學生寫給老師的保證書(精選10篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都不可避免地要接觸到保證書,保證書能對保證者起到督促和提醒作用。你還在對寫保證書感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學生寫給老師的保證書(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學生寫給老師的保證書 篇1
1、堅決杜絕在寢室使用熱得快、電飯煲等電熱器具,不在寢室內(nèi)使用明火,燃燭看書,不在寢室內(nèi)吸煙。
2、不在寢室走廊、廁所燒廢紙雜物,不將火種倒入或扔進垃圾道內(nèi)。
3、不私接電源,電器設備發(fā)生故障時,及時報告,不得私自拆修。
4、離開寢室時隨手關燈,臺燈不要靠近枕頭和被褥,不存放酒精等危險品。
5、愛護樓內(nèi)的消防設施,不隨便動用消防設備和滅火器材,發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。
6、研究生在實驗室進行試實驗工作時應自覺遵守執(zhí)行學校的防火六不準、班后防火五不走制度,嚴格按本實驗室的具體要求進行實驗操作(絕對禁止使用明火做實驗的絕對不能使用明火),嚴禁在實驗室使用電爐類電器取暖。
保證人:
學號:
所在宿舍及房間號:
所在實驗室及房間號:
時間:
學生寫給老師的保證書 篇2
春天是干燥多風季節(jié),按照安全防火工作的要求,為防止火災發(fā)生,保證廣大學生生命財產(chǎn)安全,做好森林防火安全工作,學校要求每位學生做出以下保證:
1、保證不玩火、不帶火種,不進山玩耍。發(fā)現(xiàn)火災迅速撥報告大人或打火警電話119,小學生一律不準參與撲火。
2、上墳不準燒紙,不準燒田埂。
3、不在野外燒廢紙雜物,不將火種倒入或扔進垃圾道內(nèi)。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒。
5、 不在禁放區(qū)及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
6、 愛護學校的消防設施,不隨便動用消防設備和滅火器材。
7、 明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。
9、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物。
10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
11、對液化氣鋼瓶,嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放,不準倒殘液和劇烈搖晃。
12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
13、切勿在走廊等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
以上幾條若有違反,后果由學生和家長負完全責任。
保證人: 家長簽名:
班主任簽名:
學生寫給老師的保證書 篇3
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)。
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
你的學生:某某某
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇4
昨天晚上,因資金短缺,無力支付校外用餐的昂貴的開銷,所以我才決定返家用餐。然而,因為未提前通知父母,所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,方發(fā)覺時間已晚,無力回天了。
現(xiàn)在我三省吾身,得出三錯:
1、不應該離校而不報。
2、不應該遲到而不返。
3、不應該遲到而感不急。
此三錯實乃不該錯之錯,我反省再三,此兩月來,屢犯校紀,嚴重攪亂了課堂紀律,遲到無數(shù),且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實乃右傾思想嚴重,因高一以來的成績實在難入父母之眼,我又決定定好目標為本科,特準備擇校復讀,或能得到更好的成績。所以,此為時刻緊張學習之時,我思考下個學期一切都可重來,思想不覺又放松了。實在不該,現(xiàn)特做出一下保證,望老師接納:
1、只要身處學校一天,絕不違反校規(guī)。
2、思想絕不松懈。(特殊情況例外)
請老師原諒我!
你的學生:某某某
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇5
尊敬的老師:
期中考試結(jié)束,我們的卷子都還沒發(fā)下來,我想:“這次考試,我一定考得很差!苯Y(jié)果不出我所料,這次考試我只考了xx分。是多么差!那可是我們班考試成績的倒數(shù)第六!為此,我感到十分的內(nèi)疚,又覺得對不起生我養(yǎng)我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師,老師教了我們半個學期,我卻只考了xx分回來回報老師和家長。現(xiàn)在,我向家長和老師,說一聲:“對不起,我對不起你們。“為此,我無話可說。導致我這一次考試差的原因,有以下幾點:
1、上課不認真聽講、
2、下課也不認真復習,上課還容易走神,也愛做小動作、
3、不聽老師和家長的話、
4、考試前還經(jīng)常遲到,而且,還不復習等等。
以上幾點,是我的致命缺點,我向老師和家長保證,以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了,我今后,一定會好好學習,天天向上,做一名真正的好學生。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的保證書 篇6
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、上課不搞小動作,不玩弄手機、平時對這類事情認識不深、導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤、再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作、不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:
日期:
學生寫給老師的保證書 篇7
老師:
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻還是上課睡覺,帶手機,不交作業(yè),擅自曠課,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4、我最后保證,上課不睡覺,不帶手機,交作業(yè),有事要到老師那請假。
學生:
日期:
學生寫給老師的保證書 篇8
尊敬的老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。
本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生:
日期:
學生寫給老師的保證書 篇9
老師:
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后,不聽您的,繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對
老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業(yè),在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的.悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。
學生:
日期:
學生寫給老師的保證書 篇10
老師:
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說的話。我不應該違背老師的話。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。
不過。人總是會犯錯誤的。當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學生好。所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律。我們還是學生。沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法。我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話。好好的學習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我?梢哉J可我認錯的態(tài)度。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
你的學生:某某某
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