小學(xué)教師

小學(xué)教師

小學(xué)教師是指在小學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人員，他們要不辭勞苦地教授學(xué)生們學(xué)會(huì)新的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好，及時(shí)找出學(xué)生存在的問題并尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q，并促使學(xué)生健康快樂的發(fā)展。因此，小學(xué)教師被譽(yù)為“辛勤的園丁”。

小學(xué)教師崗位職責(zé)

1、教授學(xué)校開設(shè)的各種教程，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)；批改和講解學(xué)生作業(yè)，解答學(xué)生疑問；
2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績(jī)
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，必要的時(shí)候進(jìn)行家訪；
4、組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全；
5、對(duì)學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；
6、發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展；
7、及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長(zhǎng)溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，另一方面將家長(zhǎng)的意見結(jié)合到教學(xué)中；
8、如實(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評(píng)價(jià)。

小學(xué)教師崗位要求

1、具有教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂、繪畫、心理學(xué)、英語(yǔ)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；
2、具有教育部頒發(fā)的小學(xué)教師資格證書；
3、愛崗敬業(yè)，品行端正；
4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力；
5、普通話達(dá)到二級(jí)或一級(jí)水平，語(yǔ)文科教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平；
5、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，口齒伶俐；
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，掌握一定的信息技術(shù)教學(xué)手段；
7、性格開朗，有親和力和責(zé)任心。

小學(xué)教師發(fā)展方向

小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師，對(duì)兒童今后的成長(zhǎng)和人生道路選擇有重要的'影響。小學(xué)教師一直受到人們的尊重，隨著社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)注越來(lái)越多，更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會(huì)地位。不管社會(huì)如何發(fā)展，對(duì)孩子的教育也不會(huì)放松，小學(xué)教師的工作也將越來(lái)越重要。小學(xué)教師在學(xué)校內(nèi)可以晉升為教導(dǎo)主任、教學(xué)主管等行政管理職位。如通過更高級(jí)別的考試或者培訓(xùn)，并擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，則可獲得小學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師職稱。