在教室打牌,一開始還只是打著玩的,輸了就要被彈額頭,打著打著其中有位同學覺得太無聊了,后面就上升到打錢的地步的,雖然金額不大,但也是改變了性質,可是說是有了賭博的成分了,我們不僅在教室公然打牌,還絲毫沒有在意這是學校,這是在教書育人神圣的教室,大聲的說話,嚴重影響了同學們的學習,還不自知。班長跟紀律委員輪流警告我們:“你們眼里還有沒有王法,知不知道自己什么身份?這里是教室!你們要打牌回家去打啊,別影響我們學習,再這樣我就去叫老師來了”。對于班長以及紀律委員的警告絲毫不放在眼里,繼續進行著我們的賭博,后來果不其然,班長還真的把您給叫來了,我們趕緊把牌收了起來,但是還是被您看到了,把我們幾個叫到辦公室,當著我們的面,把牌撕得粉碎,嚴厲的批評了我們,在您的批評中,我逐漸的意識到了事情的后果,當場就忍不住在辦公室抽泣了起來。其他幾位同學還想狡辯自己沒打錢,只是打著玩的',但是老師您電腦里的監控視頻卻拍的清清楚楚。
我不知道我當時為什么面對他們的邀請我沒有絲毫拒絕的意思,可能是被豬油蒙了心,失了心智。完全沒有考慮到事情的后果,根本沒想過我們身為初中生,這樣的行為意味著什么。學校完全有責任、有義務對我們幾個進行勸退,您也說再也不想看到我們,要我們轉班,可是我們這樣又有哪個班主任愿意收下這個爛攤子。
老師,我真心知道錯了,您說什么我都答應您,千萬別讓我轉班,別讓我退學,我不想留下這樣的污名,我現在十分后悔當時的行為,我就是不知道怎么去約束自己,總是干一些違反校紀校規的樣子,但是該想學習的時候我也沒有松懈啊,不然我的成績怎么會一直保持的,我還是值得您教的,我愿意悔改,只要您給我這一次機會,求您了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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